楊偉平 楊項(xiàng)富 徐建萍

(1 湖北大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系，武漢 430062) (2 湖北大學(xué)教育學(xué)院腦與認(rèn)知研究中心，武漢 430062)

1 引言

嬰兒圖式（baby schema or kindchenschema）最早由奧地利動(dòng)物行為學(xué)家Konrad Lorenz 在1943 年提出，用以定義具有吸引力的嬰兒特征，包括圓圓的臉蛋、飽滿(mǎn)的額頭、大大的眼睛以及與軀體不成比例的大腦袋和短粗的四肢等。這些特征能夠幫助嬰兒有效地向外界傳遞信息，引起成人在認(rèn)知、情感和行為上做出快速反應(yīng)，以達(dá)到依賴(lài)他人來(lái)保護(hù)自己的目的（Aradhye,Vonk,& Arida,2015;Lorenz,1943）。嬰兒圖式作為一種“先天釋放機(jī)制”（inner releasing mechanism）能夠自動(dòng)捕獲成人的注意，誘發(fā)個(gè)體的積極情緒，同時(shí)也是在嬰兒時(shí)期建立良好親子關(guān)系的生理基礎(chǔ)（Parsons,Young,Parsons,Stein,& Kringelbach,2012）。

根據(jù)已有的嬰兒圖式研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒的外貌、聲音和氣味等典型特征均能有效喚起成人的“可愛(ài)感”（cuteness），從而誘發(fā)嬰兒圖式效應(yīng)（Kringelbach,Stark,Alexander,Bornstein,& Stein,2016;Lei,Xia,Mo,& Li,2020）。其中嬰兒的面孔圖式效應(yīng)最為明顯，可以誘發(fā)成人的積極情緒，引起對(duì)嬰兒面孔的偏好和注意偏向，喚起成人對(duì)嬰兒的特別關(guān)注和照料行為。例如，當(dāng)用點(diǎn)探測(cè)范式考察成人對(duì)嬰兒面孔的注意偏向時(shí)發(fā)現(xiàn)，被試對(duì)出現(xiàn)在嬰兒面孔后的目標(biāo)刺激反應(yīng)更快（Brosch,Sander,& Scherer,2007）。同樣，在簡(jiǎn)單任務(wù)前觀看嬰兒面孔也可以加快被試的反應(yīng)速度（Cheng,Zhang,Sun,Jia,& Ta,2015;Kringelbach et al.,2016）。以上研究表明，成人對(duì)嬰兒面孔存在注意偏向，能夠?qū)雰捍碳ぷ龀龈斓男袨榉磻?yīng)。值得注意的是，近年來(lái)的研究不僅關(guān)注嬰兒面孔對(duì)個(gè)體注意的捕獲，還發(fā)現(xiàn)嬰兒的聲音同樣可以獲得個(gè)體的關(guān)注，誘發(fā)聽(tīng)覺(jué)的嬰兒圖式效應(yīng)。Parsons等（2014）的研究發(fā)現(xiàn)，雖然嬰兒消極和積極的聲音都能加快成人的行為反應(yīng)，但是只有嬰兒消極的聲音可以提高被試有意識(shí)參與的精細(xì)運(yùn)動(dòng)的速度和準(zhǔn)確性。也就是說(shuō)，嬰兒消極的聲音能夠獲得更多的注意資源，進(jìn)而可能會(huì)誘發(fā)嬰兒圖式效應(yīng)（Li,Zheng,Meng,Li,& Li,2013）。

