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摘要：面對學(xué)英語難的問題，一定要尋找合適的方法。只要有信心，就一定能成功。

關(guān)鍵詞：英語;方法

Abstract ：Facing the problem of learning English difficult，certainly to seek the appropriate Method.So long as has the confidence ，certainly can obtain successfully.

Key words：English;Method

英語是初中的一門重要學(xué)科，它在我們的生活中越來越重要，然而相當(dāng)一部分學(xué)生對英語不感興趣。其實，英語并沒有我們想象中的那么可怕，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能在學(xué)習(xí)中體會到英語的樂趣。下面我將自己的真切感受、多年的教學(xué)經(jīng)驗淺談幾點關(guān)于如何學(xué)好英語的方法和建議。

一、堅持詞匯的積累

英語最重要的就是要掌握大量的詞匯，它是每一個英語學(xué)習(xí)者必備的基本功。堅持每天記單詞，并復(fù)習(xí)前一天記過的。在記憶單詞時要結(jié)合句子和文章效果更佳。所有記憶完的單詞，要隨時復(fù)習(xí)，重復(fù)是記憶單詞最好的辦法，要經(jīng)?？唇?jīng)常記，堅持一段時間就不會忘了。

二、堅持認真聽課，積極參與課堂活動

課堂是汲取知識的主陣地，只有注重每堂課的效率，才會起到事半功倍、舉一反三的效果，課堂上要做到一下幾點：

1.“心到”。在課堂上聚精會神，讓大腦始終處于積極狀態(tài)，心隨老師走，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考。

2. “手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，以后復(fù)習(xí)鞏固起來就非常方便。

3. “耳到”。課堂上，要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語;要聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;要理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答。對于課本上的聽力要認真專注地聽關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，加深對聽力內(nèi)容的理解。

4. “眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師，觀察老師的動作、口形、表情、板書、教具展示等，這樣對老師講解的教學(xué)內(nèi)容就會留下更加深刻的印象。

5. “口到”。課文中設(shè)計了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課堂上一定要聽從老師指揮，積極參與課堂活動，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚，敢于開口。英語是一門實踐性很強的學(xué)科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

三、堅持朗讀，培養(yǎng)語感

學(xué)英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記?。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞更劃算。要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因為句子中既包含了語言情境，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。?學(xué)過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題、聽力錄音稿也要朗讀。通過高聲朗讀各種英文材料來檢驗自己的正確發(fā)音、連讀、語氣等;通過朗讀熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感;通過大量的朗讀背誦，形成你的語感，語感增強了，你的語音語調(diào)就更標準，常用句子就能流利地脫口而出，說英語就更自信，在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體會到英語文字的美。

四、堅持讀寫訓(xùn)練

平時堅持閱讀英文材料，在閱讀中，不要一目十行，泛泛而讀。而要精讀，循序漸進，必有所得。遇到生詞，根據(jù)情景先去猜，猜不出來再去查字典。切記逐字逐句地去翻譯。讀的文章多了，詞匯的用法和句子的語法就能熟練運用，歸納總結(jié)文章信息的能力就能提高。寫的練習(xí)也很重要，建議堅持寫英語日記，把平時記下的好的句子用到自己的寫作中去，也可以把閱讀時遇到的一些比較原汁原味符合英語表達習(xí)慣的句式用到日記中，使用盡可能多的句式，提高英語的表達能力。

五、堅持日常練習(xí)口語

英語是一門語言交際工具，英語教學(xué)的目的是教會你使用英語，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。如果平時不注重口語練習(xí)，說不出，聽不懂，在日常交際中不能使用，那就學(xué)成了“啞巴英語”。所以學(xué)英語不僅要會做題更要會表達。

1.要抓住課堂學(xué)習(xí)的主要陣地。英語課上，老師是用英語組織課堂教學(xué)的，認真聽老師講課，本身就是學(xué)習(xí)英語，聽老師講課時，還要記好重點內(nèi)容，以便將來查用。

2.英語課上，老師會設(shè)置一些情景和活動，給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機會，要抓緊時間，大膽積極地練說英語，通過實踐掌握英語的表達方式。

3.自主開發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源，如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等，同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源。我們都知道學(xué)英語要多聽、多說、多讀、多寫，聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)最好的方法。

4.運用形象思維能力來幫助你提高記憶效果。例如，在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時，你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景，把教材里的內(nèi)容和生活緊密相連起來，就會很容易地掌握這個知識點。

5.大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語，把每天背過來的素材反復(fù)消化，借助想象力，身臨其境把它們表演出來。

六、重視復(fù)習(xí)

英語知識點多，需要大量記憶。很多學(xué)生抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓他們記得長久些，甚至終生不忘？有四個辦法：

（1）最好的辦法是聽課文錄音。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音中不斷被重復(fù)。聲音對大腦的刺激有助于記憶。要多運用耳朵和嘴巴，大量地進行聲音的輸入與輸出。

（2）經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時間。首先要及時復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶式背誦，就是邊讀邊回憶。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些。

（3）勤總結(jié)。英語的知識相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集整理上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎小知識都要及時記錄下來，把它記住，以備以后用到。

（4）重視試卷。每次考試之后，去分析總結(jié)自己做錯的地方，原因在哪里，那個知識點沒有掌握，用筆記本記錄下來，經(jīng)常去翻閱、鞏固，加深印象。

學(xué)習(xí)的方法多種多樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法也不是一件容易的事，還需要同學(xué)們不斷的探索，不斷的總結(jié)。同學(xué)們經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)也積累了一些自己的經(jīng)驗，如能再加上做到上述幾點。我想，學(xué)好英語這門學(xué)科也將不是一個很難的問題。