陳悅

國(guó)家近期出臺(tái)的“雙減”政策助力教育良好生態(tài)，一些教培機(jī)構(gòu)受到了一定影響，企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型，不少教培老師可能會(huì)失去原來(lái)的工作。未來(lái)，他們的路該怎么走呢？怎樣平穩(wěn)渡過(guò)轉(zhuǎn)型期？

張杰（化名）今年30歲，曾經(jīng)是教培機(jī)構(gòu)的一名數(shù)學(xué)老師。如今，他正面臨著轉(zhuǎn)型，以及對(duì)未來(lái)人生和事業(yè)的迷茫。

裁員“來(lái)得太快”

猝不及防，還沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，張杰就已經(jīng)收到了公司下發(fā)的裁員通知?！罢娴膹臎](méi)想過(guò)，這樣的事情有一天竟也會(huì)發(fā)生在自己身上。”

他感嘆道，記得相關(guān)政策剛剛出臺(tái)的時(shí)候，公司還在跟大家討論應(yīng)對(duì)辦法，之后就沒(méi)有再討論了，再之后裁員就開始了。也有部分員工選擇了換部門，不過(guò)，事后才發(fā)現(xiàn)，這只是公司變相裁員的

“緩兵之計(jì)”，不僅薪資水平大幅降低，而且做的工作也根本不對(duì)口。

張杰選擇了直接拿裁員補(bǔ)償。他在這家機(jī)構(gòu)已經(jīng)工作了6年，理論上應(yīng)該獲得“N+1”也就是相當(dāng)于7個(gè)月薪資的補(bǔ)償款。但是由于種種原因，最后到手的錢“相當(dāng)于沒(méi)有”。有一些員工還在維權(quán)中，不過(guò)張杰覺(jué)得希望不大。

他說(shuō)：“兩年前公司主體變更，員工們重新簽過(guò)合同，N就直接變成了2，加上老師的薪資結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)工資+課時(shí)費(fèi)等，公司給賠償?shù)臅r(shí)候只按底薪算。雖然公司顯然是在想盡辦法克扣給我們的補(bǔ)償，但流程看起來(lái)基本上合規(guī)，維權(quán)的空間可能不大?！?/p>

由于業(yè)務(wù)能力突出，張杰原本在該教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)小有名氣，每月的收入在3萬(wàn)～5萬(wàn)元不等，而這次裁員的補(bǔ)償款則僅有1萬(wàn)元左右。

8年職場(chǎng)多磨難

之所以能在教培行業(yè)表現(xiàn)十分出色，這和張杰在學(xué)生時(shí)代的特長(zhǎng)密不可分。他從小偏科嚴(yán)重，一路憑借數(shù)學(xué)競(jìng)賽名次“保送”進(jìn)上海某985高校的數(shù)學(xué)系，一直以來(lái)他幾乎都被同齡人視為“數(shù)學(xué)天才”。

不過(guò)，回顧張杰的職場(chǎng)生涯，在成為教培老師之前，可以說(shuō)并不順利。畢業(yè)后，他先是進(jìn)入了一家金融機(jī)構(gòu)工作，只做了一年多就感到完全無(wú)法適應(yīng)，主動(dòng)辭職。此后，在“家里蹲”的歲月中，他學(xué)會(huì)了炒股，可惜不久后就遭遇了2015年的“股災(zāi)”，幾乎虧光了問(wèn)父母借來(lái)的本金。

直到找到教培機(jī)構(gòu)的工作，讓張杰重新找到了自我價(jià)值?！爱?dāng)時(shí)本土教培機(jī)構(gòu)正在瘋狂增長(zhǎng)，遍地是機(jī)會(huì)，我起初只是不想再呆在家里‘廢柴下去了，沒(méi)想到自己真的很適合當(dāng)數(shù)學(xué)老師?！?/p>

張杰說(shuō)：“有時(shí)候覺(jué)得社會(huì)上的工作很可怕，因?yàn)槲也恢栏切┤苏f(shuō)什么，我可能只適合當(dāng)老師?！彼男愿癖容^內(nèi)向，離開教培行業(yè)后，第一志愿是去公辦學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師，不過(guò)，公辦學(xué)校的編制有限，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈，目前來(lái)看很難實(shí)現(xiàn)。

想去遠(yuǎn)方看落日

“我想去海邊，看一看落日，讓秋日的海風(fēng)，使我清醒......”在這個(gè)9月，張杰的手機(jī)里常常放這首歌。

張杰成長(zhǎng)的家庭環(huán)境較好，父母提供的經(jīng)濟(jì)條件也遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于同齡人，因而從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)工作以外的挫折。這次工作的變動(dòng)，與其說(shuō)是經(jīng)濟(jì)上的打擊，實(shí)際對(duì)他的心理打擊更大。

他表示，剛開始覺(jué)得不工作也沒(méi)什么大不了，有段時(shí)間就在家里論證數(shù)學(xué)定理。不過(guò)，父母雖然嘴上不說(shuō)，但經(jīng)常對(duì)他流露出某種擔(dān)憂的情緒?！案杏X(jué)自己在他們眼中就像個(gè)問(wèn)題少年一樣，這種情況給我

一種無(wú)名的壓力，只想逃離”。

這次，張杰打算離開從小生活的上海，去二三線城市生活一段時(shí)間，備選的目的地包括杭州、青島、海南、大理、成都等。不過(guò)，目前還沒(méi)告訴父母這個(gè)計(jì)劃。在教培機(jī)構(gòu)工作的6年，讓他有了一筆200萬(wàn)元左右的積蓄，之所以能有這么多存款，一方面是當(dāng)教培老師期間的收入確實(shí)高，另一方面是張杰確實(shí)沒(méi)有太多世俗的消費(fèi)需求，加上與父母同住，花銷就更加少之又少。

張杰沒(méi)有買房和結(jié)婚的打算，自己的存款大部分投入了股市，不過(guò)由于此前失敗的教訓(xùn)，他投資的大多是一些風(fēng)險(xiǎn)較低的大盤股，這幾年收益不能算高，但至少保住了本金，沒(méi)有再經(jīng)歷過(guò)大幅虧損。

他最后說(shuō)道：“論做數(shù)學(xué)題我可能是全國(guó)一流的，不過(guò)在生活方面，可能我只有小學(xué)生的水平，今后該如何安排，想聽聽‘理財(cái)老師的建議?！?/p>