先前對(duì)嬰兒圖式的研究大多單一地使用面孔或聲音作為實(shí)驗(yàn)材料。但是有研究表明，面孔和聲音的情緒信息存在整合加工的現(xiàn)象，個(gè)體能夠同時(shí)提取并整合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)通道的情緒信息，表現(xiàn)出更快的識(shí)別速度和更高的準(zhǔn)確率（李萍,張明明,李帥霞,張火垠,羅文波,2019;Kreifelts,Ethofer,Grodd,Erb,& Wildgruber,2007;Yang,Ren,Yang,Yuan,& Wu,2016）。這種情緒識(shí)別的促進(jìn)作用是否會(huì)加強(qiáng)嬰兒圖式效應(yīng)，目前尚不清楚。另外，大多數(shù)研究只使用中性面孔作為刺激材料，但是有研究發(fā)現(xiàn)情緒信息也是影響嬰兒圖式效應(yīng)的重要因素之一。有研究發(fā)現(xiàn)，被試對(duì)中性嬰兒面孔的注意偏向值顯著大于積極和消極嬰兒面孔，進(jìn)一步比較被試對(duì)嬰兒和成人刺激的反應(yīng)發(fā)現(xiàn)，中性嬰兒面孔誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)顯著大于積極和消極嬰兒面孔誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)（Ding,Zhang,& Cheng,2016;Jia et al.,2017）。有研究者推測(cè)嬰兒中性面孔的不確定性是導(dǎo)致中性嬰兒面孔圖式效應(yīng)最大的重要原因（程剛等,2019;Jia et al.,2021）。但是也有研究者發(fā)現(xiàn)，相比于中性嬰兒面孔，成人對(duì)積極和消極嬰兒面孔的加工速度更快、反應(yīng)時(shí)更短，表現(xiàn)出對(duì)帶有情緒信息的嬰兒面孔的優(yōu)先加工機(jī)制（Brosch,Sander,Pourtois,& Scherer,2008;Kringelbach et al.,2008）。所以，嬰兒中性面孔誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)的大小還存在爭(zhēng)議，仍需要進(jìn)一步研究。

綜上所述，本研究使用積極、中性和消極情緒的面孔和聲音作為實(shí)驗(yàn)材料，考察在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視聽(tīng)覺(jué)三種不同刺激通道下的嬰兒圖式效應(yīng)。通過(guò)比較被試對(duì)成人刺激和嬰兒刺激的喜愛(ài)程度和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的差異，以此衡量是否誘發(fā)了嬰兒圖式效應(yīng)（Cheng et al.,2015;Ding et al.,2016）。隨后，計(jì)算純化的嬰兒圖式效應(yīng)量來(lái)比較不同條件下誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)的大小?；谇叭说难芯拷Y(jié)果，提出以下研究假設(shè)：（1）在視覺(jué)通道下，三種情緒刺激均能誘發(fā)被試的嬰兒圖式效應(yīng)；（2）在聽(tīng)覺(jué)通道下，消極的情緒刺激可以誘發(fā)被試的嬰兒圖式效應(yīng)；（3）在視聽(tīng)覺(jué)通道下，由于可能產(chǎn)生雙通道的促進(jìn)作用，研究推測(cè)在視聽(tīng)覺(jué)通道下的嬰兒圖式效應(yīng)大于視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)通道下的嬰兒圖式效應(yīng)。

2 研究方法

2.1 被試

采用G*Power 3.1 對(duì)樣本量進(jìn)行計(jì)算。設(shè)置參數(shù)effect sizef為0.25，I 類(lèi)錯(cuò)誤的概率α err prob 為0.05，檢驗(yàn)效能Power（1?β err prob）為0.8，計(jì)算實(shí)驗(yàn)需要的樣本量為48。招募在校大學(xué)生60 名（其中男性14 名），平均年齡為21.06±1.58 歲，左、右利手分別為2 名和58 名。所有被試聽(tīng)力和視力正常，此前均未參加過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)。

2.2 實(shí)驗(yàn)材料

2.2.1 視覺(jué)刺激

從嬰兒同面孔自發(fā)多表情圖片系統(tǒng)（Same Infant Spontaneous Multiple Affective Face Picture System,SI-SMA-FPS）和成人同面孔自發(fā)多表情圖片系統(tǒng)（Same Adult Spontaneous Multiple Affective Face Picture System,SA-SMA-FPS）中隨機(jī)選取積極、中性和消極三種面孔情緒圖片（賈云丞等,2019），每種情緒圖片包含成人和嬰兒各8 張，均為4 張男性圖片和4 張女性圖片，一共48 張圖片。嬰兒和成人情緒圖片的愉悅度和喚醒度評(píng)分見(jiàn)表1。

