左建

隨著社會和時代的發(fā)展，當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化、建設(shè)水平越來越高，各行各業(yè)也有了快速的進(jìn)步和發(fā)展，尤其是我國的體育事業(yè)，近些年來，更是在世界性的各大體育賽場中奪取優(yōu)異成績?；@球在中職校園也是最喜歡的體育運動之一，既能夠在一定程度上鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，又能夠提高學(xué)生的自我認(rèn)同感和滿足感，而籃球意識是籃球運動過程中必須具備的基本素質(zhì)，也是籃球運動的靈魂，需要在長時間的練習(xí)過程中逐漸形成，由淺入深，由易到難。因此必須從中職學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)階段就開始重視和培養(yǎng)深入研究籃球意識，對于運動員發(fā)展有重要的作用，探討如何加深中職學(xué)生的籃球意識。

近些年來，世界各地喜歡籃球的人越來越多，是廣大學(xué)生群體的鐘愛運動之一，從事籃球運動首先得培養(yǎng)籃球意識，對于中職學(xué)生群體而言，其籃球課當(dāng)然也需要具備相關(guān)的籃球意識。然而在實際的專業(yè)籃球比賽以及中職體育課堂學(xué)習(xí)過程中，籃球意識起著非常重要的作用，比如在賽場之上充滿籃球意識就能夠充分掌握非常優(yōu)勢，了解敵人弱點，克敵制勝。在當(dāng)代的籃球比賽以及籃球?qū)W習(xí)過程中，絕大多數(shù)都要靠運動員的思維以及分析能力，因此有很多個人素質(zhì)好技術(shù)水平高的球員，到了實際賽場上卻不知道如何發(fā)揮，這就是我們說的缺少籃球意識，因此我們必須要及時分析當(dāng)前存在的問題，促進(jìn)中職學(xué)生的籃球意識。

1 籃球意識的概念

籃球意識可以從生理學(xué)的角度來分析，但有意識是指人們的大腦能夠迅速對外界影響以及刺激做出接收，并且及時分析對自己做出正確反應(yīng)。籃球比賽影響因素非常多，因此運動員因而在實際比賽過程中因地制宜地分析場上瞬息萬變的情況，通過自身的觀察力、思維力、行動力來共同支配，并且及時合理的采取相關(guān)的措施，以應(yīng)對賽場上的變化?；@球運動是當(dāng)前中職學(xué)生必須要掌握的基本意識以及專項理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，能夠不斷提升中職學(xué)生的綜合能力。

2 如何有意識地提高中職學(xué)生的籃球意識

2.1 通過學(xué)習(xí)籃球理論知識來提高籃球意識青少年時期的中職學(xué)生正處于身體發(fā)展以及知識學(xué)習(xí)的黃金年齡階段，因此無論是對于知識的掌握，還是對知識的理解和學(xué)習(xí)能力，都有這一定的開放性，學(xué)習(xí)能力較高。同時，一定的文化知識也使得學(xué)生在對自己的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)時更容易掌握，這樣才能夠深刻的理解籃球運動中的相關(guān)規(guī)律理論知識，既能夠?qū)W習(xí)一般的科學(xué)文化知識，也有相關(guān)的籃球?qū)I(yè)理論支持意見。因此想要更好地發(fā)展中職學(xué)生的籃球意識，必須要加強(qiáng)中職學(xué)生對于專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)教育，或者可以通過一些專業(yè)書籍以及比賽影像資料，逐步教會學(xué)生如何掌握籃球規(guī)則，把握當(dāng)前籃球?qū)W習(xí)以及籃球比賽的技術(shù)特點和發(fā)展趨勢。比賽錄像的觀看和分析是提高中職學(xué)生的專業(yè)技能以及籃球意識的重要方法，籃球教練要組織隊員們進(jìn)行觀看和討論，并以寫訓(xùn)練日記的方式，對每天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)，只這樣才能不斷培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力以及思考能力。青少年時期的學(xué)生具有一定的積極性以及開放性，因此進(jìn)行教學(xué)一定不能死板教條，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)前時代的變化及時轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，使學(xué)生更容易理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識。

2.2 將基礎(chǔ)訓(xùn)練與技術(shù)提升相結(jié)合

作為重要學(xué)習(xí)階段的青少年階段，中職學(xué)生的主要學(xué)習(xí)除了要學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識以及基本素質(zhì)之外，還要在學(xué)習(xí)過程中不斷將籃球老師的意見、基本的籃球技術(shù)提升結(jié)合起來，使隊員并不是孤立的練習(xí)技術(shù)，也不是單一的研究理論知識，只有將理論知識以及技術(shù)提升結(jié)合起來，才能為學(xué)生今后良好的使用籃球技巧進(jìn)行比賽打下堅實的基礎(chǔ)。體育教練在進(jìn)行教學(xué)的時候要讓學(xué)生明白籃球技術(shù)的作用，不斷加強(qiáng)練習(xí)對技術(shù)動作進(jìn)行掌握和了解，同時體育學(xué)習(xí)要加強(qiáng)籃球?qū)嵺`，讓學(xué)生在實踐中自由地理解技術(shù)、運用技術(shù)，青少年時期學(xué)生的身心特點決定了學(xué)生對于這些新的技術(shù)動作理解較難，因此要通過長時間的鍛煉和實際操作讓學(xué)生明白籃球意識以及技巧提升的作用，循序漸進(jìn)地提升自身的技能。

2.3 多觀察，多做筆記，多思考

體育教師在教育教學(xué)過程中，也要有意識地組織學(xué)生觀察和觀看比賽，也要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考獨立判斷的能力，了解不同運動員的不同戰(zhàn)術(shù)以及場上戰(zhàn)術(shù)意圖以及相關(guān)的變化，分析如何做出相應(yīng)的反應(yīng)。體育教練要養(yǎng)成學(xué)生在學(xué)習(xí)以及比賽過程中記筆記、分析對方戰(zhàn)術(shù)的習(xí)慣，善于對比賽中的心得和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，通過隊員之間的探討和交流學(xué)習(xí)不斷提升自身的籃球水平，也有意識地提升團(tuán)隊的協(xié)作能力，培養(yǎng)中職學(xué)生的集體主義思想以及協(xié)作思維。

3 結(jié)束語

中職學(xué)生的籃球意識以及專業(yè)技巧提升是一個循序漸進(jìn)的長期過程，因此教育者要不斷提升教育理念，從基礎(chǔ)階段就開始有意識地培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識，及時改變教學(xué)方法以及訓(xùn)練方法，不斷提升青少年隊員的實戰(zhàn)訓(xùn)練，從而逐步培養(yǎng)籃球意識。

（作者單位：江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)校）