王麗麗

設(shè)計(jì)意圖：孩子們對于氣球比較感興趣，氣球非常漂亮好玩，讓孩子們拿著玩太沒有意思了，氣球怎樣玩出新花樣為了讓中班幼兒的好奇心得到滿足，我用了氣球。探索了氣球的多種玩法，操作的比較多，幼兒動(dòng)手時(shí)間會(huì)比較長，讓孩子們對于氣球的知識(shí)了解，提高觀察思考能力。分享氣球的基本知識(shí)。感受同伴互助合作的快樂。

活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：我們讓氣球玩出新花樣

活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子們對于氣球的知識(shí)了解，增長知識(shí)。

2.分享氣球的基本知識(shí)，提高觀察思考能力。

3.感受同伴互助合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：白醋一瓶、小蘇打一袋、彩色氣球若干、彩色卡紙一袋、牙膏一盒，吸管、白卡紙、彩色黏土、瓶蓋、氣球、竹簽、抹布膠紙彩色膠帶若干。

2.3人，5人小組的桌椅擺放。

活動(dòng)過程：

一、魔術(shù)氣球制作

1.觀看自動(dòng)充氣的氣球

教師操作，幼兒觀看。準(zhǔn)備個(gè)空瓶子，倒入食用醋，用漏斗把蘇打粉拌入到氣球里，把氣球倒著塞到瓶口。小朋友猜猜會(huì)發(fā)生什么事情？奇跡的事情發(fā)生了，氣球會(huì)自動(dòng)吹氣

2.制作發(fā)泄小氣球

教師演示，幼兒操作。往氣球里注入牙膏，注入的量起碼要讓氣球有稍微鼓起，給氣球打結(jié)，用剪刀剪去多余的部分，這個(gè)氣球就變成一個(gè)有趣的“出氣包”，如果你想讓這個(gè)出氣包更可愛，可以用馬克筆畫上表情

二、力量小氣球

1.力量反彈小球

教師操作，幼兒觀看。不知道大家試過沒有，氣球彈到墻上它可不會(huì)像乒乓球一樣反彈，但王老師能讓它學(xué)會(huì)反彈用絕緣膠帶按住“米”字貼在氣球上不信它會(huì)反彈？看看效果吧！

2.制作氣球小怪獸

教師演示，幼兒操作。用氣球做個(gè)小怪獸，不知道你試過沒，真別說，有點(diǎn)反差萌，玩法很簡單，剪下模板貼在氣球上，如果你想氣球更帥氣，可以在吹氣前加入一根熒光棒。

3.感受懸浮的熱氣球

電視節(jié)目里的熱氣球真的很漂亮，在這里其實(shí)也可以做一個(gè)懸浮的，教師演示，幼兒2人合作操作。拿出一個(gè)一次性紙杯，開出2個(gè)小口，兩邊綁上繩子，把杯子上的繩子套在氣球上，可以綁住也可以用膠水黏住，把牙簽倒在杯子里，然后慢慢減少牙簽的數(shù)量，你會(huì)看到氣球會(huì)逐漸飄起來，如果小朋友擔(dān)心牙簽危險(xiǎn)也可以選擇黏土，看看懸浮的“熱氣球”。

三、百變氣球

1.觀看氣球煙火

教師操作，幼兒觀看。剪下氣球的1/3位置，套到紙筒上，貼上一層膠紙以防氣球脫出紙筒的外部，貼一層裝飾手工紙，倒入一些準(zhǔn)備好的不同顏色的紙屑，我們可以開始放煙花了。

2.制作氣球小車

教師演示，幼兒個(gè)人操作。這款小車和上發(fā)條的玩具車一樣，需要?jiǎng)恿Σ拍茯?qū)使，而這個(gè)小車的動(dòng)力是氣球，把2根吸管用膠紙貼在紙上，多余的部分記得要減掉，保證和紙長度一致，2根竹簽稍微剪斷一部分，保證兩邊插到吸管后剩余2-3cm的空隙，用熱膠槍或者502膠水亦可，把瓶蓋固定在竹簽的兩側(cè)，拿出剩余的短吸管，吸管的一端套上氣球，用膠帶纏住氣球的吹氣口，用膠紙把吸管貼在車的尾部，給氣球吹一定的氣，手按緊吸管別松開放到地上后松開手，車就自然會(huì)跑。

3.自制繽紛氣球

教師演示，幼兒多人合作操作。在不同顏色的手工紙上剪出多個(gè)小心心，用鉛筆把這些小心心戳入到氣球，給氣球充氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的紙都堆一起了，沒關(guān)系，用抹布擦一下氣球，紙就會(huì)自動(dòng)吸附在氣球上，很神奇是不是！戳爆氣球后會(huì)有更好玩的東西

活動(dòng)反思：探索了氣球的多種玩法，操作的比較多，幼兒動(dòng)手時(shí)間比較長，目標(biāo)完成比較好，美中不足孩子們的熱情較高，材料多而復(fù)雜，幼兒分組沒有達(dá)到完美效果。