口香糖、楓糖漿的甜味來自哪些植物？

大王花到底會不會吃人？

家門口的銀杏樹竟是地球冰川期的幸存者？

想知道這些問題的答案，是時候準(zhǔn)備一本“武林秘籍”了！《中國兒童植物百科全書》以人類觀察、利用、保護植物的過程為基本線索，為家長和孩子們展現(xiàn)了引人入勝的自然秘境和奇趣植物。

我們趕緊翻開書來看看吧！書中的每一個展開頁就是一個主題頁，圍繞某一類植物或某一種自然現(xiàn)象展開說明，主題的設(shè)置充分考慮了孩子們的心理和生活實際。北京大學(xué)哲學(xué)系教授、博物學(xué)文化研究者劉華杰說：“這本書集結(jié)了中國植物科普界的力量，編纂歷時兩年，其中每一個知識點的選取、每一張圖片的選擇和修飾，都需要精心完成?！?/p>

認(rèn)識植物與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)嗎？在解釋植物形態(tài)術(shù)語時，書中就將“葉序”“花序”轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞腥さ乃阈g(shù)題和幾何題。當(dāng)你看到向日葵的時候，你就會知道這并不是一朵花，而是由上千朵小花組成的“頭狀花序”，其中蘊藏著植物生存的智慧。

對很多家長來說，讓孩子乖乖地吃下蔬菜不是一件容易的事。倘若能將蔬菜背后的歷史呈現(xiàn)給孩子，讓他們看到人類經(jīng)過怎樣的努力才將作物馴化成功，說不定孩子便能與桌上的飯菜“和解”，更加珍惜面前的食物了。

“中國植物”一章巧妙地融入青蒿素抗瘧、水稻育種等科技熱點，并穿插詩詞、歷史等人文趣味知識點?？催^這一章之后，孩子們能了解到中國古人賦予花草的種種文化內(nèi)涵，從而更加全面深入地了解植物、認(rèn)識祖國，真正做到博聞強識。

從盤中蔬果到路邊的花草，再到書桌上的盆栽，書中的內(nèi)容以中國本土植物與常見外來物種為主，貼近日常生活，我們可以結(jié)合實際觀察進行閱讀，更好地認(rèn)識身邊的“植物鄰居”；還可以通過游戲和實驗，與植物“零距離”接觸，或是直接把“綠色”帶回家，參照這本書的“自然DIY”版塊，勇于嘗試和實驗，打造屬于自己的小花園。

正如中國科學(xué)院植物學(xué)博士史軍所說：“對孩子們來說，這本書的價值不僅僅在于介紹了多少種植物、囊括了多少個知識點。即使只是一個小小的實驗，孩子也能從中得到樂趣，觀察不同植物的形態(tài)和生存智慧，可以體會到生命的平凡而偉大，進而完成深入的自我認(rèn)知?！庇贸茸悠ぁ按疗啤睔馇颍裉毓ひ粯訉憽懊苄拧苯o朋友，將廢棄的胡蘿卜頭變成獨特的小盆栽……書中有各種各樣新奇好玩的實驗，家長也能樂在其中，孩子更能享受主動探索知識的樂趣。

今年春季，甘肅地區(qū)三北防護林被破壞的新聞登上了各大平臺的熱搜榜，引發(fā)了人們對生態(tài)保護的強烈關(guān)注。保護植物和植物的生存環(huán)境是每個人的義務(wù)，因此我們也要讓孩子們從小樹立保護植物的意識，與植物和諧共生。在本書中，就向孩子們揭示了植物對生態(tài)系統(tǒng)的影響和作用，介紹了許多顛覆常人認(rèn)知的知識。其中，“入侵植物”這一概念就讓人印象十分深刻。如鳳眼藍、馬纓丹等雖然美麗，卻是危害中國本土生態(tài)的入侵植物，這樣的外來物種引入后，會打破原有生態(tài)系統(tǒng)的平衡，成為危害環(huán)境的“入侵者”，危害本土植物的生長。

在書中，我們還可以學(xué)習(xí)銀杏、桫欏、鵝掌楸等珍稀植物知識，了解物種滅絕、生態(tài)失衡背后的原因。書中最后一個主題頁——林中“君子”，就介紹了春蘭、兜蘭、石斛等珍稀蘭花。這些蘭花因為人類無節(jié)制地采挖、販賣和走私，已漸漸走向瀕危。

特別是獨花蘭，這是中國特有的蘭科植物，野生分布極少，中國標(biāo)本采集員陳常年曾于1931年采集到獨花蘭的珍貴標(biāo)本。采集標(biāo)本可不是隨意采花采草那樣簡單，陳常年最終因為野外工作不幸逝世。然而這樣寶貴的獨花蘭，卻因為盜采泛濫而瀕危，不由得讓人心痛。

正如北京植物園科普中心主任王康在《中國兒童植物百科全書》新書發(fā)布會上所說：“這樣的一本書，對少年兒童的影響和意義遠不止植物知識、園藝技巧等內(nèi)容的科普，它能幫助孩子對自然形成正確的理解，讓孩子們以敬畏的心態(tài)善待我們的世界?！?/p>

萬籟生命的交響曲已經(jīng)奏響，追尋草木的藏寶圖正在展開。翻開《中國兒童植物百科全書》，讓我們一起走進植物王國，探索生命的過去與未來！