這天回到家,小張看見家里的白墻上用彩筆寫著幾道加減法算術題,一問,是上一年級的兒子干的。
小張心疼壞了,指著白墻氣呼呼地說:“你反省一下,告訴我哪兒錯了?!?/p>
兒子直愣愣地看著白墻,想了一會兒,搖了搖頭說:“爸爸,你是不是數(shù)學不好?我檢查半天了,這些題我沒做錯。”
我同桌話相當多,非常愛插話。有一天,語文老師對他說:“以后在我的課上,你的話不能超過十句?!?/p>
他回答道:“老師,我講的話都是沒有句號的?!?h3>我們的課太貴了
老師在QQ群里布置第二天的網(wǎng)課內(nèi)容:“明天上午9:3 0進行有關一元一次方程的講解,請家長提醒孩子準時收看?!?/p>
有個家長突然質(zhì)問道:“怎么這個課還收費?”
另一個家長附和道:“我女兒的老師在群里發(fā)的是一元三次,我們的課太貴了,能不能打個折?”
群里一片沉默。
課堂上,老師讓大家用“有……有……有……”造句。提問到小明時,他說:“我今天去同學家玩,我敲門問:‘有人嗎?有人嗎?有人嗎?沒有人我就回家了?!?/p>
老師無語。
一名學生上課時老想打球,眼睛一直往操場上瞟。老師批評他說:“你呀,人在教室,心在操場,這怎么行呢?”
學生聽了說道:“老師,讓我人去操場,把心留在教室,好嗎?”
暑假過后,我來到了初中校園。
報名的時候,老師給了我們一人一張表,讓我們填寫自己的信息。當填到“政治面貌”時,我停住了筆,朝旁邊一位同學的表格看了看,只見那位同學寫道:“濃眉大眼。”
天都黑了,爸爸曬的被子忘了收,媽媽知道后數(shù)落道:“咱家這被子,曬完太陽還要曬月亮?。俊?/p>
爸爸反駁道:“你不懂,我是想讓被子吸收日月精華!”