孫保所

摘 要：本文對“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式的創(chuàng)建、實施、保障、成果展開積極探索，以期幫助貧困家庭早日實現(xiàn)脫貧，助力縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。

關(guān)鍵詞：“學校+企業(yè)+貧困戶”? ? 培訓模式? ? ?經(jīng)濟發(fā)展

課? ?題：本文系河北省職業(yè)教育科學研究“十三五規(guī)劃”課題“縣級職教中心助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐路徑研究”（項目批準號JZY20096）的研究成果。

一、“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式創(chuàng)建背景

面向三農(nóng)，助力縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，積極開展各類職業(yè)技能培訓，提高培訓質(zhì)量和水平，是助推精準扶貧、助力鄉(xiāng)村振興工作的重要舉措，是幫助貧困家庭實現(xiàn)早日脫貧的主要途徑之一。

為了使職業(yè)培訓和精準扶貧工作真正落到實處，取得實效，涉縣職教中心把對農(nóng)民特別是對貧困戶進行技能培訓，作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、提供人才支撐的主要手段。涉縣職教中心在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在上級主管部門的具體指導下，確立了“立足涉縣、服務全省、輻射全國，使廣大貧困勞動力通過技能培訓實現(xiàn)就業(yè)脫貧”的工作目標。

為確保這一目標實現(xiàn)，涉縣職教中心推出了“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式。

二、“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式實施過程與方法

（一）圍繞就業(yè)選專業(yè)，依托基地設(shè)課堂

涉縣職教中心經(jīng)過市場調(diào)研，引進農(nóng)民易學易會的培訓項目，讓企業(yè)在學校建立培訓基地，實現(xiàn)校內(nèi)就業(yè)“就地致富”。涉縣職教中心充分利用現(xiàn)有的工作成果，結(jié)合自身優(yōu)勢，為涉縣剩余勞動力提供就業(yè)新技能、擇業(yè)新方向，助力貧困戶實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、高薪增收的致富目標。

（二）面向貧困群體，實現(xiàn)精準幫扶

為助力精準扶貧，涉縣職教中心開展的培訓優(yōu)先面向貧困村和建檔立卡貧困戶，突出扶貧重在扶智、貴在扶志，教育和激發(fā)貧困群眾脫貧致富的“內(nèi)生動力”。在培訓中增加引導性的扶志扶貧內(nèi)容，講解國家精準扶貧政策、立志強智精神、脫貧典型案例、勤勞致富途徑等內(nèi)容，做到思想上“扶志”、能力上“扶智”，幫助貧困戶做到“一技在手、全家脫貧”。

（三）堅持實踐優(yōu)先，確保技能就業(yè)

在培訓中，涉縣職教中心采取“理論+實踐”的教學方法，結(jié)合學員的實際需求（主要是就業(yè)導向需求），分項目、分時段、分類別講解就業(yè)需求知識點。將實訓課程放到餐廳、敬老院、生產(chǎn)車間等場所進行教學，使學員真正學到知識，訓練技術(shù)，開闊視野。

（四）名師授課送經(jīng)寶，學員互學興趣高

在培訓中，涉縣職教中心聘請經(jīng)驗豐富、有相關(guān)資質(zhì)的教授、專家為學員上課，讓學員了解學習技能的重要性，使其由原來對技能的一無所知逐漸變成有一技之長的技能人才。

（五）校企互助，就業(yè)安置助脫貧

涉縣職教中心通過引進企業(yè)進行項目培訓，保證培訓質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。培訓結(jié)束后各企業(yè)根據(jù)用人需求，將學員安置到北京、石家莊等地就業(yè)，并建立人才庫，及時對接市場需求，提供兩年跟蹤服務。

三、“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式保障措施

（一）加強領(lǐng)導，加大宣傳

為營造培訓就業(yè)的良好氛圍，涉縣人力資源社會保障局和涉縣職教中心一方面通過手機短信、微信、網(wǎng)站、宣傳欄、村務公開欄等方式加大培訓輸出政策宣傳力度;另一方面組織幫扶干部、村干部上門走訪，面對面向群眾宣傳優(yōu)惠政策，鼓勵農(nóng)民工參加培訓。同時，與各鎮(zhèn)簽訂培訓輸出目標責任書，實行季度通報、半年督查、年度考核。涉縣人力資源社會保障局、涉縣職教中心持續(xù)關(guān)注輸出人員就業(yè)情況，建立輸出人員專檔，解決輸出人員困難，保障輸出人員權(quán)益，做到“組織—培訓—輸出”三位一體，打造職場“香餑餑”，促進群眾穩(wěn)定就業(yè)，確保收入持續(xù)增長。

（二）提升水平，增加保障

涉縣職教中心根據(jù)縣委、縣政府指示精神，對培訓所涉及的食宿、設(shè)施、設(shè)備、就業(yè)、回訪等環(huán)節(jié)，精心設(shè)計，盡心打磨，保證質(zhì)量，打造涉縣乃至河北的培訓航母，為實現(xiàn)脫貧攻堅的最終目標做出貢獻。

涉縣職教中心基于利用現(xiàn)有的工作成果，樹立新時代就是新征程、新征程呼喚新?lián)?、新?lián)敵删托伦鳛榈乃枷?，扎實開展“三新”主題活動，徹底打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

四、“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式成果與成效

（一）轉(zhuǎn)變陳舊觀念

在參訓學員中，有外出返鄉(xiāng)人員，有在家務農(nóng)婦女，還有剛剛步入社會的青年，其中不少人是建檔立卡勞動力。經(jīng)過一段時間的培訓，他們徹底轉(zhuǎn)變了原有的就業(yè)觀念，從“洗盤子、耍石子、混日子”的固定模式中擺脫出來，轉(zhuǎn)變了修腳、月嫂是別人看不起的行業(yè)的陳舊觀念，融入各行各業(yè)，實現(xiàn)技能就業(yè)。

（二）收入穩(wěn)中有漲

截至目前，全縣共開展各類培訓5期，共有800余人參加培訓，定向輸出到北京、天津、武漢等遠元集團直營店就業(yè)350人;輸出到北京、邯鄲、石家莊等地做家政服務工作的120余人;涉縣職教中心杰瑞康達安置100余人;自主創(chuàng)業(yè)5人;就近轉(zhuǎn)移就業(yè)22人。其中，貧困勞動力實現(xiàn)就業(yè)107人，人均月收入達4500元左右，1人晉升店長、13人晉升副店長。一部分學員還自建月子中心，為涉縣的育嬰事業(yè)發(fā)展起到良好的推動作用。

時代呼喚擔當，擔當要有作為。涉縣職教中心在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，將繼續(xù)深入推進“學校+企業(yè)+貧困戶”培訓模式，抓實培訓工作，為實現(xiàn)地區(qū)全面脫貧做出自己應有的貢獻。

（作者單位：涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心）