表1 視覺(jué)材料的愉悅度和喚醒度評(píng)分（M±SD）

2.2.2 聽(tīng)覺(jué)刺激

使用電腦錄制成人和嬰兒情緒信息的音頻。成人積極情緒音頻8 段（男性女性聲音各4 段），成人消極情緒音頻3 段（男性聲音1 段，女性聲音2 段），成人中性情緒音頻4 段（男性女性聲音各2 段）。其中積極情緒為成人的笑聲，消極情緒為成人的哭聲，中性情緒為“ga”和“ba”的持續(xù)音。嬰兒積極、中性和消極音頻各3 段，未區(qū)分嬰兒聲音的性別。其中積極情緒為嬰兒的笑聲，消極聲音為嬰兒的哭聲，中性情緒為“wu”的持續(xù)音。所有音頻不含有任何語(yǔ)義內(nèi)容。將音頻時(shí)間截取為1 s，經(jīng)過(guò)喚醒度和愉悅度評(píng)定后選擇積極、中性和消極的成人聲音各2 段（其中男性女性聲音各1 段）和嬰兒聲音各1 段。

喚醒度的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為音頻的興奮度，采用9 點(diǎn)評(píng)分表（1 表示“低興奮度”，5 表示“中興奮度”，9 表示“高興奮度”）；愉悅度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為音頻的愉快度，采用9 點(diǎn)評(píng)分表（1 表示“低愉快度”，5 表示“中愉快度”，9 表示“高愉快度”）（劉濤生,羅躍嘉,馬慧,黃宇霞,2006）。30 名評(píng)定人員（不參與正式實(shí)驗(yàn)）對(duì)隨機(jī)呈現(xiàn)的36 段聲音逐一評(píng)分，最后計(jì)算每段聲音的平均得分。在每個(gè)情緒類(lèi)型中選擇喚醒度最接近5（“中喚醒度”）的聲音后，在積極、消極和中性情緒中分別選擇愉悅度得分最高、最低和接近5（“中愉悅度”）的聽(tīng)覺(jué)材料。最終選擇的音頻材料信息見(jiàn)表2。

表2 聽(tīng)覺(jué)材料的愉悅度和喚醒度評(píng)分（M±SD）

2.2.3 視聽(tīng)覺(jué)刺激

將成人和嬰兒的面孔和聲音按照不同類(lèi)型的情緒信息進(jìn)行配對(duì)，形成成人的積極、中性和消極視聽(tīng)覺(jué)刺激和嬰兒的積極、中性、消極的視聽(tīng)覺(jué)刺激。最終形成48 組視聽(tīng)覺(jué)情緒刺激。

2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

2.4 實(shí)驗(yàn)程序

首先屏幕中央會(huì)呈現(xiàn)1000 ms 的注視點(diǎn)，隨后會(huì)隨機(jī)呈現(xiàn)不同情緒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或視聽(tīng)覺(jué)刺激1000 ms。被試的任務(wù)是在刺激呈現(xiàn)后進(jìn)行喜愛(ài)度評(píng)分和動(dòng)機(jī)行為的選擇。喜愛(ài)度評(píng)分采用9 點(diǎn)評(píng)分表（1 表示“低喜愛(ài)度”，5 表示“中喜愛(ài)度”，9 表示“高喜愛(ài)度”），被試需要通過(guò)數(shù)字按鍵進(jìn)行評(píng)分；動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的測(cè)量要求被試對(duì)剛才呈現(xiàn)的刺激進(jìn)行“想要刺激再次呈現(xiàn)”的按鍵反應(yīng)，想要刺激再次呈現(xiàn)則按“Q”鍵，不想要刺激再次呈現(xiàn)則按“P”鍵。兩個(gè)反應(yīng)窗口呈現(xiàn)的時(shí)間不限，但要求被試盡快反應(yīng)。在正式實(shí)驗(yàn)階段，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視聽(tīng)覺(jué)刺激各隨機(jī)呈現(xiàn)48 次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)大約持續(xù)20 分鐘。

