黃建浩

健全組織機構(gòu)，軍地密切配合。要形成以地方政府為主導(dǎo)，駐軍單位為主力，學(xué)校、村（社區(qū)）為主要陣地的教育模式。要加強軍地溝通，密切配合，政府要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃，明確全年的教育目標(biāo)任務(wù)；駐軍單位要培養(yǎng)專門的宣傳骨干，協(xié)助和支持地方政府開展國防教育；學(xué)校、社區(qū)要主動做好教學(xué)服務(wù)。要把國防教育作為一把手工程來抓，在單位、社區(qū)形成全民共學(xué)、國防建設(shè)共關(guān)心的良好氛圍。要定期召開會議，研究部署國防教育工作，及時解決工作運行中存在的矛盾問題，推動國防教育工作落到實處。加強地方和部隊國防教育專業(yè)人才選拔培養(yǎng)，提高國防教育質(zhì)量效益。

突出教育重點，夯實教育基礎(chǔ)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵少數(shù)，堅持把國防教育納入中心組理論學(xué)習(xí)、黨校和行政學(xué)院培訓(xùn)、述職述學(xué)、政績考核等，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必盡之責(zé)來落實。抓住青少年學(xué)生這個重要主體，做到讓國防教育進校園、進課堂、進教案、進社會實踐，作為學(xué)生的必修之課來開展。抓住民兵預(yù)備役隊伍這支拳頭力量，利用政治教育和組織整頓、軍事訓(xùn)練、執(zhí)行大項任務(wù)以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動等時機進行國防教育，切實把國防觀念作為民兵預(yù)備役的必備素質(zhì)來提高。

豐富教育內(nèi)容，加強活動開展。講好“大道理”，通過講座、輔導(dǎo)、講壇等平臺，或舉辦國防教育培訓(xùn)班等形式，邀請軍地領(lǐng)導(dǎo)、院校專家圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想、總體國家安全觀、國家安全形勢、國防教育法律法規(guī)等內(nèi)容，進行系統(tǒng)講解。感受“新發(fā)展”，結(jié)合軍營開放日，組織干部、職工、學(xué)生、市民代表等到駐地部隊體驗軍事生活，零距離感受軍隊建設(shè)發(fā)展變化，培養(yǎng)愛國擁軍情懷。傳播“正能量”，關(guān)注國防部和軍隊有關(guān)部門微信微博公眾號，開通本地國防教育微信公眾號、抖音、微視頻；其他部門、單位、企業(yè)、學(xué)校也可根據(jù)自身特點，在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)國防教育專題網(wǎng)頁和公眾號，總結(jié)推廣企業(yè)單位在開展國防教育中的好經(jīng)驗好做法，宣傳表彰好人好事，傳播國防教育“正能量”，樹好國防教育有為有位的“風(fēng)向標(biāo)”。

完善體制機制，確保實施效果。強化要素保障，要依據(jù)《國防教育法》制定詳盡的實施辦法，從專項經(jīng)費、場地設(shè)施、人才隊伍、信息載體、陣地建設(shè)等方面明確保障的來源、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量和規(guī)模。要建立考評機制，構(gòu)建考核評價體系，推行量化評分，使之成為衡量政績、考核班子、雙擁創(chuàng)建、行業(yè)評先的重要依據(jù)。要建立獎懲機制，對國防教育組織得力、活動開展好的單位、個人給予獎勵；對不重視國防教育、沒有完成任務(wù)的單位給予通報批評，切實解決國防教育工作干好干壞一個樣的問題。要強化監(jiān)督體系，充分發(fā)揮人大、政協(xié)、新聞媒體和民眾的執(zhí)法檢查、行政督察、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督作用，經(jīng)常督促、指導(dǎo)職能部門，采取多種形式，廣泛深入地開展國防教育。

[作者為張家港市冶金工業(yè)園（錦豐鎮(zhèn)）政法和社會管理辦公室綜合行政執(zhí)法局黨委副書記]