楊云慶

我從事教學(xué)工作四十余年，若算多少個(gè)課節(jié)，可以說(shuō)，已無(wú)法計(jì)其數(shù)。然而，就在這無(wú)數(shù)節(jié)課前的每三十分鐘，我總要靜靜地坐在辦公桌前，默默地構(gòu)思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不敢稍有疏忽。如果說(shuō)這是個(gè)敬業(yè)的好習(xí)慣，那么它的養(yǎng)成，還有一段令人尷尬的經(jīng)歷，并讓我時(shí)時(shí)記起那雙深情的眼睛。

五十八年前，我剛剛走上工作崗位——在家鄉(xiāng)的一所中學(xué)教語(yǔ)文課。

那是第一學(xué)期，開(kāi)學(xué)不久，周一下午第一節(jié)課。早在上周六，負(fù)責(zé)主抓文科教學(xué)的老校長(zhǎng)就鄭重地通知我：下星期一有三所兄弟學(xué)校語(yǔ)文同行，來(lái)我校取經(jīng)學(xué)習(xí)，點(diǎn)名要聽(tīng)你的語(yǔ)文課。讓我好好準(zhǔn)備一下，我利用星期天格外為這節(jié)課又做了加工。星期一上午，老校長(zhǎng)還不放心，約上教導(dǎo)主任和我們的教研組長(zhǎng)，共同聽(tīng)了我的“試講”，直到大家滿意為止。

既然準(zhǔn)備得這樣充分，對(duì)這節(jié)課的“成功”，我就有十二分的把握了。因此，在午休的兩個(gè)小時(shí)里，我還是照例應(yīng)球友之約，來(lái)到球臺(tái)旁，長(zhǎng)抽短吊，你攻我守地拼殺起來(lái)……直到下午第一節(jié)課前二十分鐘的預(yù)備鈴打響，我們才意猶未盡地收拍?；氐浇萄惺遥壹贝掖业夭亮税押?，換件襯衣，準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室。

盡管教室里坐滿了人，但我還是從容地導(dǎo)入了新課。然而，沒(méi)講上幾句，額上的汗珠卻在不知不覺(jué)中滲了出來(lái)（后來(lái)我才知道，在一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)之后，盡管擦去了流出的汗水，但未出透的汗還是要繼續(xù)流出來(lái)）。

本來(lái)，大熱天，流汗也屬正常，拿出手帕擦擦無(wú)妨?？墒墙裉煳乙幻麓?，手帕卻不在了，被我在教研室擦汗時(shí)落在辦公桌上了……汗水仍是不斷地流，我只好用手去抹。如此抹了還流，流了再抹，我還能“從容”“鎮(zhèn)定”下去嗎？我擔(dān)心聽(tīng)課的大家認(rèn)為我沒(méi)見(jiàn)過(guò)“大世面”，見(jiàn)聽(tīng)課的人多了，由于“緊張”而“冒汗”呢！

我的失常，我的窘態(tài)——盡管我的動(dòng)作與表情十分細(xì)微、隱蔽，可我知道，在這不大的教室里，大家都會(huì)看在眼里，而坐在第一排的語(yǔ)文科代表李小月當(dāng)然更看得一清二楚。就在這時(shí)，一道熟悉、異樣的目光攝入了我的眼簾。循著目光，只見(jiàn)她用手在桌面上把一塊疊得四四方方的“白布片”輕輕地推向我。我下意識(shí)地伸手捏起來(lái)，聞到的是一股淡淡胭脂的清香。啊，原來(lái)是一塊一塵不染的新手帕！她用那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛鼓勵(lì)我：大膽用吧！

我用那塊手帕擦了汗，也很快地恢復(fù)了平靜，把這節(jié)課順利地完成了，并得到大家的認(rèn)可，用老校長(zhǎng)的話說(shuō)：白璧微瑕，仍不失為一堂生動(dòng)的“成功課”。

至此，李小月那雙深情的眼睛，時(shí)時(shí)在我的眼前閃現(xiàn)，時(shí)時(shí)提醒我：要重視每一節(jié)課，養(yǎng)成了我“每節(jié)課前三十分鐘必定要全身心地投入到備課中去”的好習(xí)慣，直到我離開(kāi)神圣講臺(tái)的那一天。