連云港市鄉(xiāng)村骨干教師初中語文尹好培育站由連云港市名師尹好主持，現有成員30人，都是市、縣級初中語文骨干教師和優(yōu)秀青年教師。

培育站導師組對本地區(qū)農村初中語文骨干教師的教學基本情況進行調研，發(fā)現當前最迫切需要解決的問題是教師對教材的編寫意圖理解不深，不能從本質上理解新教材“三位一體”的閱讀教學體系。因此，培育站確定了“初中語文教師單元整體教學設計能力提升”的研修主題。單元整體教學設計，要求教師不能孤立地對單篇課文進行教學，必須將教讀課文、自讀課文和課外閱讀文本作為一個整體進行教學設計。培育站的研究成果還被《中學語文教學參考》《語文建設》等期刊登載。

教者心中要有“樹木”，更要有“森林”。在單元小體系、學段大體系中進行教學設計，逐步培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)。讓語文課更有滋味，讓學生愛上語文！