劉聰

陶行知先生說過：“教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。” 3～6歲的兒童是在行動中學(xué)習(xí)與發(fā)展的，兒童的行動需要真實的操作材料，低結(jié)構(gòu)材料是幼兒活動中必不可少的材料，是他們探索和學(xué)習(xí)的重要途徑。在眾多低結(jié)構(gòu)材料中，“紙”扮演著重要的角色，今天我們請出的主角便是宣紙。

宣紙在我們的記憶中是題字作畫的，它具有韌而能潤、光而不滑、潔白稠密、紋理純凈、搓折無損、潤墨性強(qiáng)等特點，自古有“紙中之王、千年壽紙”的譽(yù)稱。

鑒于它如此多的特點，我們是否可以打破以往的固有思維，發(fā)現(xiàn)它更多有趣的玩法呢？一起來解鎖吧！

玩法一：繪

玩法二：貼

玩法三：變

玩法四：光

中國獨特的手工藝品宣紙除了服務(wù)于國畫這一門類的繪畫之外，還有如此豐富的技能，當(dāng)之無愧的“國寶”自不必多說了。作為探索性材料，你還有更好玩的方法？