西班牙納瓦拉公立大學(xué)的科研人員發(fā)現(xiàn)，改善學(xué)校的體育課程或許是學(xué)生獲得學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵，特別是數(shù)學(xué)方面。武術(shù)和高強(qiáng)度的團(tuán)隊運動對兒童的學(xué)業(yè)能力有很大幫助，因為它們對孩子的認(rèn)知功能具有挑戰(zhàn)性。與其僅僅增加一周內(nèi)體育課程的數(shù)量，學(xué)校不如考慮提高體育課程的質(zhì)量。

發(fā)表在《英國運動醫(yī)學(xué)雜志》上的這項研究成果認(rèn)為，運動能通過各種直接和間接的神經(jīng)生物學(xué)、心理和行為機(jī)制來增強(qiáng)認(rèn)知功能。提高體育課的質(zhì)量是一項值得的教育投資，它可能會提高學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)成績。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織建議，為兒童青少年提供高質(zhì)量的體育課程，對他們的身心健康、認(rèn)知功能和學(xué)習(xí)成績都有好處。

（據(jù)“環(huán)球網(wǎng)” 郭鐵亮/文）