1912年春，毛澤東離開(kāi)待了半年的軍營(yíng)，考入湖南全省高等中學(xué)校繼續(xù)讀書。但是入校不久，他就發(fā)覺(jué)學(xué)校的課程太繁雜，刻板的校規(guī)也使人反感，因而不太喜歡這所學(xué)校。這時(shí)，一位國(guó)文教員借給他一部《御批歷代通鑒輯覽》，他讀了以后，收獲很大，愈發(fā)覺(jué)得在學(xué)校里讀書還不如自學(xué)。學(xué)期結(jié)束，毛澤東就瞞著父母退了學(xué)，在長(zhǎng)沙新安巷的湘鄉(xiāng)會(huì)館暫時(shí)居住下來(lái)，開(kāi)始了在湖南省立圖書館的自學(xué)生活。

湖南省立圖書館設(shè)在長(zhǎng)沙城東南角的定王臺(tái)。這里位置偏僻，環(huán)境幽雅，是個(gè)難得的讀書的好地方。

毛澤東初到圖書館時(shí)，看到這里藏著各種中外圖書，琳瑯滿目，有許多書是他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，真是又驚又喜，不知該從哪里讀起。他下定決心，盡量多讀一些書，給自己訂了一個(gè)龐大的自修計(jì)劃。

圖書館剛開(kāi)辦不久，來(lái)這里讀書的人也不多。每天一開(kāi)門，毛澤東總是第一個(gè)走進(jìn)館來(lái)，借了書，就伏在閱覽室的桌子上，聚精會(huì)神地讀。圖書館關(guān)門時(shí)，他又是最后一個(gè)離開(kāi)。只是在中午的時(shí)候，他才休息片刻，到街上去買兩塊米糕當(dāng)午飯。從酷暑到嚴(yán)冬，毛澤東日復(fù)一日地去圖書館，從不間斷。

毛澤東像牛進(jìn)菜園一樣，不停歇地埋頭讀了大量中外書籍。他興趣最大、收獲最多的是西方18、19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)民主主義和近代科學(xué)的著作，如盧梭的《民約論》、達(dá)爾文的《物種起源》，特別是嚴(yán)復(fù)翻譯的書，如亞當(dāng)·斯密的《原富》、孟德斯鳩的《法意》、赫胥黎的《天演論》等，他一一讀過(guò)，接受了西方近代思想文化的啟蒙。

圖書館的墻壁上掛著一張世界地圖。每次走過(guò)這里，毛澤東總要停下來(lái)，仔細(xì)看一看。從這張地圖上，他看到世界很大很大，中國(guó)只占世界的一小部分，湖南省更小，湘潭縣在地圖上根本沒(méi)有。他想，世界如此之大，人口一定很多，這樣多的人都生活得幸福嗎？他從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，聯(lián)系在韶山的所見(jiàn)所聞，覺(jué)得一般人的生活都很痛苦。他認(rèn)為這是不合理的現(xiàn)象。要改變這種現(xiàn)象，就要革命。革命靠誰(shuí)？就靠青年。毛澤東深深感到自己和所有青年肩負(fù)著改造中國(guó)、改造社會(huì)的歷史使命，決心要為全中國(guó)痛苦的人、全世界痛苦的人貢獻(xiàn)自己的全部力量。

就這樣，毛澤東白天到圖書館看書，晚上回湘鄉(xiāng)會(huì)館寄宿，艱苦而清貧地度過(guò)了半年多的自修生活，學(xué)到了古今中外的許多新知識(shí)。他自己也覺(jué)得這是“極有價(jià)值”的半年。

（選自《毛澤東風(fēng)采》，中國(guó)中共文獻(xiàn)研究會(huì)編，浙江人民美術(shù)出版社2017年版）

紅蜻蜓說(shuō)

1893年12月26日，毛澤東誕生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正陷入半殖民地半封建社會(huì)的泥沼，人民飽受國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的雙重壓迫和剝削，苦難深重，一場(chǎng)大的社會(huì)變革正在醞釀。毛澤東在韶山接受了六年的私塾教育。在鄉(xiāng)村的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)生活中，他對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩、民族屈辱、人民苦難有了切身感受和初步思考。1912年在湖南圖書館自修期間，毛澤東涉獵了18、19世紀(jì)西方的各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的代表著作。這段承前啟后的自修經(jīng)歷，促使毛澤東的思考更為深入，為今后的成長(zhǎng)帶來(lái)不可忽視的貢獻(xiàn)。