方崇智

有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴（tán qín），想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。

不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾（lónɡ）了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛失明了。

孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨（mán yuàn）命運(yùn)的不公。

恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，知道了他們的不幸。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫著說：“雖然你的耳朵聾了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對(duì)眼睛失明的孩子說：“盡管你的眼睛失明了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩蹋▁uān xiāo）的干擾，使精神高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海;眼睛失明的孩子，終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。

老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路！”