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        近十年國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究的可視化分析

        2021-09-23 13:29:00馬若宏杜敏
        今傳媒 2021年9期
        關(guān)鍵詞:研究趨勢(shì)文獻(xiàn)計(jì)量分析研究熱點(diǎn)

        馬若宏 杜敏

        摘 要: 為全面了解國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究態(tài)勢(shì),以近十年中國(guó)知網(wǎng)CNKI文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)來(lái)源,運(yùn)用CiteSpaceⅢ文獻(xiàn)計(jì)量可視化軟件,繪制國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究的科學(xué)知識(shí)圖譜,厘清該領(lǐng)域的載文結(jié)構(gòu),梳理出新媒體語(yǔ)言研究的熱點(diǎn)及前沿趨勢(shì)。研究結(jié)果表明:近十年國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究已初具規(guī)模,圍繞九大關(guān)鍵詞形成研究熱點(diǎn);但仍存在微觀研究多系統(tǒng)性成果少、研究視角分散、校際合作群較少等問題。基于研究結(jié)果,新媒體語(yǔ)言研究發(fā)展應(yīng)進(jìn)一步聚焦并立足于傳媒語(yǔ)言的研究方向、結(jié)合跨學(xué)科研究范式與思路、落腳于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言治理,以期形成持續(xù)研究、深入研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的新媒體語(yǔ)言研究新前景。

        關(guān)鍵詞: 新媒體語(yǔ)言;文獻(xiàn)計(jì)量分析;研究熱點(diǎn);研究趨勢(shì)

        中圖分類號(hào): G210? ???文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ????文章編號(hào): 1672-8122(2021)09-0011-06

        時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步,使媒體與社會(huì)生活的關(guān)系更加緊密。從紙媒到廣播電視媒體再到網(wǎng)絡(luò),媒體迭代使媒體語(yǔ)言生活呈現(xiàn)出多維動(dòng)態(tài)的生命征象,新媒體語(yǔ)言的研究也持續(xù)成為語(yǔ)言學(xué)、新聞傳播學(xué)等學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)。

        崔希亮指出, “ 所謂新媒體指的是網(wǎng)絡(luò)媒體,包括電腦網(wǎng)絡(luò)媒體和移動(dòng)網(wǎng)路媒體,與傳統(tǒng)的平面媒體(報(bào)紙、雜志)和有聲媒體(廣播、電視)相對(duì)而言 ” ??[1] 。 “ 新媒體 ” 是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言,實(shí)際上我們目前所說(shuō)的 “ 新媒體 ” 就是以互聯(lián)網(wǎng)為代表的第三代媒體,與傳統(tǒng)一代、二代媒體相比,稱其為 “ 新媒體 ” 。而新媒體語(yǔ)言研究,則是關(guān)注新媒體語(yǔ)境中的語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言使用等情況。國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言的研究一度與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究相重合,這主要是因?yàn)檠芯空呤紫扔^察到的是語(yǔ)言活動(dòng)發(fā)生的場(chǎng)域,隨后才將其放置于媒體發(fā)展進(jìn)程中來(lái)考察,因此本文采用新媒體語(yǔ)言的稱說(shuō)形式,實(shí)際包含網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究?jī)?nèi)容。自20世紀(jì)90年代末至今,新媒體語(yǔ)言的研究熱度持續(xù)攀升,研究從最初的新媒體語(yǔ)言態(tài)度之爭(zhēng),逐漸進(jìn)入新媒體語(yǔ)言描寫與闡釋,到系統(tǒng)梳理這一方向演變。2010年前后,先后有學(xué)者對(duì)新媒體語(yǔ)言做過階段性總結(jié)和評(píng)述。如匡素萍梳理了2000年至2010年十年間新媒體新聞?wù)Z言的研究情況,并推測(cè)以媒體融合下的新聞?wù)Z言研究將是未來(lái)該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn) ?[2] ;趙雪、曹彥男以文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)法對(duì)近十年的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、手機(jī)語(yǔ)言研究進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和評(píng)述。分析得出,新媒體語(yǔ)言研究十年的沉淀成果頗豐,但仍呈現(xiàn)出現(xiàn)象描寫多、解釋分析不足、研究視角相對(duì)單一等問題 ?[3] 。當(dāng)下,短視頻重構(gòu)媒介融合主戰(zhàn)場(chǎng),互聯(lián)網(wǎng)傳播形態(tài)的多樣,讓新媒體語(yǔ)言及其研究又歷十年,蓬勃發(fā)展。因此,有必要立足當(dāng)下,對(duì)新媒體語(yǔ)言研究再做一次動(dòng)態(tài)而系統(tǒng)的觀察,以便及時(shí)把握新媒體語(yǔ)言研究的前沿與趨勢(shì),為學(xué)習(xí)者、研究者提供有益的參考材料。