3 結(jié)果

使用SPSS24.0 分析實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)，分別對(duì)喜愛(ài)度評(píng)分和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度進(jìn)行三因素被試內(nèi)重復(fù)測(cè)量方差分析。采用被試對(duì)成人材料的反應(yīng)作為基線，通過(guò)與嬰兒材料的反應(yīng)對(duì)比檢驗(yàn)是否出現(xiàn)嬰兒圖式效應(yīng)，隨后計(jì)算純化的嬰兒圖式效應(yīng)量（嬰兒圖式效應(yīng)量為被試對(duì)嬰兒面孔的反應(yīng)值與被試對(duì)成人面孔的反應(yīng)值的差值），考察不同條件下誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)的大小（程剛等,2019;Cheng et al.,2015）。

3.1 喜愛(ài)度評(píng)分

對(duì)喜愛(ài)度評(píng)分進(jìn)行三因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)，類(lèi)型的主效應(yīng)顯著，被試對(duì)嬰兒刺激的喜愛(ài)度顯著高于對(duì)成人刺激的喜愛(ài)度，F(xiàn)(1,59)=48.13，p<0.001，η=0.45，出現(xiàn)嬰兒圖式效應(yīng)；通道的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2,118)=36.61，p<0.001，η=0.38；情緒的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2,118)=165.97，p<0.001，η=0.74；類(lèi)型、通道與情緒三者的交互作用顯著，F(xiàn)(4,236)=33.82，p<0.001，η=0.36。被試在不同條件下的喜愛(ài)度評(píng)分見(jiàn)表3。

表3 不同條件下被試的喜愛(ài)度評(píng)分

進(jìn)一步分析表明，在視覺(jué)刺激單獨(dú)呈現(xiàn)時(shí)，被試在積極、中性和消極情緒下對(duì)嬰兒刺激的喜愛(ài)度均顯著高于對(duì)成人刺激的喜愛(ài)度，ps<0.001。對(duì)視覺(jué)條件下三種不同情緒的純化的嬰兒圖式效應(yīng)量進(jìn)行單因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)差異顯著，F(xiàn)(2,118)=6.36，p=0.002，η=0.19，中性情緒誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)顯著大于消極情緒誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)，t(59)=3.72，p<0.001，d=0.53；在視聽(tīng)覺(jué)刺激同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，被試在積極、中性和消極情緒下，對(duì)嬰兒刺激的喜愛(ài)度均顯著高于對(duì)成人刺激的喜愛(ài)度，ps<0.001。對(duì)視聽(tīng)覺(jué)條件下三種不同情緒的純化的嬰兒圖式效應(yīng)量進(jìn)行單因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)差異顯著，F(xiàn)(2,118)=3.34，p=0.039，η=0.08，中性情緒誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)顯著大于積極情緒誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)，t(59)=2.19，p=0.032，d=0.40；在聽(tīng)覺(jué)刺激單獨(dú)呈現(xiàn)時(shí)，被試在消極情緒（p<0.001）下對(duì)嬰兒刺激的喜愛(ài)度顯著高于成人刺激，但在積極情緒（p=0.828）和中性情緒（p=0.272）下，被試對(duì)嬰兒刺激和成人刺激的喜愛(ài)度評(píng)分沒(méi)有顯著差異。

在積極和中性情緒下，被試對(duì)視覺(jué)通道和視聽(tīng)覺(jué)通道的嬰兒刺激的喜愛(ài)度評(píng)分顯著高于成人刺激的喜愛(ài)度評(píng)分，ps<0.001，但兩者誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量大小無(wú)顯著差異，ps>0.05。在聽(tīng)覺(jué)通道下，被試對(duì)嬰兒刺激與成人刺激的喜愛(ài)度評(píng)分無(wú)顯著差異，p=0.828；在消極情緒下，被試在視覺(jué)、視聽(tīng)覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)通道下對(duì)嬰兒刺激的喜愛(ài)度評(píng)分顯著高于對(duì)成人刺激的喜愛(ài)度評(píng)分，ps<0.001。對(duì)消極情緒條件下三種不同通道的純化的嬰兒圖式效應(yīng)量進(jìn)行了單因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)差異不顯著，F(xiàn)(2,118)=0.42，p=0.656。

