郝秀麗

摘要：目的是通過觀察風(fēng)險防范式護(hù)理干預(yù)措施在兒科護(hù)理中的臨床應(yīng)用效果;方法是選取2020年1月至2021年6月我院收診治療并符合條件的80例兒科住院患兒作為實驗對象，將80例住院患兒隨機(jī)分為對照組與實驗組，對照組僅采用常規(guī)護(hù)理方法，實驗組采用風(fēng)險防范式護(hù)理干預(yù)措施，通過數(shù)據(jù)對比兩組住院患兒護(hù)理完成后的效果;結(jié)果表明采用風(fēng)險防范式護(hù)理干預(yù)措施的實驗組住院患兒護(hù)理效果、風(fēng)險事件、醫(yī)療糾紛結(jié)果等明顯優(yōu)于對照組，護(hù)理態(tài)度、專業(yè)水平、操作評分等均明顯高于對照組;結(jié)論為在兒科住院患兒的臨床護(hù)理中采用風(fēng)險防范式護(hù)理措施具有良好的應(yīng)用效果，可以提高患兒的護(hù)理效果與質(zhì)量，提升患兒家屬滿意度，具有推廣可行性。

關(guān)鍵詞：兒科護(hù)理;風(fēng)險防范式護(hù)理;臨床;滿意度

【中圖分類號】R47 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ?【文章編號】1673-9026（2021）09-215-01

1 臨床資料

1.1一般資料

選取2020年1月至2021年6月我院收診治療并符合條件的80例兒科住院患兒作為實驗對象，將80例住院患兒依據(jù)護(hù)理方案的不同，隨機(jī)分為對照組與實驗組，各40例。對照組（40例）：男21例，女19例，年齡最大者為11歲，最小為2歲，均為兒科住院患兒，進(jìn)行常規(guī)護(hù)理;實驗組（40例）：男18例，女22例，年齡最大者為12歲，最小為3歲，均為兒科住院患兒，進(jìn)行風(fēng)險防范式護(hù)理干預(yù)。兩組住院患兒的家屬均知情同意，對兩組患兒基本條件進(jìn)行對比分析，結(jié)果顯示無差異，可以進(jìn)行實驗對比。

1.2方法

對照組住院患兒采取常規(guī)護(hù)理干預(yù)，護(hù)理人員指導(dǎo)患兒用藥，對患兒的生命體征進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測，日常觀察飲食護(hù)理等。

在此基礎(chǔ)上，實驗組住院患兒采取風(fēng)險防范式護(hù)理干預(yù)，具體措施如下：①設(shè)立風(fēng)險防范管理小組，要求護(hù)理人員具有較強(qiáng)的風(fēng)險防范意識和護(hù)理技能，能夠嚴(yán)格按照護(hù)理管理制度自律，定期培訓(xùn)護(hù)理小組成員，設(shè)立組長進(jìn)行全過程監(jiān)督，確保護(hù)理效果;②風(fēng)險判斷。在對兒科過去發(fā)生的風(fēng)險事件進(jìn)行分析判斷的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況制定有效的護(hù)理措施，減少風(fēng)險事件的發(fā)生。常規(guī)護(hù)理過程中，注意細(xì)化護(hù)理工作，積極與兒童溝通，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系，主動與家屬溝通;③針對性護(hù)理。護(hù)理人員在日常生活中時刻關(guān)注患兒的身心狀況、行為習(xí)慣等，監(jiān)測病房環(huán)境，避免患兒跌倒或墜床等。

1.3觀察指標(biāo)

比較兩組護(hù)理效果、護(hù)理質(zhì)量評分和護(hù)理滿意度。

護(hù)理效果包括風(fēng)險事件、護(hù)理誤差、醫(yī)療糾紛;護(hù)理質(zhì)量包括護(hù)理態(tài)度、專業(yè)水平、基礎(chǔ)護(hù)理和實際操作。每項均為100分，分?jǐn)?shù)越接近100分，表明護(hù)理效果越好，依據(jù)滿意度調(diào)查表對兩組住院患兒的護(hù)理滿意度進(jìn)行分析。

2 結(jié)果

兩組患兒的護(hù)理效果對比中，實驗組的護(hù)理效果明顯優(yōu)于對照組，具體指標(biāo)數(shù)據(jù)見表1。

兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分對比，實驗組的各項護(hù)理質(zhì)量評分均明顯高于對照組，具體數(shù)據(jù)見表2。

兩組患兒滿意度中，對照組40例患兒滿意22例，占比55%;不滿意18例，占比45%。實驗組患兒滿意38例，占比95%;不滿意2例，占比5%。

3 結(jié)論

綜上所述，實驗組患兒進(jìn)行風(fēng)險防范式護(hù)理干預(yù)的護(hù)理效果、護(hù)理質(zhì)量評分、護(hù)理滿意度均明顯優(yōu)于對照組的常規(guī)護(hù)理效果，可以有效提升兒科住院患兒的護(hù)理效果，提高護(hù)理質(zhì)量與患兒家屬滿意度，值得臨床推廣與應(yīng)用。

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