        一、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

        本文用于分析的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)知網(wǎng)(CNKI),檢索日期為2020年11月23日。分別以 “ 新媒體語(yǔ)言 ”? “ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 ” 為主題詞進(jìn)行檢索,得到1998年至2020年間共4 019篇文獻(xiàn),選擇其中近十年(2010~2020年)的文獻(xiàn)同時(shí)進(jìn)行人工篩選,最終獲得有效文獻(xiàn)2 969篇。本文使用的CiteSpaceⅢ文獻(xiàn)可視化分析軟件,是由德雷賽爾大學(xué)的陳超美教授設(shè)計(jì)開發(fā)的,此款軟件可用于提取文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞、作者、機(jī)構(gòu)、研究領(lǐng)域等關(guān)鍵信息,繪制可視化知識(shí)圖譜,被廣泛用于文獻(xiàn)分析,合理、科學(xué)地分析某一研究領(lǐng)域的整體研究狀態(tài)、熱點(diǎn),并推測(cè)其研究趨勢(shì)。

        二、圖譜分析及計(jì)量結(jié)果

        (一)文獻(xiàn)量的時(shí)間分布

        繪制新媒體語(yǔ)言研究的年際文獻(xiàn)發(fā)布情況。我們從圖1中可以看出,新媒體語(yǔ)言研究發(fā)生的較晚,1998年年初見文獻(xiàn)發(fā)布,2000年以后文獻(xiàn)才逐漸增量,2006年至2007年、2009年至2010年間經(jīng)歷了兩個(gè)發(fā)展較平穩(wěn)的時(shí)期,2010年開始熱度大幅攀升,至2016年形成第一個(gè)高峰值。2006~2010年期間的兩個(gè)相對(duì)平穩(wěn)期,與互聯(lián)網(wǎng)傳播形態(tài)的變遷時(shí)間相重合,一是 “ 2006年被看作互聯(lián)網(wǎng)視頻發(fā)展元年 ” ??[4] ;二是 “ 2010年是微博元年 ” ??[4] 。互聯(lián)網(wǎng)視頻與微博作為新的傳播樣態(tài), 給新媒體語(yǔ)言提供了新的場(chǎng)域,對(duì)人們的語(yǔ)言交際方式和習(xí)慣產(chǎn)生了巨大影響,因此我們認(rèn)為兩個(gè)平穩(wěn)期不是一種退熱,更像是一種新研究熱點(diǎn)的潛勢(shì)醞釀。

        綜觀2010~2020年這十年,盡管2016年至2018年期間有小幅退熱(實(shí)際上2016年又迎來(lái)了 “ 短視 頻+ 直播 ” 形態(tài)的新媒體傳播方式),近十年新媒體語(yǔ)言研究比2010年以前關(guān)注熱度高幅攀升、文獻(xiàn)沉淀數(shù)量激增。這與新媒體深入社會(huì)生活各個(gè)方面,人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認(rèn)同和熟悉感提升有關(guān)。逐年增加的學(xué)術(shù)熱情正是建立于人們對(duì)虛擬語(yǔ)言生活的熱情和由此頻現(xiàn)的新的語(yǔ)言使用情況的事實(shí)之上。

        (二)主要研究機(jī)構(gòu)與學(xué)者分布

        在CiteSpace Ⅲ軟件的合作網(wǎng)絡(luò) “ Node types ” 操作界面中,同時(shí)選定 “ Auther ”? “ Institution ” 選項(xiàng),可考察新媒體語(yǔ)言研究的時(shí)空分布情況(如圖2所示)。