3.2 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度

對(duì)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度進(jìn)行三因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)，類(lèi)型的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,59)=52.81，p<0.001，η=0.47，被試對(duì)嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著強(qiáng)于成人刺激，出現(xiàn)嬰兒圖式效應(yīng)；通道的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2,118)=13.95，p<0.001，η=0.19；情緒的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2,118)=114.06，p<0.001，η=0.66；類(lèi)型、通道與情緒三者的交互作用顯著，F(xiàn)(4,236)=12.24，p<0.001，η=0.17。被試在不同條件下的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度評(píng)分如表4所示。

表4 不同條件下被試的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度評(píng)分

進(jìn)一步分析表明，在視覺(jué)刺激單獨(dú)呈現(xiàn)時(shí)，被試在積極、中性和消極情緒下對(duì)嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著高于成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，ps<0.001。對(duì)視覺(jué)條件下三種不同情緒的純化的嬰兒圖式效應(yīng)量進(jìn)行單因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)差異顯著，F(xiàn)(2,118)=32.45，p=0.008，η=0.36，中性情緒下誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)顯著大于積極情緒[t(59)=5.46,p<0.001,d=0.73] 和消極情緒[t(59)=7.70,p<0.001,d=0.96]誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)；在視聽(tīng)覺(jué)刺激同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，被試在積極情緒、中性情緒和消極情緒下對(duì)嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著高于對(duì)成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，ps<0.001。對(duì)視聽(tīng)覺(jué)條件下三種不同情緒的純化的嬰兒圖式效應(yīng)量進(jìn)行單因素重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)差異顯著，F(xiàn)(2,118)=28.88，p<0.001，η=0.52，中性情緒下誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)顯著大于積極情緒[t(59)=4.37,p<0.001,d=0.80]和消極情緒[t(59)=8.02,p<0.001,d=1.32]誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)；在聽(tīng)覺(jué)刺激單獨(dú)呈現(xiàn)時(shí)，被試在消極情緒和中性情緒下對(duì)嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著高于成人刺激，ps<0.001，在積極情緒下的嬰兒刺激和成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度評(píng)分沒(méi)有顯著差異，p=0.712，未出現(xiàn)嬰兒圖式效應(yīng)。

在積極情緒下，被試對(duì)視覺(jué)通道和視聽(tīng)覺(jué)通道下嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著高于對(duì)成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，ps<0.001，但兩者誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量無(wú)顯著差異，t(59)=1.39，p=0.171，d=0.16。在聽(tīng)覺(jué)通道下，被試對(duì)嬰兒刺激與成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度無(wú)顯著差異，p=0.712；在中性情緒下，被試在視覺(jué)通道、視聽(tīng)覺(jué)通道和聽(tīng)覺(jué)通道嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著高于對(duì)成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，ps<0.001；在消極情緒下，被試在視覺(jué)通道、視聽(tīng)覺(jué)通道和聽(tīng)覺(jué)通道下對(duì)嬰兒刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度顯著高于對(duì)成人刺激的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，ps<0.001。但誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量無(wú)顯著差異，F(xiàn)(2,118)=2.97，p=0.055。被試在不同條件下誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量如圖1所示。

