我小的時(shí)候，媽媽的工作相對(duì)輕閑，她用大把的時(shí)間對(duì)我和弟弟進(jìn)行啟蒙。那時(shí)候，媽媽多半是給我和弟弟講故事，當(dāng)然，她也教我們背過(guò)古詩(shī)。我至今仍清楚地記得，在我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，媽媽講“自相矛盾”的故事，才講到一半，我倒是搶著把那句“用你的矛刺你的盾會(huì)怎么樣呢”說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)時(shí)媽媽很驚異，她知道我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，能想出這樣的問(wèn)題確實(shí)令她意外。

媽媽給我講的故事很多，除了傳統(tǒng)的故事，她講的最多的是那些智慧故事，后來(lái)我才知道很多是列那狐的故事。她也講過(guò)一些戲曲故事，現(xiàn)在我也寫(xiě)動(dòng)漫劇本，不知和這些有沒(méi)有關(guān)系。我在讀小學(xué)之前就學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，上學(xué)后我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，作文方面的表現(xiàn)尤為突出。媽媽是把我引領(lǐng)到文學(xué)之路的第一位老師。

外婆是位賢惠的家庭婦女，她去過(guò)很多地方，最令我自豪的是，她沒(méi)有纏足，在她這個(gè)年齡是不多見(jiàn)的。外婆講的故事多是那些懲惡揚(yáng)善、好人有好報(bào)的類(lèi)型，全是民間傳說(shuō)。我和表弟們總是喜歡圍著她，聽(tīng)她講故事。她不識(shí)字，講的故事卻精彩，引人入勝。爸爸的老家不在本地，所以我就跟外婆家很親近，經(jīng)常在她那里吃住。

外婆的故事不是很多，被我們掏空了之后就反復(fù)講，我們也照樣是聽(tīng)不厭的。她還有一手絕活，就是剪紙，花鳥(niǎo)龍鳳在她的剪刀下眨眼間就出現(xiàn)了，栩栩如生。青年男女結(jié)婚總是央求她來(lái)剪了做裝飾，人家要什么，她就能剪出什么，人家留下的喜糖就都分給了我們。她也剪過(guò)故事里的角色，有一年，我的畫(huà)和外婆的剪紙作品雙雙獲獎(jiǎng)，同時(shí)展出，真是令人高興。外婆的民間故事講述，也為我在以后的創(chuàng)作中打下了基礎(chǔ)。

最值得一提的是我的舅舅。舅舅是遠(yuǎn)洋輪上的船長(zhǎng)，足跡遍及世界各地，是真正見(jiàn)多識(shí)廣的人，是我們從小就敬畏的人，也一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。舅舅每次回來(lái)，總給我們帶來(lái)各種禮物，比這更吸引我們的還有他穿洋過(guò)海、行走于異國(guó)他鄉(xiāng)的見(jiàn)聞。但是，那些優(yōu)越感一直容不得張揚(yáng)，因?yàn)榫司藢?duì)我們很?chē)?yán)格。

那時(shí)候，我總是盼望舅舅回來(lái)。舅舅回國(guó)要在大城市乘飛機(jī)，所以總能買(mǎi)回來(lái)本地見(jiàn)不到的書(shū)。曾經(jīng)有一本書(shū)帶我走進(jìn)了童話世界，印象里的那本童話選，銀灰色的精裝封面，燙金的書(shū)名，16開(kāi)，厚厚的一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我恨不得立刻抱回家去讀個(gè)痛快，但是不行，我必須等比我小一個(gè)月的表弟先看完了。

對(duì)表弟的等待，比等舅舅還顯得漫長(zhǎng)。表弟是個(gè)仔細(xì)的人，看書(shū)很慢，會(huì)把所有的都記住。他不知道，這對(duì)我是種折磨，很殘忍的折磨。我就唆使他把書(shū)拿出來(lái)，我們一起在外婆的院子里看。書(shū)又大又厚，我主動(dòng)幫他捧著。他愿意看哪篇，我們就從哪篇看起。我們的閱讀速度不同步，對(duì)于精彩的故事，我看得認(rèn)真;對(duì)于啰唆的敘述，我一目十行，很快看完。表弟不管看哪里都是不急不躁的，我常常是兩臂發(fā)酸，還舍不得放下。把他催得急了，他就一把拿過(guò)書(shū)，自己看起來(lái)。

沒(méi)辦法，只能智取了。我對(duì)表弟說(shuō)，月季花上有只蜻蜓，幫我捉來(lái)吧。表弟果然就去了。我趕緊把書(shū)捧起來(lái)，放在膝蓋上，如饑似渴地看。好一會(huì)兒，表弟說(shuō)，沒(méi)有啊。我頭也不抬地說(shuō)，在第三朵花的旁邊。表弟繼續(xù)找，我繼續(xù)看書(shū)。

又是好一會(huì)兒，表弟傻傻地問(wèn)，這么多花，哪朵是第三朵呢？我依然不抬頭，粉色的。他又向花走去。當(dāng)表弟終于意識(shí)到我騙他時(shí)，不耐煩了。我抬起頭，剛好有只蝴蝶飛來(lái)了，我大叫，看，就是那只蝴蝶。表弟不滿地嘟囔著：可你說(shuō)的是蜻蜓！

憑著自己的小聰明，我差不多和表弟同時(shí)把這本厚書(shū)“啃”完了。正是這本書(shū)，讓我感受到了童話的魅力，豐富了我的想象力。

多年以后，我在舅舅家提起這本書(shū)，不光是舅舅完全不記得了，就連表弟也已毫無(wú)印象。說(shuō)起我當(dāng)年的小把戲，他們竟然說(shuō)我是在講故事。

無(wú)論如何，要感謝媽媽、外婆和舅舅，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的兒童文學(xué)創(chuàng)作。

作者簡(jiǎn)介

龔房芳，? 著名兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省作協(xié)簽約作家。主要?jiǎng)?chuàng)作童話、小說(shuō)和兒歌等，出版九十余冊(cè)圖書(shū)，發(fā)表作品逾四千篇。曾獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、上海幼兒文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀童謠一等獎(jiǎng)、紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、2015年度中國(guó)30本好書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。部分作品被譯為韓語(yǔ)、法語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)等。