        圖譜中字體顯示的大小與該機(jī)構(gòu)或作者在新媒體語(yǔ)言研究領(lǐng)域的研究熱度高低有關(guān)。圖2中新媒體語(yǔ)言研究領(lǐng)域已出現(xiàn)了一些較為集中的研究中心(圈狀區(qū)域),說(shuō)明目前新媒體語(yǔ)言研究已初具規(guī)模;但仍未形成密集網(wǎng)絡(luò)聚類,校際合作研究、作者合作群相對(duì)較少。目前,我國(guó)新媒體語(yǔ)言研究用力較多的機(jī)構(gòu)(載文量前十)依次為西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、遼寧師范大學(xué)文學(xué)院、吉林大學(xué)文學(xué)院、北華大學(xué)文學(xué)院、南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院、華中師范大學(xué)文學(xué)院、四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院、江蘇師范大學(xué)文學(xué)院、渤海大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。大量機(jī)構(gòu)和作者尚未形成明顯的合作網(wǎng)絡(luò),目前最值得關(guān)注的是由西北師范大學(xué)曹進(jìn)教授等組成的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符號(hào)合作網(wǎng)絡(luò)。從目前新媒體語(yǔ)言研究的機(jī)構(gòu)與學(xué)者分布情況來(lái)看,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)校際協(xié)作,打造新媒體語(yǔ)言研究的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)學(xué)術(shù)成果的分享與流動(dòng)。

        (三)研究熱點(diǎn)與前沿趨勢(shì)分析

        文獻(xiàn)的主題可以從標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞等信息中凸顯并快速被讀者捕捉到。在分析國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究熱點(diǎn)和前沿趨勢(shì)時(shí),我們使用CiteSpace Ⅲ軟件對(duì)所有文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞部分進(jìn)行可視化分析。之所以選擇關(guān)鍵詞,一方面,是因?yàn)殛P(guān)鍵詞是一篇文獻(xiàn)最核心的研究視點(diǎn),高頻關(guān)鍵詞可以被視為該領(lǐng)域研究的熱點(diǎn);另一方面,關(guān)鍵詞的激增變化,既可以反映出一定時(shí)段的熱點(diǎn)研究,又可以反映出該領(lǐng)域歷時(shí)熱點(diǎn)的趨勢(shì)變化。因此,我們選定 “ Keywords ” 選項(xiàng),繪制出國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜(如圖3所示)。圖中的各圓形節(jié)點(diǎn)代表某一關(guān)鍵詞,圓形節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵詞字體的大小表示其在文獻(xiàn)中復(fù)現(xiàn)頻率的高低,也就是圓形區(qū)域越大的關(guān)鍵詞節(jié)點(diǎn)其出現(xiàn)的頻率越高。圖中也可直觀地看出,不同節(jié)點(diǎn)存在連線,這代表不同關(guān)鍵詞之間的一種共現(xiàn)關(guān)系,即多個(gè)關(guān)鍵詞在同一文獻(xiàn)中的共現(xiàn),節(jié)點(diǎn)間的連線越粗則表示所連接的關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻率越高。

        圖3把復(fù)現(xiàn)頻率在50以上的關(guān)鍵詞,通過相近詞語(yǔ)合并、同類研究整合后,得出圖中出現(xiàn)頻率最高的9個(gè)關(guān)鍵詞,分別是:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、新媒體、特征與影響、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)言藝術(shù)與策略、媒體語(yǔ)言和模因論。9個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與其它節(jié)點(diǎn)復(fù)雜密集的連線也展示了關(guān)鍵詞之間較強(qiáng)的共現(xiàn)關(guān)系,聚類相對(duì)密集反映出近十年新媒體語(yǔ)言研究漸趨成熟,同時(shí)聚類中心域延伸出較多發(fā)散式線條和零星分布的節(jié)點(diǎn),也表示新媒體語(yǔ)言研究的視點(diǎn)在呈多樣分散式發(fā)展,有拓展新的研究視角和學(xué)科領(lǐng)域的趨勢(shì)。

