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        觀點(diǎn)明確 態(tài)度鮮明——“觀點(diǎn)要明確”升格訓(xùn)練示例

        2021-09-27 05:58:56法洪雪
        初中生世界 2021年35期
        關(guān)鍵詞:李四光升格論點(diǎn)

        文/法洪雪

        技法指點(diǎn)

        議論性文章需要明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),主張什么,反對(duì)什么,都要清楚明確,態(tài)度鮮明。怎樣做到觀點(diǎn)明確呢?

        第一,表達(dá)觀點(diǎn),態(tài)度鮮明。

        表達(dá)觀點(diǎn)的語(yǔ)句,不能含含糊糊,模棱兩可;同時(shí),這些觀點(diǎn)要符合客觀實(shí)際,做到實(shí)事求是;還要注意不要陷入絕對(duì)和片面的境地。這些句子最好用以下的句式來(lái)表述:“……是……”“……要/應(yīng)該/必須……”“……能夠/將會(huì)……”。

        第二,關(guān)鍵位置,表明觀點(diǎn)。

        有了明確的觀點(diǎn),還要在文章中的關(guān)鍵位置把它凸顯出來(lái)。例如,可以用題目直接表明觀點(diǎn),可以在開(kāi)篇處亮明觀點(diǎn),也可以在結(jié)尾處總結(jié)觀點(diǎn)。在文章的什么地方提出觀點(diǎn),要視具體情況而定,沒(méi)有一成不變的法則。

        第三,論點(diǎn)鮮明,有針對(duì)性。

        議論文的觀點(diǎn),要有針對(duì)性地進(jìn)行表述,讓讀者能清楚地知道作者要傳遞的思想和想法。這就給我們提出了提高思辨能力和表達(dá)能力的要求。我們既要提高思辨能力,善于從現(xiàn)象中提煉觀點(diǎn);又要提高語(yǔ)言表達(dá)能力,力求說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要,一語(yǔ)中的。

        —·原文呈現(xiàn)·—

        好奇——發(fā)現(xiàn)真理的第一步

        世間不缺少真理,缺少的是人們探尋真理的好奇心。好奇是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

        遵循“關(guān)鍵位置,表明觀點(diǎn)”的要求,題目可以直接表明觀點(diǎn),建議改為“好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步”。

        好奇是什么?好奇是伽利略對(duì)亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn),是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的猛烈反擊,是瓦特觀察蒸汽時(shí)的專注認(rèn)真……一切真理的發(fā)現(xiàn),都源于好奇。

        小作者想要開(kāi)門見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn),但是存在絕對(duì)、片面等缺陷。寫(xiě)議論文,要符合客觀實(shí)際,做到實(shí)事求是。同時(shí),不要陷入絕對(duì)和片面的境地。建議直接刪掉本段,用第二段的設(shè)問(wèn)開(kāi)頭。

        本文的觀點(diǎn)是“好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步”。所以,這個(gè)開(kāi)頭的“引子”所用的材料,也必須和這個(gè)觀點(diǎn)密切相關(guān)。而其中的“李四光對(duì)中國(guó)‘貧油論’的猛烈反擊”等材料與這個(gè)中心論點(diǎn)關(guān)聯(lián)度不高,建議換掉。

        好奇是思考的原動(dòng)力。好奇驅(qū)動(dòng)了思考,這就有了發(fā)現(xiàn)真理的可能。我國(guó)偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光,小時(shí)候常常一個(gè)人靠著家鄉(xiāng)的一些來(lái)歷不明的石頭遐想:“為什么這里會(huì)出現(xiàn)這些孤零零的巨石?它們是借助什么力量到這兒來(lái)的?”后來(lái),李四光走遍了全中國(guó),做了大量的思考與研究,終于斷定,這些怪石是第四紀(jì)冰川的遺跡。就是這個(gè)因好奇而引發(fā)的思考,糾正了國(guó)外學(xué)者斷定中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川的錯(cuò)誤理論。

        開(kāi)始分析論證,確立分論點(diǎn)一。此段論證思考和發(fā)現(xiàn)真理的關(guān)系,但是和下一個(gè)分論點(diǎn)“探索真理”相類似。建議修改這個(gè)分論點(diǎn)為:好奇促使我們對(duì)事物產(chǎn)生興趣,充滿熱情。

