陶瑾

劉素素，香港城市大學(xué)社會(huì)及行為科學(xué)系博士、蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系副教授、蘇州大學(xué)首屆優(yōu)秀青年學(xué)者

“新青年”與年齡無(wú)關(guān)，也并非人生旅程的一段時(shí)光。新青年，敢想、敢做、敢與眾不同，他們往往有著更加堅(jiān)定的理想信念、更加自信的人生姿態(tài)、更加蓬勃的創(chuàng)造活力?！靶隆贝碇环N愿意奉獻(xiàn)的品質(zhì)與剛健有為的擔(dān)當(dāng)，“新”代表著一種精神飽滿(mǎn)的斗志與永不滿(mǎn)足的創(chuàng)新。

有的路需要一個(gè)人走，那么就安安靜靜不喧嘩，領(lǐng)悟其中美妙。這就如同創(chuàng)業(yè)一樣，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)，輔之該有的激情澎湃，少見(jiàn)的執(zhí)著精神，幫助了自己，整個(gè)世界都會(huì)來(lái)幫你。

社會(huì)組織反“內(nèi)卷”

蘇州是一座充滿(mǎn)發(fā)展活力的城市。如今，青年人的自我意識(shí)更強(qiáng)，他們?cè)诋?dāng)前的大環(huán)境中選擇自主創(chuàng)業(yè)，以期更好地發(fā)揮自我價(jià)值。在政府的大力支持下，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還是在社會(huì)、文化領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)青年在蘇州擁有更多的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)遇，和來(lái)自社會(huì)各界的支持。值得注意的是，當(dāng)前的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，階層分化突出，人口的增長(zhǎng)大大超過(guò)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)鏈繁殖，出現(xiàn)了近年來(lái)流行的社會(huì)學(xué)現(xiàn)象——“內(nèi)卷”。青年在面對(duì)求職、升職等競(jìng)爭(zhēng)壓力時(shí)，出現(xiàn)“心有余而力不足”的感慨，一反往常的渴望成功和奮力拼搏，從而選擇放棄競(jìng)爭(zhēng)的方式——“躺平”。

劉素素教授的論文《社會(huì)組織發(fā)展中的青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與思考——基于蘇州的實(shí)證分析》中提到，近年來(lái)諸多青年人投入到非傳統(tǒng)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)非傳統(tǒng)途徑，于青年人而言是一大挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是其實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一的廣闊領(lǐng)域。她通過(guò)與蘇州市15家社會(huì)組織中的22名青年創(chuàng)業(yè)者的訪(fǎng)談，探究其創(chuàng)業(yè)原因、青年人通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)及困境，并在綜合分析的基礎(chǔ)上提出建議。

首先，劉教授探究青年人通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)的原因。一是年齡資本，因“年輕”這一特點(diǎn)，諸多青年人勇于嘗試此創(chuàng)業(yè)途徑。即便創(chuàng)業(yè)失敗，由于投入成本不高，還可以繼續(xù)嘗試其他行業(yè)。另一方面，青年群體對(duì)短期內(nèi)的報(bào)酬高低不太重視，相較于中年創(chuàng)業(yè)者而言，其更重視自身行為的社會(huì)價(jià)值;二是專(zhuān)業(yè)對(duì)口，絕大多數(shù)社會(huì)組織亟須社工人才及專(zhuān)業(yè)人員，所以通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)成為上述專(zhuān)業(yè)的青年人的熱門(mén)選擇;三是社會(huì)組織為個(gè)人提供發(fā)展機(jī)會(huì)，由于社會(huì)組織廣泛接觸各類(lèi)人群及政府資源，青年人通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)可以借此拓寬人脈或?qū)W習(xí)組織管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，年輕人看好社會(huì)組織的發(fā)展前景，希望實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織的轉(zhuǎn)型發(fā)展，創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè);四是社會(huì)組織環(huán)境寬松，創(chuàng)建者與員工的關(guān)系較為緊密，能夠?yàn)槠涮峁┹^多的歸屬感，使其獲得更多尊重。

其次，劉教授提出青年通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)的困難與挑戰(zhàn)。一方面，資金是青年通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)的核心要素。另一方面，青年社會(huì)組織的組織化程度較低。調(diào)查者中有說(shuō)道：“像這個(gè)組織里，全職人員就我一個(gè)，無(wú)論是申報(bào)書(shū)填寫(xiě)、做微信、聯(lián)系志愿者等都是我一人在做?！绷硗猓恼邔?dǎo)向是影響青年通過(guò)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)的重要因素。還有，青年社會(huì)組織的社會(huì)認(rèn)知度低，以及社會(huì)對(duì)“非營(yíng)利”的非理性認(rèn)識(shí)。