        9個(gè)高頻關(guān)鍵詞體現(xiàn)了近十年新媒體語(yǔ)言研究在新媒體語(yǔ)言現(xiàn)象描寫與闡釋、語(yǔ)用特征與交際策略、語(yǔ)體特點(diǎn)與交際特征、語(yǔ)言規(guī)范等方面形成了一定的研究規(guī)模,沉淀了最多量的研究文獻(xiàn)。依據(jù)近十年新媒體語(yǔ)言研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜,筆者繪制了高頻關(guān)鍵詞的頻次和中心性數(shù)據(jù)表(如表1所示)。中心性可以作為判斷可視化網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)重要性的一個(gè)指標(biāo),中心性數(shù)值越大的節(jié)點(diǎn)(關(guān)鍵詞)其關(guān)聯(lián)文獻(xiàn)被認(rèn)為是該研究領(lǐng)域中較為關(guān)鍵的文獻(xiàn) ?[5] 。

        表1顯示,頻次在50以上的9個(gè)關(guān)鍵詞,其中心性數(shù)值大于0 . 05的有 “ 特征與影響 ”? “ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與教學(xué) ”? “ 語(yǔ)言規(guī)范 ”? “ 語(yǔ)言藝術(shù)與策略 ” 四個(gè)關(guān)鍵詞。數(shù)值越大意味著在近十年新媒體語(yǔ)言研究的知識(shí)發(fā)展過程中,這四個(gè)關(guān)鍵詞及其所關(guān)涉的文獻(xiàn)起到引領(lǐng)研究方向的重要作用。此外,我們共獲得頻次在10以上的關(guān)鍵詞90個(gè),頻次大于50的高頻關(guān)鍵詞僅占其中的10%。由此可見,低頻關(guān)鍵詞的高占比情況,反映出新媒體語(yǔ)言研究除個(gè)別集中話題外,研究非常分散、視角龐雜,很多學(xué)科視角或跨學(xué)科視角下的新媒體語(yǔ)言研究未成體系,處于探索性質(zhì)的研究階段。

        為進(jìn)一步了解近十年新媒體語(yǔ)言研究的熱點(diǎn)變化和前沿趨勢(shì),我們繪制了關(guān)鍵詞激增圖(如圖4所示)。關(guān)鍵詞激增圖是按照關(guān)鍵詞激增的強(qiáng)弱情況(同時(shí)體現(xiàn)激增的起始年份),來(lái)體現(xiàn)一定時(shí)間內(nèi)該研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)變化。圖4是2010~2020年近十年間新媒體語(yǔ)言研究領(lǐng)域排名靠前的20個(gè)激增關(guān)鍵詞。

        圖4中激增力度最大的幾個(gè)關(guān)鍵詞依次是 “ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與教學(xué) ”? “ 語(yǔ)言藝術(shù) ”? “ 網(wǎng)絡(luò)熱詞 ” 。從激增持續(xù)年限來(lái)看, “ 修辭 ” 和 “ 諧音 ” 持續(xù)激增時(shí)間最長(zhǎng);從激增數(shù)量來(lái)看,2010年、2018年、2019年分別以年激增數(shù)6、5、4位列前三,體現(xiàn)了研究熱點(diǎn)的年度分布; “ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與教學(xué) ”? “ 語(yǔ)言藝術(shù) ”? “ 融媒體 ”? “ 新媒體語(yǔ)境 ”? “ 播音主持語(yǔ)言 ”? “ 媒體語(yǔ)言 ”? “ 語(yǔ)言藝術(shù)學(xué) ”? “ 語(yǔ)言藝術(shù)與策略 ”? “ 漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué) ”? “ 新時(shí)代 ”? “ 融媒體時(shí)代 ” 等激增詞至2020年仍處于激增階段,可視為當(dāng)下研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域,在一定程度上代表該領(lǐng)域的研究取向和前沿趨勢(shì)。

        三、 新媒體語(yǔ)言研究的不足與展望

        基于CiteSpace可視化圖譜,我們對(duì)近十年國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究的基本情況、研究熱點(diǎn)和前沿趨勢(shì)已有所了解。依據(jù)可視化圖譜數(shù)據(jù)可知,新媒體語(yǔ)言研究當(dāng)下已初具規(guī)模,圍繞網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、新媒體、特征與影響、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)言藝術(shù)與策略、媒體語(yǔ)言和模因論等9個(gè)高頻關(guān)鍵詞,形成了傳媒領(lǐng)域語(yǔ)言使用的分析性研究、闡釋性研究,以及圍繞人才培養(yǎng)和傳媒行業(yè)發(fā)展的語(yǔ)言藝術(shù)、教學(xué)等方面的應(yīng)用研究三類熱點(diǎn)研究方向,但其仍存在微觀研究多系統(tǒng)成果少、研究視角分散、校際及作者合作群較少等問題。結(jié)合研究結(jié)果,作為語(yǔ)言研究者和新媒體語(yǔ)言領(lǐng)域持續(xù)關(guān)注者,筆者認(rèn)為新媒體語(yǔ)言研究的發(fā)展應(yīng)重視并立足于媒體語(yǔ)言研究方向、結(jié)合跨學(xué)科研究范式與思路、落腳于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言治理與規(guī)劃,以期形成持續(xù)研究、深入研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的新媒體語(yǔ)言研究新前景。

