摘 要：關于圓錐曲線的最值問題，它所涉及的內(nèi)容十分廣泛，結合了三角、幾何以及代數(shù)等知識，所需要掌握的解題技巧也非常多，在每年的高考中都會有所體現(xiàn).考查學生對知識的掌握程度以及運用知識的思維能力、分析解決問題的能力.本文利用三角函數(shù)的有界性、圓錐曲線的定義和二次函數(shù)三種方法對圓錐曲線最值問題進行分析.

關鍵詞：圓錐曲線;最值;有界性;導數(shù)法;基本不等式

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2021）07-0025-02

收稿日期：2020-12-05

作者簡介：張彩玲（1979.1-），女，本科，中學一級教師，從事高中數(shù)學教學研究.