金國春

1976年，12歲的我小學(xué)畢業(yè)，扛著自帶的板凳離開了校園，從此成為了一名輟學(xué)少年。那時候，一般人家子女都比較多，生活普遍艱難，加上城里的孩子一旦讀了中學(xué)就成了“知識青年”，按政策必須下放到農(nóng)村接受“再教育”。所以人們普遍認為，不如讓孩子識得幾個眼前字就下來做家務(wù)，或找個臨時工掙錢養(yǎng)家糊口。

那時，我家四代同堂，十多口人擠在四小間面積總共只有四十多平方米的老舊公有瓦房內(nèi)。我家兄妹五個，我排行最小，最高的文化程度是初中。那時候，我也認為讀不讀書也沒多大區(qū)別，也就輟學(xué)回家，學(xué)會了燒茶煮飯、縫補漿洗，幫姐姐帶孩子……

現(xiàn)在回過頭去想想，那時候自己實在是太年幼無知，太沖動了！耽誤了三年應(yīng)該讀書的大好時光，實在是可惜！幸虧時隔不久，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國城鄉(xiāng)，人們的思想觀念和精神面貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變；特別是高考制度的恢復(fù)，更激發(fā)了人們讀書求知的欲望。漸漸地，我也萌生了“要上學(xué)讀書”的念頭，并且這種愿望越來越強烈。盡管父親起初不太情愿失去我這個做家務(wù)的幫手，舍不得幾元錢的學(xué)雜費，但為了不耽誤我的前程，還是四處托人，將我插入當(dāng)時隸屬于城郊鄉(xiāng)的城南小學(xué)五年級讀書，開始了我人生的新起點。

復(fù)學(xué)后幾年，我分別以優(yōu)異的成績順利通過了小學(xué)升初中、初二升初三、初三升高中的入學(xué)考試，1985年我高中畢業(yè)于淮安二中。當(dāng)時教育改革正加快步伐，普及九年制義務(wù)教育，農(nóng)村的師資力量特別緊缺，我非常酷愛教師職業(yè)，于是毅然放棄了其他升學(xué)、就業(yè)的機會，報考了教育部門的“初中教師培訓(xùn)班”。經(jīng)過教師進修學(xué)校的培訓(xùn)，畢業(yè)后就被分配到季橋中學(xué)，走上了教育崗位，從事農(nóng)村初中語文的教學(xué)工作。在季中11年，我不僅取得了一定的教育教學(xué)成果、加入了黨組織，而且通過全國成人高考，接受了中文?？茙煼陡叩冉逃?。

隨著教育制度改革的不斷深入，黨和政府越來越重視高中教育。由于高中學(xué)校擴招，師資力量緊缺，1997年8月，我又幸運地被調(diào)入曾經(jīng)就讀初高中的母?！窗捕腥谓谈咧姓Z文。

在后來的24年里，更名為“楚州中學(xué)”的淮安二中取得了豐碩的教育教學(xué)成果，并且有了更加突飛猛進的發(fā)展。近年來，教育發(fā)展進入新時期，政府投入14個億、占地約285畝、位處楚州大道東側(cè)的在建新校區(qū)將力創(chuàng)蘇北一流高中。在楚中的24年是我事業(yè)的鼎盛期，我不僅獲得過區(qū)政府表彰的優(yōu)秀班主任，市師德標兵，區(qū)道德模范、最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀備課組長、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，而且通過網(wǎng)絡(luò)遠程教育取得了西南大學(xué)漢語言文學(xué)教育本科學(xué)歷，順利獲評中學(xué)高級教師的職稱。

在讀書接受教育這方面，我是兄妹中最幸運的一個，不能不說這是黨和政府的改革開放政策給我?guī)淼臋C遇，真真切切地改變了我的人生命運。這40多年走過的從輟學(xué)少年到中學(xué)高級教師的人生歷程，使我深深地認識到，沒有黨和政府的改革開放，就不會有我們國家各項事業(yè)的飛躍發(fā)展，就不會有人民生活的巨大改善，就更不會有我終生奉獻人民教育事業(yè)的今天！

讀書改變了我的人生，我相信，因為讀書，未來還有更多的驚喜在等著我。

（作者系安徽省淮安市楚州中學(xué)老師）

責(zé)編：馬京京