俞琳 上海震旦職業(yè)學院 上海 201908

一、引 言

在新的時代背景下，對于高校后勤工作而言，需要轉(zhuǎn)變服務理念，保證學生安全的生活基礎(chǔ)上，結(jié)合時代發(fā)展變化，創(chuàng)新工作服務方式，對工作效率提升，并對相應服務體系有效完善，對學生生活所需有效滿足。同時，后勤工作也需要結(jié)合后勤職工需要，堅持以人為本，重視后勤職工身體、精神雙重健康發(fā)展。

二、校園文化建設作用

(一)對學生素質(zhì)提升

校規(guī)、校紀、文化氛圍等非物質(zhì)成本是高校內(nèi)校園文化的主要組成部分。另一方面，學生經(jīng)過較長時間規(guī)劃、發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能夠形成校規(guī)、校紀等制度體系。校園文化中的具體制度會應用到化工管理、宿舍管理以及教學管理之中，在一定程度上約束學生的思想、行為。借助制度體系建設，促進了相應行為準則、思想尺度的塑造，從而促進學生在獨立生活基礎(chǔ)上，基于制度對學生綜合素質(zhì)提升，促進高素質(zhì)人才培養(yǎng)工作[1]。

(二)有利于塑造情操

對于高校校園文化情操，是學生特有的話語立場?；诟咝Ｕw價值觀，高校校園文化情操能夠在一定程度上展現(xiàn)高校外在形象。整體而言，校園文化情操的核心必定會國家政治主旋律。不同區(qū)域的高校學生的教育文化體系不同，因此價值觀、思想政治等方面也存在不同。高校校園文化對學生有長期、潛移默化的影響，能夠?qū)W生不同立場統(tǒng)一，促進學生情操塑造。此外，借助高校校園文化，還有利于對學生個人情操提升，促進學生良好的精神面貌塑造。

(三)促進良好的校園氛圍營造

高校校園文化的影響范圍、作用都具有普適性的特點。比如，高校為了對某種價值觀傳達，可以從集體輿論、校規(guī)校紀等層面入手，也可以借助景觀設計、校園建筑等工作，促進價值觀傳播的廣泛性、針對性。校園文化信息有較多的傳播渠道，在空間層面甚至可以組成連通的傳播體系，保證學校內(nèi)的學生能夠受到所傳遞的價值觀的影響。因此借助校園文化建設，還有利于促進良好的校園氛圍營造，對相關(guān)信息有效傳播。

三、高校后勤工作與校園文化建設之間的關(guān)系

校園文化是在學校發(fā)展過程中逐步形成的行為、制度、精神以及形象等不同方面內(nèi)容的文化形態(tài)。完善校園文化建設，對學生管理、教學活動等多方面工作都有加到影響，保證大學校園文化建設的深刻性，能夠很好增強高校的核心競爭力和影響力[2]。大學生是校園文化的主要影響群體，大學生有活躍的思維活動，且隨著時代發(fā)展，學生對環(huán)境文化的需求也呈現(xiàn)增高趨勢。優(yōu)化高校后勤管理工作，能夠促進良好的教學環(huán)境創(chuàng)造，為提升學生學習的主動性奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。高校后勤管理工作具體方面（見表1）。

表1 高校后勤管理工作具體方面

在高校后勤管理工作中融入大學文化，有利于對現(xiàn)代高校管理體系建設水平提升。在校園文化的影響下。高校后勤管理服務工作需要優(yōu)化服務意識、管理行為方式，促進后勤管理更加制度化、規(guī)范化以及人性化的發(fā)展，為校園文化建設提供良好的基礎(chǔ)。

四、優(yōu)化高校后勤工作推動校園文化建設策略

(一)將模式化后勤管理模式應用到高校中

保證高校后勤管理工作正常開展的前提即是管理制度的先進性以及管理模式的有效性?，F(xiàn)階段，一些高校后勤管理部門管理體制相對欠缺，為了對該問題解決，高校需要注意與后勤工作需求相結(jié)合，有效革新管理模式，結(jié)合后勤服務、后勤服務供應以及后勤服務管理單方面，對相應工作崗位有效設置，完善健全高校規(guī)章制度，并對執(zhí)行力度落實，促進模式化工作制度推行，對高校后勤管理規(guī)范化提升。

(二)強化信息化建設力度

在科技發(fā)展迅速的背景下，可以應用不同現(xiàn)代化技術(shù)，如大數(shù)據(jù)技術(shù)促進信息化管理平臺建設，促進不同部門之間的溝通、協(xié)調(diào)；如物業(yè)公司與后勤管理部門之間的協(xié)作溝通。在具體實踐過程中，需要結(jié)合后勤管理信息化需求，強化信息化建設力度，增強后勤管理水平，提升后勤管理工作的價值，從而進一步推動高校持久的發(fā)展。

(三)鼓勵、呼吁大學生參與到校園后勤工作

學生是校園文化建設的主要受眾群體，因此在開展校園后勤管理工作過程中，也可以適當鼓勵、呼吁大學生參與到校園后勤工作之中。在設計學校建筑的過程中，需要結(jié)合不同平臺創(chuàng)意設計不同方面的后勤管理內(nèi)容。同時，校方還要注意評價、分析不同設計方案的美觀度、可行性，最后明確設計方案。借助上述方式，有利于對學生需求有效滿足，對學生的什么水平有效培養(yǎng)、提升，使得校園文化更易于被學生接受[3]。

(四)強化管理隊伍建設

就高校后勤管理服務水平方面看，后勤管理需要強化管理隊伍建設工作，與后勤管理工作的需求、要求相契合，對于專項管理，要有充足的后勤管理服務人員。在對后勤管理人員選拔過程中，需要與現(xiàn)階段服務模式人力資源需求相融合，應用物質(zhì)獎勵等形式積極引入專業(yè)人才，對具體的管理工作負責。此外，還要強化后勤管理人員的技能、知識等多方面的培訓工作，促進后勤管理工作更高質(zhì)量完成，為后勤管理改革奠定良好的基礎(chǔ)。

五、結(jié) 語

綜上所述，高校后勤工作與校園文化建設之間有著一定的關(guān)聯(lián)。因此對于高校而言，在開展后勤管理過程中，要注意創(chuàng)新管理方式、管理模式，采取針對性的措施，強化后勤管理水平。對于其中存在的不足，相關(guān)管理人員還要加強相應的研究。