        (一) 問題與不足

        近年來(lái)新媒體語(yǔ)言研究一直是語(yǔ)言研究的活躍領(lǐng)域,但新媒體語(yǔ)言的研究還有很大的挖掘空間,可以說(shuō)其研究在某些方面仍顯不足。梳理近十年新媒體語(yǔ)言研究現(xiàn)狀,至少在以下方面值得我們思考。

        首先,新媒體語(yǔ)言研究的方向需更明確,研究對(duì)象需要聚焦。當(dāng)下許多微觀研究是圍繞新媒體語(yǔ)言個(gè)案或分支問題展開的,聚焦于 “ 新媒體語(yǔ)言 ” 的研究還不夠充分、不成體系。這不利于深刻刻畫新媒體語(yǔ)言的核心問題,描寫新媒體語(yǔ)言的全貌;其次,新媒體語(yǔ)言研究的成果需更多樣,研究視閾需要多維。從近十年新媒體語(yǔ)言研究成果來(lái)看,論文多達(dá)數(shù)千篇,而專著屈指可數(shù)。數(shù)量雖不能反映研究的全貌,但成果數(shù)量的不對(duì)等,反映出新媒體語(yǔ)言研究的成果形式略顯單一,更利于反映系統(tǒng)性研究成果的專著形式少。結(jié)合9大關(guān)鍵詞,可見新媒體語(yǔ)言研究多關(guān)注微觀事實(shí)與語(yǔ)用層面較多,需要打開研究視閾,以問題意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),把諸多復(fù)雜的新媒體語(yǔ)言現(xiàn)象串聯(lián)起來(lái),形成系統(tǒng)性研究;最后,新媒體語(yǔ)言研究的體系需要建構(gòu),需要加強(qiáng)合作性研究。根據(jù)近十年新媒體語(yǔ)言研究的機(jī)構(gòu)、作者等分布情況可見,目前關(guān)注新媒體語(yǔ)言研究的機(jī)構(gòu)和學(xué)者較多,但專注于并持續(xù)深入研究新媒體語(yǔ)言的團(tuán)隊(duì)并不多。這給新媒體語(yǔ)言研究帶來(lái)了一些困難,缺少專注于新媒體語(yǔ)言研究的學(xué)者和團(tuán)隊(duì),就很難維持長(zhǎng)期持續(xù)且深入的研究狀態(tài)。新媒體語(yǔ)言的使用本來(lái)就非常復(fù)雜,短期觀察與偶爾關(guān)注利于形成微觀成果,但較難形成系統(tǒng)性研究成果和高質(zhì)量的語(yǔ)料庫(kù)等成果產(chǎn)出。所以這也是形成上述研究對(duì)象不夠聚焦、成果形式較單一的根本原因。

        (二) 展望與思考

        參考近十年新媒體語(yǔ)言研究的現(xiàn)狀與前沿趨勢(shì),梳理出目前新媒體語(yǔ)言研究可能存在的一些問題與不足,筆者認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面推進(jìn)研究工作。