圖1 被試在不同條件下誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量

4 討論

4.1 情緒對(duì)跨通道視聽(tīng)覺(jué)信息嬰兒圖式效應(yīng)的影響

研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)在視覺(jué)和視聽(tīng)覺(jué)條件下，被試對(duì)三種情緒的嬰兒面孔均產(chǎn)生偏好反應(yīng)，表現(xiàn)為對(duì)嬰兒面孔的喜愛(ài)度和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度大于成人面孔，出現(xiàn)嬰兒圖式效應(yīng)。而在聽(tīng)覺(jué)刺激單獨(dú)呈現(xiàn)時(shí)，被試對(duì)積極和中性情緒的嬰兒聲音未出現(xiàn)偏好反應(yīng)，未能誘發(fā)嬰兒圖式效應(yīng)。信息可靠性假設(shè)認(rèn)為對(duì)于完成任務(wù)更有效率的感覺(jué)通道會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)狀態(tài)。在情緒識(shí)別中，視覺(jué)通道比聽(tīng)覺(jué)通道的利用率更高，表現(xiàn)出在情緒處理過(guò)程中的視覺(jué)優(yōu)勢(shì)（Collignon et al.,2008）。本實(shí)驗(yàn)需要被試對(duì)嬰兒情緒進(jìn)行快速識(shí)別，所以更有效的是視覺(jué)刺激，而聽(tīng)覺(jué)刺激在識(shí)別前需要一定的緩沖周期，可能會(huì)影響被試在聽(tīng)覺(jué)通道上對(duì)嬰兒情緒的識(shí)別。

同時(shí)，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)在視覺(jué)和視聽(tīng)覺(jué)通道下，中性情緒誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量顯著大于積極和消極情緒，這與之前的研究結(jié)果保持一致（程剛等,2019;Ding et al.,2016;Jia et al.,2021）。有研究者提出，高興和悲傷的面孔情緒信息由于其信號(hào)內(nèi)涵更為清晰，所以更容易被識(shí)別。但由于中性面孔的模糊性和不確定性，成人無(wú)法迅速根據(jù)中性的嬰兒面孔判斷嬰兒的生理狀態(tài)和需求，當(dāng)其面對(duì)中性嬰兒面孔時(shí)，為了避免錯(cuò)過(guò)嬰兒發(fā)出的重要信號(hào)，會(huì)分配更多的注意資源來(lái)識(shí)別嬰兒當(dāng)下所處的狀態(tài)，表現(xiàn)出對(duì)中性嬰兒面孔的更長(zhǎng)的注視時(shí)間和更大的偏好反應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)中性嬰兒面孔圖式效應(yīng)最強(qiáng)的現(xiàn)象。例如，有研究者使用三種不同情緒的面孔表情來(lái)研究成人的情緒反應(yīng)和照料動(dòng)機(jī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在嬰兒面孔圖式效應(yīng)量上，中性面孔的效應(yīng)量顯著大于積極和消極情緒面孔（Ding et al.,2016）?；谘蹌?dòng)技術(shù)的研究發(fā)現(xiàn)，成人對(duì)中性嬰兒面孔的注意偏向值顯著高于積極和消極情緒嬰兒面孔（Jia et al.,2017），這表明中性情緒嬰兒面孔能引起成人更強(qiáng)的注意偏向和觀看動(dòng)機(jī)。本研究的結(jié)果進(jìn)一步支持了嬰兒的中性情緒作為一種模糊刺激，會(huì)引起成人更強(qiáng)的偏好和注意偏向，從而會(huì)誘發(fā)更強(qiáng)的嬰兒圖式效應(yīng)。