        運(yùn)用道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù),突出了好奇的意義。若能在段末重申這個(gè)分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)的關(guān)系,則會(huì)使論證更加緊密。

        好奇是探索的推動(dòng)力。只有思考還不夠,人們因好奇產(chǎn)生的思考,化成人們探索未知的推動(dòng)力。為了一覽天上寒闕,人類飛向宇宙,踏步月球;為了追尋遠(yuǎn)古往事,考古學(xué)家奔波在千年的塵埃里;為了揭開(kāi)世界的真貌,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,巴爾沃亞首見(jiàn)太平洋……這份好奇心,讓人們向著未知的領(lǐng)域不斷張望。終于有一天,有人鼓起勇氣,撕開(kāi)眼前這遮住視野的黑幕,步入了以往遙不可及的地方。那一刻,也許驚天動(dòng)地,也許微不足道;但無(wú)一例外,這些都是人類進(jìn)步的腳印。而推動(dòng)這一切的,正是好奇。

        緊接著分析論證,確立分論點(diǎn)二。這個(gè)分論點(diǎn)可以承接上一段的修改,改為:好奇推動(dòng)我們對(duì)真理的探索與實(shí)踐。

        本段中的一些表述要做修改,以使觀點(diǎn)更加明確,還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔,力求說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要,一語(yǔ)中的。

        好奇是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。讓我們心懷好奇,去探索未知,發(fā)現(xiàn)真理吧!

        如果能在篇末針對(duì)兩個(gè)分論點(diǎn)再做闡釋,會(huì)使觀點(diǎn)更加明確。

        綜合點(diǎn)評(píng)

        小作者從兩個(gè)維度論證“好奇是發(fā)現(xiàn)真理的第一步”的觀點(diǎn),文章條理清晰,篇末再次緊扣論點(diǎn),在關(guān)鍵位置凸顯“好奇是發(fā)現(xiàn)真理的第一步”。但是,原文也存在一些問(wèn)題,例如兩個(gè)分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系還需要繼續(xù)調(diào)整;在語(yǔ)言表述方面也要再字斟句酌。

        升格指津

        1.按照“表達(dá)觀點(diǎn),態(tài)度鮮明”的要求,從文章整體構(gòu)思來(lái)看,需要將題目和開(kāi)頭兩段略做調(diào)整,使得文章更加明確地表達(dá)“主張什么”。所以,刪減掉那些不夠明確、不夠鮮明的語(yǔ)句,直接換用判斷句式“好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步”作為文章中心論點(diǎn)和題目,使觀點(diǎn)更鮮明。

        2.按照“關(guān)鍵位置,表明觀點(diǎn)”的要求,要注意在以下幾個(gè)關(guān)鍵位置表明觀點(diǎn):一是在題目處表明觀點(diǎn),二是在開(kāi)篇處亮明觀點(diǎn),三是在結(jié)尾處總結(jié)觀點(diǎn)。

        3.按照“論點(diǎn)鮮明,有針對(duì)性”的要求,議論文的觀點(diǎn)要有針對(duì)性地進(jìn)行表述。小作者要提高思辨能力,善于從現(xiàn)象中提煉觀點(diǎn),還要提高語(yǔ)言表達(dá)能力,力求說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要,一語(yǔ)中的。

        —·佳作出爐·—

        好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步

        好奇是什么?

        開(kāi)頭設(shè)問(wèn),引起讀者閱讀興趣。后文回答,引出中心論點(diǎn):好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。銜接自然,且有說(shuō)服力。

        好奇是伽利略對(duì)兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn),是牛頓對(duì)蘋(píng)果為什么能落地的思考,是哥倫布對(duì)地圓說(shuō)的驗(yàn)證……他們的好奇,產(chǎn)生了自由落體定律、萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)、新大陸學(xué)說(shuō)等一個(gè)個(gè)真理。可以說(shuō):好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

