焦艷 焦鄲

思政教育是一個長期的、全方面的、多角度的培養(yǎng)學生思想道德品質(zhì)的工作。而體育教育作為培養(yǎng)學生的重要內(nèi)容之一，應擔負起對學生進行思政教育的責任。在體育教育中實施資政教育既符合現(xiàn)代教書育人的要求，也是滿足現(xiàn)代學生的學習需求的重要手段，具有較大的實施意義。

1 在體育教育中開展思政教育的必然性

1.1 符合素質(zhì)教育的要求

我國的教育倡導以人為本，專注學生的個人發(fā)展。體育教育作為教育體系中的重要組成部分應承擔起教書育人的作用，除了在課堂中講授體育知識、提升學生的身體素質(zhì)外，還應從思想道德角度培養(yǎng)學生。

從體育教育的教學內(nèi)容上看體育教育與思政教育的內(nèi)容具有某些一致性，體育課上在對學生進行體能訓練時除了可提升學生的身體素質(zhì)外，還能鍛煉學生的意志力，這對學生人格的塑造具有重要的作用;從體育文化上看，其所蘊含的文化和精神決定了體育教育可成為思政教育實施的載體，是豐富思政教育方式的有效手段。在體育課中進行思政教育可實現(xiàn)寓教于樂，激發(fā)出學生學習的積極性，讓學生在愉快中受到知識的熏陶，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

1.2 滿足新時代對學生教育的新要求

新時代，在經(jīng)濟的快速發(fā)展中，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速。在學生利用網(wǎng)絡使得生活更加便捷的同時，網(wǎng)絡中復雜的信息對學生的消費觀等思想也具有一定的影響。如果沒有處理好這些信息，可能會導致學生養(yǎng)成不好的行為習慣。因此，對學生進行思政教育非常重要。實際上，體育教育本身就是一種對學生進行道德教育的手段。因為，在體育運動中所存在的競賽規(guī)則和“仁義禮智信、溫良恭儉讓”的體育文化精神對學生的道德養(yǎng)成具有重要的作用。此外，思政教育是需要長時間的、持續(xù)進行，因此應將其體現(xiàn)在對學生教育的方方面面中。所以，在體育教育中開展學生的思想政治教育滿足新時代對學生教育的新要求，是體育教育發(fā)展的必然趨勢，需要體育教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，承擔起對學生進行思政教育的責任。

2 在體育教育中融入思政教育的措施

2.1 設計體育教學大綱

設計合理的教學大綱對學生的體育教育的順利進行具有重要的作用，教學大綱相當于是整個體育教育中的核心，沒有指導性文件而漫無目的的教學會影響到體育教學的效果。因此在將思想政治教育融入體育教育時應實現(xiàn)做好規(guī)劃，按照教學計劃對學生進行;要對教學大綱進行理解和剖析，整理出大綱中的核心點，并將其應用到教學實踐中去;要用教學大綱引導學生建立正確的三觀，向著健康的方向發(fā)展。

2.2 開展創(chuàng)新性體育課程教學

在體育教育中開展思政教育，應改變傳統(tǒng)的教學方式，用創(chuàng)新的方式和有針對性的教學內(nèi)容對學生實施因材施教，從而將思想政治教育真正的起到應有的作用。

首次，在體育教學中利用多元化的體育運動項目對學生進行多方面的思政教學，從實際出發(fā)，提升學生的道德品質(zhì)。例如，在田徑運動中磨煉學生的意志力，在拔河等團體運動項目中培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識。

其次，要注意不同學生的差異性，有針對性的對學生開展教學。對某些意志力、團體意識較差的學生要進行合理的引導，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的韌性和包容心;要對學生進行鼓勵，增強學生的自信心，要培養(yǎng)學生的集體意識，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時學會讓步，以集體為重。

2.3 使用多樣化的教學方法

在體育教育中開展思政教育，教師要學會靈活的使用教學方式，一成不變的教學方式讓人枯燥，學生也學不進去。如果采用靈活的教學方式將體育項目與思想政治教育內(nèi)容融合起來，應用到教學實踐中，學生將受到更大的益處。例如，在體育項目的教學中，利用思想建設的方式鼓勵學生，讓學生建立起自信心，減輕心理負擔，從而讓學生能更快的掌握住動作要領;在體育教育的課堂研討交流、學習或比賽中，要注重關注學生的自身特點，引導學生對實際問題進行合理的探討和分析。從對實例的分析和學習中上，對體育項目的鍛煉中逐漸養(yǎng)成不怕困難、面對挫折迎難而上、敢于拼搏的道德品質(zhì)。

2.4 建立體育教育中開展思政教育的評價體系

合理的評價體系對體育思政教育的順利開展具有重要的促進作用。利用細化的標準、明確的指標量化體育教育中德育的開展情況有利于挖掘中體育教育的德育功能，引起教師的關注和重視，從而對學生進行正確的思想政治教育。

3 結(jié)語

思想政治教育在學生的成長中具有重要的作用，將思政教育融合于體育教育中既是一個符合新時代學生發(fā)展需求，落實、貫徹好黨中央的教育決策，也是一個不錯的培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的方式。因此，教育工作者要重視體育教育中開展思政教育的重要性，在體育教育中要注重對學生思想的引導，利用體育教育本身的特點鍛煉學生的意志力、培養(yǎng)學生不怕吃苦、樂于奉獻、團結(jié)同學的優(yōu)秀品質(zhì)。

（作者單位：1.重慶科技職業(yè)學院;2.四川省達州市開江縣任市鎮(zhèn)第一小學）