        1 . 依托微觀研究成果,聚焦傳媒語(yǔ)言

        新媒體語(yǔ)言研究的文獻(xiàn)并不在少數(shù),但系統(tǒng)性成果屈指可數(shù)。2020年由俄國(guó)學(xué)者列夫·馬諾維奇著,車琳翻譯的著作《新媒體語(yǔ)言》出版,筆者發(fā)現(xiàn)該書雖命名為《新媒體語(yǔ)言》,卻是一種廣義的新媒體 “ 語(yǔ)言 ” ,是新媒體的各類表達(dá)方式,而非專門立足于語(yǔ)言研究視角。近十年國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言相關(guān)專著有,2010年出版的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新探》(湯玫英)和《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言語(yǔ)法與語(yǔ)用演技》(張?jiān)戚x);2012年出版的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言傳播導(dǎo)論》(曹進(jìn));2013年出版的《英漢網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)比研究》(傅軼飛);2014年出版的《基于語(yǔ)言學(xué)理論的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)用研究》(高巖);2015年出版的《網(wǎng)絡(luò)交際中不禮貌話語(yǔ)的建構(gòu)模式及其語(yǔ)用機(jī)制》(謝朝群等);2017年出版的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言學(xué)教程》(林剛)和《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究》(張穎偉);2019年出版的《嬗變中的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言》(楚艷芳);2020年出版的《語(yǔ)言無(wú)羈:漢語(yǔ)言符號(hào)的網(wǎng)絡(luò)再生與生成邏輯研究》(曹進(jìn))和《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的模因解析》(湯朝菊)。實(shí)際上新媒體語(yǔ)言的個(gè)案研究已非常豐富,研究視角也較為廣泛,針對(duì)某一問題的系統(tǒng)梳理形成專著的成果仍不足,主要是由于研究的定位還需精準(zhǔn)、研究的視角更需聚焦。

        第一,應(yīng)當(dāng)明確新媒體語(yǔ)言研究的對(duì)象與范圍。傳統(tǒng)媒體環(huán)境下,新媒體語(yǔ)言的研究著力于媒體所使用的官方語(yǔ)言。而新媒體語(yǔ)言的研究應(yīng)當(dāng)包含媒體語(yǔ)言及人們?cè)趥髅江h(huán)境的語(yǔ)言使用情況,即個(gè)體言語(yǔ)。因此,傳媒語(yǔ)言不等同于媒體語(yǔ)言,聚焦于傳媒語(yǔ)言,較能反映新媒體語(yǔ)言的全貌;第二,新媒體語(yǔ)言的研究往往是以各自研究興趣為出發(fā)點(diǎn),對(duì)某一現(xiàn)象加以闡釋。以現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn),其研究?jī)A向于描寫與闡釋,可以思考從類型學(xué)視角對(duì)漢語(yǔ)在新媒體環(huán)境中的使用情況進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。同時(shí),新媒體語(yǔ)言的問題,除了語(yǔ)言學(xué)自身關(guān)注以外,至少關(guān)涉以下學(xué)科和學(xué)科視角,如傳播學(xué),闡釋語(yǔ)言使用在媒介與傳播這一特定領(lǐng)域與過程中所呈現(xiàn)的獨(dú)有特點(diǎn);符號(hào)學(xué),將語(yǔ)言作為一種符號(hào)來(lái)思考它在整個(gè)新媒體領(lǐng)域中的符號(hào)特征等。因此研究者的學(xué)術(shù)背景不一,視角容易分散,此時(shí)聚焦于研究對(duì)象是較好凝聚研究視角的方式。實(shí)際上,我們有必要關(guān)注并思考,將傳媒語(yǔ)言作為一個(gè)語(yǔ)言研究的分支方向,以此定位并使研究聚焦。