對(duì)此，劉教授的研究建議是，采用企業(yè)化方式管理和運(yùn)營(yíng)社會(huì)組織以提升青年社會(huì)組織的組織化程度，增強(qiáng)政府、企業(yè)對(duì)青年社會(huì)組織的政策或資金支持。具體而言，一是用企業(yè)化方式管理和運(yùn)營(yíng)社會(huì)組織。青年社會(huì)組織必須建立完備的組織規(guī)章制度、監(jiān)督及獎(jiǎng)懲機(jī)制，組織內(nèi)實(shí)行職能劃分，負(fù)責(zé)人應(yīng)下放部分權(quán)力，在人數(shù)較多的青年社會(huì)組織中建立不同的職能部門(mén)或工作小組以實(shí)現(xiàn)各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作。絕大多數(shù)的青年社會(huì)組織必須實(shí)現(xiàn)“自盈利”，政府及組織內(nèi)部必須建立相應(yīng)的監(jiān)督體制以防止其盈利被用于內(nèi)部分紅;二是建立企業(yè)、政府、社會(huì)三位一體的支持體系。政府方面，應(yīng)加大對(duì)青年社會(huì)組織的支持力度，出臺(tái)專(zhuān)門(mén)針對(duì)青年社會(huì)組織發(fā)展的相關(guān)政策。明確和提高項(xiàng)目預(yù)算中給予運(yùn)營(yíng)人員的勞務(wù)報(bào)酬，完善社會(huì)組織的募捐體系。民政部門(mén)應(yīng)提高社會(huì)組織注冊(cè)的準(zhǔn)入門(mén)檻。企業(yè)方面，企業(yè)可與青年社會(huì)組織合作，購(gòu)買(mǎi)其服務(wù)項(xiàng)目，或幫助其研發(fā)相關(guān)的公益產(chǎn)品，推動(dòng)一些社會(huì)組織走上企業(yè)化道路即最終建成社會(huì)企業(yè)。社會(huì)方面，應(yīng)提高民眾對(duì)青年社會(huì)組織的認(rèn)知度;三是加強(qiáng)對(duì)青年人群的社會(huì)創(chuàng)業(yè)教育。開(kāi)展相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)課程，為其選擇社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)提供準(zhǔn)確的組織定位及創(chuàng)業(yè)建議。青年人應(yīng)致力于個(gè)人能力的提升和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，以提高社會(huì)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

今天的年輕從業(yè)者不再是單打獨(dú)斗，而是需要賦能與被賦能。在盡情釋放潛能的同時(shí)，用不同的手法和技藝呈現(xiàn)真實(shí)閃耀的自己。

你可以成為“最好的自己”

在“內(nèi)卷”的背景下選擇“躺平”，固然獲得了安逸，但也實(shí)屬無(wú)奈之舉，忽略了長(zhǎng)期效應(yīng)。劉教授認(rèn)為，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，如果選擇創(chuàng)業(yè)，需要克服內(nèi)心的怯懦和對(duì)未來(lái)的恐懼，積極調(diào)整心態(tài)，正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)發(fā)展運(yùn)行的規(guī)律，客觀冷靜地分析創(chuàng)業(yè)的條件、困難、發(fā)展方向等重要影響因素。在擁有良好的“創(chuàng)業(yè)心態(tài)”之后，創(chuàng)業(yè)青年需要用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己，尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)同伴，打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，挖掘市場(chǎng)需求，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。她說(shuō)，每一位創(chuàng)業(yè)青年應(yīng)將自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)需求與國(guó)家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持不懈，才有可能實(shí)現(xiàn)自我，成就“最好的自己”。

在職場(chǎng)中，年輕人希望保持個(gè)性、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，渴望實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他們也希望有一個(gè)和諧、舒適的職場(chǎng)環(huán)境。作為職場(chǎng)中的有為青年，要想獲得良好的職場(chǎng)人脈，劉教授建議做到以下幾點(diǎn)：一是找準(zhǔn)位置，對(duì)自我進(jìn)行客觀評(píng)估。浮躁的社會(huì)環(huán)境下，很多年輕人不能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的性格、能力和專(zhuān)長(zhǎng)。職場(chǎng)中人應(yīng)時(shí)刻認(rèn)清自己的位置、權(quán)力和職責(zé)，不可隨心所欲做超出規(guī)則的事情。這是處理好職場(chǎng)關(guān)系的基礎(chǔ);二是樹(shù)立對(duì)職場(chǎng)關(guān)系的正確認(rèn)知。有為青年在處理職場(chǎng)關(guān)系中應(yīng)以任務(wù)和目標(biāo)的達(dá)成為前提，減少過(guò)多個(gè)人負(fù)面情緒的發(fā)泄和不利于工作進(jìn)展的閑聊;三是尊重他人，求同存異。年輕一代擁有更多元的性格、思想觀念和生活方式，在職場(chǎng)中，人們難免會(huì)將這些個(gè)人特質(zhì)帶入工作關(guān)系。優(yōu)秀的人會(huì)尊重對(duì)方，接納對(duì)方，在溝通中明確共同目標(biāo)，并通過(guò)協(xié)商達(dá)到最佳成效。

青年引導(dǎo)著社會(huì)發(fā)展的方向。當(dāng)下選擇創(chuàng)業(yè)的有為青年，可以尋求多方面支持，應(yīng)打開(kāi)眼界、跳出自我的封閉世界，為自己的事業(yè)尋找更多可能性。比如，創(chuàng)業(yè)青年可以多留意國(guó)家及地區(qū)對(duì)創(chuàng)業(yè)的支持政策，市場(chǎng)中新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，消費(fèi)者或服務(wù)使用者的最新需求，以及專(zhuān)業(yè)人士對(duì)行業(yè)發(fā)展方向的預(yù)測(cè)等。青年還要不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)在不確定的環(huán)境中生存。當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)技術(shù)日新月異，人們的喜好與需求更是充滿(mǎn)變化。青年需要摒棄僵化守舊、缺乏反思的傳統(tǒng)觀念，積極適應(yīng)社會(huì)變化，沿襲“新青年”精神。