        承接設(shè)問(wèn),鋪陳關(guān)于好奇發(fā)現(xiàn)真理的幾個(gè)事例,回答設(shè)問(wèn),明確什么是好奇。

        明確第一個(gè)分論點(diǎn)。

        在語(yǔ)言表述上做了修改,力證分論點(diǎn)。

        好奇促使我們對(duì)事物產(chǎn)生興趣,充滿熱情。興趣是最好的老師,而熱情使得人們對(duì)真理的探究抱有持久的力量。我國(guó)偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光,小時(shí)候常常一個(gè)人靠著家鄉(xiāng)的一些來(lái)歷不明的石頭遐想:“為什么這里會(huì)出現(xiàn)這些孤零零的巨石?它們是借助什么力量到這兒來(lái)的?”后來(lái),李四光走遍了全中國(guó),做了大量的思考與研究,終于斷定,這些怪石是第四紀(jì)冰川的遺跡。對(duì)于來(lái)歷不明的石頭的好奇,激發(fā)了李四光對(duì)它們進(jìn)行研究的興趣,更讓他對(duì)其保持著長(zhǎng)久的研究熱情。這份好奇一直陪伴著李四光,幫助他糾正了國(guó)外學(xué)者斷定中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川的錯(cuò)誤理論。好奇帶來(lái)的興趣和熱情,陪伴我們邁出探索真理的第一步。

        運(yùn)用道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù),有力地突出了好奇的意義。在段末,總結(jié)第一個(gè)分論點(diǎn),起到凸顯觀點(diǎn)的作用。

        好奇推動(dòng)我們對(duì)真理的探索與實(shí)踐。好奇產(chǎn)生推動(dòng)力,推動(dòng)人們不斷揭示奧秘,逼近真理。因?yàn)閷?duì)太空的好奇,人類飛向宇宙,開(kāi)始在其他星球留下足跡,漸漸梳理出星系運(yùn)行的軌跡,探索更多宇宙的奧秘;因?yàn)閷?duì)遠(yuǎn)古的好奇,考古學(xué)家奔波在千年的塵埃里,探索出億萬(wàn)年來(lái)生命活動(dòng)的歷史;因?yàn)閷?duì)世界的真貌的好奇,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,巴爾沃亞首見(jiàn)太平洋,探索出大洲大洋的版圖……好奇,讓人們向著未知的領(lǐng)域不斷張望、探索。探尋到真理的那一刻,也許驚天動(dòng)地,也許平和寧?kù)o;但無(wú)一例外,這些都是人類進(jìn)步的腳印。而推動(dòng)這一切的,正是好奇。

        明確第二個(gè)分論點(diǎn)。

        對(duì)幾個(gè)案例的表述做了修改升格,升格后的文段,更加強(qiáng)調(diào)好奇對(duì)于探索真理的作用,也增強(qiáng)了分論點(diǎn)的針對(duì)性。

        好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步,它驅(qū)動(dòng)思考,推動(dòng)探索。讓我們心懷好奇,去探索未知,發(fā)現(xiàn)真理吧!

        篇末再次緊扣論點(diǎn),收束分論點(diǎn),在關(guān)鍵位置凸顯“好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步”,做到觀點(diǎn)明確。

        綜合點(diǎn)評(píng)

        修改后的升格文,題目換成了判斷句式,剔除了缺少鮮明立場(chǎng)的語(yǔ)言表述,并且在開(kāi)頭、段尾、文末等關(guān)鍵位置直接表明觀點(diǎn)。在兩個(gè)分論點(diǎn)的表述方面也做了調(diào)整,使得觀點(diǎn)更加明確。同時(shí),注意了語(yǔ)言表述,即提高語(yǔ)言的思辨傾向,力求說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要,一語(yǔ)中的,使得觀點(diǎn)更加鮮明。

        小試牛刀

        青少年應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)下流行的各種電子游戲?大家認(rèn)識(shí)不一。對(duì)此,你有什么看法?自擬題目,寫(xiě)一篇議論性文章。不少于600字。

        提示:

        1.深入思考,確定自己的觀點(diǎn),然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言明確地表達(dá)出來(lái)。

        2.圍繞觀點(diǎn)展開(kāi)論述,注意選取適當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。

        3.聯(lián)系自己的生活體會(huì)和當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來(lái)談,力爭(zhēng)做到有理有據(jù)。

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