        2 . 重視跨學(xué)科的研究,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

        傳媒領(lǐng)域的語(yǔ)言問題,從研究對(duì)象來(lái)看屬于語(yǔ)言問題;從問題發(fā)生來(lái)看是傳媒領(lǐng)域的語(yǔ)言現(xiàn)象。因此,傳媒語(yǔ)言的研究方向應(yīng)當(dāng)立足于語(yǔ)言研究本身,同時(shí),注意結(jié)合考慮傳媒環(huán)境中傳播的各要素,才能更好地解釋語(yǔ)言現(xiàn)象及其背后的復(fù)雜機(jī)制和深刻動(dòng)因。研究者應(yīng)重視跨學(xué)科的研究視角,逐漸加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。一方面,是因?yàn)閭髅秸Z(yǔ)言研究與生俱來(lái)的跨學(xué)科特點(diǎn),需要不同學(xué)術(shù)背景的協(xié)作與參與。例如,當(dāng)下研究一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),我們或許可以考察它的生成契機(jī)、使用情況和語(yǔ)言機(jī)制等,但若不結(jié)合網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中網(wǎng)民的使用心態(tài)、傳播機(jī)制和流行因素,恐怕不易反映出流行語(yǔ)的本質(zhì)特點(diǎn)。因此傳媒語(yǔ)言的研究至少需要結(jié)合語(yǔ)言學(xué)與傳播學(xué)的視角。厘清不同語(yǔ)言現(xiàn)象背后的生成機(jī)制,這種機(jī)制可能是語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)自身的規(guī)律、虛擬語(yǔ)言社區(qū)中人際關(guān)系的影響、也可能是新媒體媒介因素與技術(shù)的驅(qū)動(dòng);另一方面,語(yǔ)言作為傳播信息的符號(hào)系統(tǒng),在媒介中的使用情況與現(xiàn)實(shí)生活是不同的。新媒體語(yǔ)言的變異速度是任何歷史時(shí)期語(yǔ)言變化的速度都無(wú)法企及的,因此,新媒體語(yǔ)言的新用法和新特點(diǎn)是層出不窮的,需要以動(dòng)態(tài)眼光持續(xù)追蹤。這既需要研究者不斷關(guān)注新的微觀語(yǔ)言現(xiàn)象,也需要研究者及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)和梳理。因此,形成專注力強(qiáng),長(zhǎng)期合作的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)是十分必要的。

        3 . 關(guān)注語(yǔ)言生活,加強(qiáng)新媒體語(yǔ)言治理與規(guī)劃

        新媒體語(yǔ)言研究的落腳點(diǎn)是什么,其實(shí)很多研究者已經(jīng)給出了自己的答案。新媒體語(yǔ)言產(chǎn)生之初,很多學(xué)者就在思考其合理性、合宜性,進(jìn)而關(guān)注其規(guī)范性。當(dāng)下,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境用語(yǔ)的態(tài)度之爭(zhēng)已經(jīng)退熱,蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生活成為人們語(yǔ)言生活最重要的一部分,人們從思慮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范與合理,到關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生活的和諧與良性發(fā)展,以此為落腳點(diǎn),很多復(fù)雜的新媒體語(yǔ)言現(xiàn)象都可以得到系統(tǒng)的梳理。

        通過新媒體語(yǔ)言積少成多的微觀研究成果,透視新媒體語(yǔ)言環(huán)境的和諧度,最終關(guān)注整個(gè)新媒體語(yǔ)言生態(tài),這是新媒體語(yǔ)言研究的一個(gè)重要落腳點(diǎn)。例如,關(guān)注新媒體語(yǔ)言的遣詞造句特點(diǎn),實(shí)際上是尋跡網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中語(yǔ)言的變異用法,考察新媒體語(yǔ)言自身的變異情況,于變異中探討其規(guī)范與不規(guī)范的界限,進(jìn)而去粗取精,保持新媒體中漢語(yǔ)使用的活力與生命力。關(guān)注新媒體中語(yǔ)言使用者的關(guān)系問題,實(shí)際上是考察新媒體語(yǔ)言是否存在語(yǔ)言暴力、沖突與對(duì)抗,從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言社區(qū)看交際者的關(guān)系和諧度與語(yǔ)用和諧,努力構(gòu)建健康和諧的新媒體語(yǔ)言生態(tài)環(huán)境,不使語(yǔ)言問題成為社會(huì)問題。

        四、結(jié) 語(yǔ)

        虛擬語(yǔ)言生活對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的影響是巨大的,很多社會(huì)問題是由網(wǎng)絡(luò)催生或在網(wǎng)絡(luò)中爆發(fā)。正如李宇明曾談到 “ 語(yǔ)言矛盾易于由少增多、由隱轉(zhuǎn)顯、由緩變銳,許多社會(huì)矛盾也可能用語(yǔ)言矛盾的方式表現(xiàn)出來(lái) ” ??[6] 。因此持續(xù)關(guān)注新媒體語(yǔ)言研究,是新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的重要組成部分,構(gòu)建健康有序的新媒體語(yǔ)言生態(tài)環(huán)境,才能更好地服務(wù)于人們語(yǔ)言生活的需求。希望以上對(duì)近十年國(guó)內(nèi)新媒體語(yǔ)言研究的數(shù)據(jù)整理、分析和淺見,能供學(xué)習(xí)者、研究者參考之用。

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        [責(zé)任編輯:楊楚珺]

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