4.2 情緒對(duì)嬰兒圖式效應(yīng)的影響具有通道特異性

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)在聽(tīng)覺(jué)通道下，消極情緒誘發(fā)了被試的嬰兒圖式效應(yīng)，而積極情緒未誘發(fā)被試的嬰兒圖式效應(yīng)。嬰兒的哭聲具有高頻率、高強(qiáng)度、短停頓以及生硬的旋律轉(zhuǎn)變的特征，所以嬰兒的哭聲在聽(tīng)覺(jué)通路的早期階段就可以與其他聲音區(qū)分出來(lái)（Parsons et al.,2014）。可見(jiàn)，嬰兒的哭聲在向外界傳遞信息時(shí)更有效，能夠讓成人對(duì)嬰兒的狀態(tài)進(jìn)行快速判斷和響應(yīng)。有研究發(fā)現(xiàn)嬰兒哭聲比嬰兒笑聲能夠引發(fā)成人更強(qiáng)的抓握力度，表明成人對(duì)嬰兒哭聲表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的緊張和無(wú)助感（Bakermans-Kranenburg,van Ijzendoorn,Riem,Tops,& Alink,2012），促進(jìn)成人投入更多的注意資源來(lái)關(guān)注嬰兒的安全和健康。而且，成人對(duì)嬰兒哭聲的生理喚起和回應(yīng)可能反映了一種自主覺(jué)醒的“高度警戒”狀態(tài)。在聽(tīng)到嬰兒哭聲時(shí)，成人在生理上已經(jīng)準(zhǔn)備好對(duì)嬰兒的痛苦做出反應(yīng)，來(lái)消除嬰兒的不適狀態(tài)以停止其哭鬧（Giardino,Gonzalez,Steiner,& Fleming,2008）。所以，在聽(tīng)覺(jué)通道下，消極情緒誘發(fā)了被試的嬰兒圖式效應(yīng)，而積極情緒未誘發(fā)被試的嬰兒圖式效應(yīng)。此外，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)嬰兒的哭聲能夠激活丘腦（thalamus）、下丘腦（hypothalamus）、杏仁核（amygdala）和腦島皮層（insular cortex）等腦區(qū)，這些腦區(qū)不僅與情緒、動(dòng)機(jī)、注意和共情等多種認(rèn)知活動(dòng)相關(guān)，而且能夠誘發(fā)成人的母愛(ài)動(dòng)機(jī)（Glocker et al.,2009;Li et al.,2013;Pfeifer,Iacoboni,Mazziotta,& Dapretto,2008）。也就是說(shuō)，嬰兒的哭聲并非只是一種單純的聲學(xué)信號(hào)，而是反映了嬰兒的生命信息和生理需求，從而引起個(gè)體更多的關(guān)注與照料，誘發(fā)了個(gè)體的嬰兒圖式效應(yīng)（Parsons et al.,2014;Parsons et al.,2012;Young,Parsons,Stein,& Kringelbach,2015）。因此，在聽(tīng)覺(jué)通道下，消極情緒加強(qiáng)了成人的嬰兒圖式效應(yīng)。

另外，在積極情緒和中性情緒下，視覺(jué)和視聽(tīng)覺(jué)通道誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量無(wú)顯著差異，可能是由于在積極情緒和中性情緒下，個(gè)體對(duì)視覺(jué)和視聽(tīng)覺(jué)通道的加工方式類(lèi)似（Mogg & Bradley,1999），也有可能是因?yàn)槁?tīng)覺(jué)通道的信息并不影響成人對(duì)嬰兒積極和中性情緒刺激的加工。有研究者使用事件相關(guān)電位（event-related potential）技術(shù)發(fā)現(xiàn)，個(gè)體在處理視覺(jué)信息或同時(shí)呈現(xiàn)的視聽(tīng)覺(jué)的信息時(shí)，alpha 和beta 波具有高度相似性，這表明在視聽(tīng)覺(jué)刺激的感知中有很強(qiáng)的視覺(jué)處理成分（Jessen & Kotz,2011），從而抑制了聽(tīng)覺(jué)通道的信息處理，導(dǎo)致視覺(jué)通道和視聽(tīng)覺(jué)通道誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)量無(wú)顯著差異。

5 結(jié)論

（1）情緒對(duì)嬰兒圖式效應(yīng)的影響具有通道特異性；（2）在視覺(jué)通道和視聽(tīng)覺(jué)通道下，中性情緒誘發(fā)的嬰兒圖式效應(yīng)最大；（3）在聽(tīng)覺(jué)通道下，消極情緒加強(qiáng)了成人的嬰兒圖式效應(yīng)。

致謝感謝西南大學(xué)心理健康教育研究中心和貴州師范大學(xué)心理學(xué)院程剛老師帶領(lǐng)的養(yǎng)育腦研究小組及SFME-IDIA 制作組。