《祖國》/張會超

武邑縣歷史悠久，教育事業(yè)源遠流長?！肮沤裎湟?，文華學府”享譽天下，先哲圣賢，尊禮重教，薪火相傳。

2005年，宏達學校在新世紀的榮光中創(chuàng)建，16年來，櫛風沐雨，一路高歌，演繹著華北教育高地新的傳奇。如今，她正以嶄新的姿態(tài)，在習總書記“教育事業(yè)要改革創(chuàng)新，立德樹人”的偉大召喚中，向“創(chuàng)全國名校，育世紀英才”的宏偉目標砥礪前行。

因傳承而厚重，因進取而卓越。武邑宏達學校多年始終秉承“為人正、為學勤、為業(yè)精”的校訓，守正出新，積淀形成四大辦學理念。

治學理念：嚴以養(yǎng)德行、嚴以聚正氣、嚴以促學問。極大地增強了宏達人的競爭力和戰(zhàn)斗力。學校始終把師資隊伍建設作為激發(fā)教育活力，提高教育教學質量，促進學校發(fā)展的大計。堅持民主管理，注重理論武裝，加強培訓提高，開展引導鍛造，通過師德標兵表彰、新老結對幫扶、教學技能競賽等教學科研活動，不僅錘煉出了一支敬業(yè)愛崗、務實高能的教師團隊，更成為了不斷提高教學質量的基石。

管理理念：重在督查，量化評價，合理競爭。明確職責，狠抓落實，注重過程，增強責任意識，強化執(zhí)行能力；教學評價數(shù)據(jù)化、政教檢查格式化、安全排查坐標化、后勤服務職業(yè)化等標準化管理嚴格有序，激發(fā)了參與者的積極性、創(chuàng)造性。

文化理念：把校園建成學生幸福生活的樂園、健康成長的沃土、夢想成真的殿堂。突顯學生主體地位，開展各項活動，建設知能和諧、全面發(fā)展的成長沃土；注重家校溝通，為學生合力提供學業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃，建設家校和諧、造夢圓夢的理想殿堂。教書育人，德育為先。在學校愛國主義教育基地、校史紀念館、科技館、圖書館等地開展平易近人經典誦讀，“我和我的祖國”快閃拍攝，“祖國母親我愛你”攝影比賽，文明禮貌月活動、成人禮宣誓儀式、學風整頓月活動、“五星”學生評選等系列化德育活動，有效提升了教育的活力，讓“系好人生第一粒扣子”的思想在青年學生中落地生根，為民族復興而努力，為中華崛起而讀書成為萬千宏達學子的豪邁誓言。

發(fā)展理念：以人為本，任人唯賢，榜樣引領。這是武邑宏達學校高歌猛進的不竭動力。近年來，學校年年舉辦教師教學技能比賽，每季推出教師赴外深造，并聯(lián)系北京，上海，天津等地高等院校優(yōu)秀教師來校傳經送寶，促進了教師專業(yè)成長，帶動了廣大教師潛心于教學科研，結下了累累碩果。做“四有好教師”“ 四個引路人”在廣大教師中蔚然成風，為宏達發(fā)展注入了強大的活力。

學校領導班子認真貫徹習近平總書記有關教育事業(yè)改革發(fā)展的新思想和重要論述，不斷開拓宏達學校的發(fā)展之路。

“開放辦學，民主決策?！睂W校領導班子有著開放包容的胸襟，通過廣開言路，集思廣益，彌補決策者的思維局限，規(guī)避個人主觀因素影響的科學論證過程。

“一級帶著一級干，一級做給一級看?！碧依畈谎裕伦猿甚?。干部以身作則、身先士卒做表率，制度有效執(zhí)行，各項工作在標桿示范下開展得有聲有色，榜樣引領的作用永遠不可替代。

“筑夢——追夢——圓夢”。筑夢是播種，追夢是耕耘，圓夢是收獲。為學生人生規(guī)劃鋪好路，為教師專業(yè)發(fā)展搭好臺，為其提升能力、展現(xiàn)價值、實現(xiàn)理想助力是武邑宏達學校不懈追求的目標。

“打造和諧奮進的成長共同體”。學校以人為本，讓每位教師個體的工作、價值、幸福和學校整體的成績、發(fā)展、榮譽融為一體，煥發(fā)無窮的力量。

踐行“以嚴格管理塑造人、以高效教學培養(yǎng)人、以豐富活動激勵人、以優(yōu)美環(huán)境陶冶人”的全面育人方針，從2005 年至今，宏達學校以鮮明的辦學特色與卓越的辦學實績,先后被譽為全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、中國十大品牌中學、全國百強中學、中國卓越學校，并成為清華大學等多家雙一流高校的生源基地，從而成為華北教育高地上一顆新的明珠。

漫步校園，10 萬多平米頂尖設計的教學樓、實驗樓、圖書館，運動場、體育館，讓人感到學風撲面；高標準餐廳、現(xiàn)代化公寓、超市，全新的教學、實驗、生活設施，讓人信心滿滿，為莘莘學子提供了求學、生活的良好場所。

毓秀湖碧波蕩漾，造型別致的休憩小亭，優(yōu)美靜雅的讀書長廊，每到六月，郁郁蔥蔥的花草樹木環(huán)繞著毓秀湖，學生在這里漫步、聊天、看書、下棋，自成一派風景。

鐘靈毓秀，積健為雄。一屆屆宏達學子在這里接受文化的熏陶，感受知識的力量，奔向屬于自己的詩與遠方。