在學校沒有處理好同伴關(guān)系，孩子就會把這種負面情緒帶到家里，故意頂撞家長，對于家長的開導聽不進去。實際上，孩子很渴望交朋友，希望大家能認可自己。作為家長，應該從以下兩個方面給予孩子幫助：

一方面，家長要尊重孩子。

與他人友好相處的前提是與自己融洽相處。當孩子認可自己、重視自己時，就更容易融洽地與他人相處。因此，家長在平時和孩子聊天時，應該尊重孩子，鼓勵孩子大膽表達自己真實的想法，肯定他的每一點進步。孩子犯錯時，家長要站在孩子的身邊，共同尋找解決問題的辦法，而不是站在孩子的對立面，粗暴地批評孩子，或把問題原因歸結(jié)于孩子本身。

為家長提供一個小妙招：準備一個筆記本，每天記錄1～3條孩子的優(yōu)點或進步之處，記錄的內(nèi)容越具體越好，比如“今天你比昨天提前五分鐘起床”“你能自己把彩筆整理好并放進書包”。還可以讓孩子在上面寫下今天自己做得好的地方，促使孩子反思。日積月累，孩子的點滴進步就變得“可視化”了，孩子的自信心也會在這個過程中不斷強化。

另一方面，以具體有效的示范代替枯燥的說教。

與同齡人形成良好的同伴關(guān)系是需要方法的，需要家長幫助孩子學習這些好方法。比如，見面時主動打招呼，給同伴一個微笑;將自己感受到快樂的事與同伴分享;當同伴遇到困難時，主動給予關(guān)心和幫助;想要發(fā)怒時，在心里默數(shù)“1、2、3、4、5”，讓自己冷靜一下。當同伴做了讓自己不舒服的事，用有力量的語言告訴他：“你的做法讓我感到不舒服，請你不要這樣做。”

家長教孩子這些方法的時候，應以親身示范代替枯燥的說教，讓孩子清楚地看到家長的動作、表情，聽清楚家長的話，并試著模仿練習。這樣，當孩子再遇到類似情況時，才能做到活學活用。

（林艷）

【編輯：陳彤】