陳湉霏

我看到那些歲月如何奔馳，捱過了冬季，便迎來了春天。

——題記

由太古代到新生代，自然環(huán)境經歷了幾十億年滄海桑田的變遷;由海生無脊椎動物到人類，生物進行了幾億年生生不息的進化;從甲骨文到簡體漢字，中華文明經歷了漫長復雜的演變。

隨著經濟的不斷發(fā)展，人們的文化素質得到了普遍的提高。有一口標準流利的普通話，再熟練地掌握幾種外語，似乎是人人必備的技能。于是，方言的使用范圍越來越少了。比如我們家，我從來都是用普通話與家人交流，就連爺爺奶奶甚至外太婆都用不那么標準的普通話同我聊天。有時爸爸故意用方言和我說話，我也只會用普通話回答。常聽奶奶感嘆，只要我在家，全家人就都說普通話，方言怕是要在我們這一代開始慢慢消失了。

確實如此。我們這一代，還有多少人能無障礙地用方言與長輩、朋友交流呢？當老一輩的人用方言交流時，我只能聽懂其大概的意思，很多字詞無法理解;當語速加快或是出現(xiàn)了較多不常用詞時，就聽得云里霧里，宛如在做英語聽力了。我想這便是“失語”。

方言的另一個名字叫土話。土話，就是這片土地上的語言。中國人有著不同于西方人的深厚的鄉(xiāng)土情懷、家國情懷。土地見證了華夏民族上下五千年的成長，語言代表了華夏民族的文化發(fā)源?？上?，現(xiàn)在我們忽視了它。正如賀知章的感慨：“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”奶奶曾經不無擔憂地說，待有朝一日我們學成歸來，卻早已忘記了家鄉(xiāng)的語言，家鄉(xiāng)的人如何辨認出我們是屬于這片土地上的人呢？這時，面對這養(yǎng)育我們的這方土地，我們失語了。

學習普通話固然重要，但這不是忘卻、遺棄方言的理由。普通話代表了中華文化的高度文明，方言則展示了中華文化的源遠流長。方言除了作為溝通、交流工具外，就是作為語言藝術、鄉(xiāng)土文化、人文歷史的載體。有人說過，方言是最承載鄉(xiāng)愁的。一個人，無論離家多遠，離家多久，只要聽見家鄉(xiāng)的方言，就會生出由衷的親切感;而當我們從外地回家，聽到家鄉(xiāng)的方言，也難掩內心的激動。如果方言沒落了，那么蘊藏其中的語言藝術、鄉(xiāng)土文化、人文歷史，也將隨之湮滅了——這無疑是一種雖然看不見但是卻十分巨大的損失。

土話，帶有泥土莊稼地的氣息，說起來酣暢淋漓，像山溝卯梁，像澗谷琴音，像山崖邊的脆棗樹，像小院飄著金黃的桂花香，樸素凝重，鏗鏘有力。一些記載在書本上的文字，不見得有多強的生命力，而一些糾纏在老百姓唇齒間的土話，卻活在人們的心間并代代相傳。

方言，是身份的認證，是故鄉(xiāng)的胎記，也是牽著風箏的線。土話是根，無論你身處何處，身居何職，當你偶然回頭看著那操著熟悉口音的鄉(xiāng)親時，想到的便不僅是親切，更是責任。

周國平說：“文化是生命的花朵，離開生命本原，文化不過是人造花朵?！蔽幕巧B(yǎng)育出來的花朵，是生命結出來的果實，它與世界上的生命息息相關。

那就別讓牽著風箏的線斷了，別讓自己失語！

（指導老師：鄭群英）