潘梓萌

覽古觀今，明悟責(zé)任。

——題記

人的一生或許有很長一段時間，可以自由地遨游于書的海洋。翰墨飄香，書味四溢，陶冶著純凈的心靈。可曾試問自己，拋開書籍，何來收獲？我想，真正的讀者永遠(yuǎn)會斬釘截鐵地告誡自己：閱讀，讀來的是自己，是自己的生活，更是當(dāng)今肩上之責(zé)任。

兒時的我，帶著童真與稚嫩，沐浴老師一點一滴的教誨。那些教誨未嘗不包含著為人之理、求學(xué)之道。但是我為之傾倒的，偏偏是那林海音筆下，樸素而溫馨的北平“城南舊事”，言語里人情的純真流露;城南之美，恰如葉老先生心中不曾老去的爬山虎，爬進(jìn)了我幼小而寬廣的胸懷。

何以至此？只因放眼生活，難覓夢想中生活之安樂，諸多問題隨閱歷不斷增長，悄然間，闖入心扉。那是家園景色被肆意破壞之無奈，那是見證世故圓滑，人情炎涼之悲憤，更有老師言傳身教，父母時刻警醒，反復(fù)涌現(xiàn)的家國情懷與愛國熱血。

是的，正如周恩來百年前游歷千瘡百孔的舊中國，發(fā)出肺腑的吶喊：“為中華之崛起而讀書！”記得初識塵世的我看見課文中感人肺腑的這般話語之時，只覺得于懵懂之間，若有所思，仿佛明白了蒙在閱讀上的那層神秘面紗下的真諦。

那年，常常感嘆閱讀令人陶醉，每當(dāng)手指輕輕撥開輕盈的書頁，靜嗅書香，總理之言當(dāng)于耳畔響起，敲擊心扉，更加堅定了認(rèn)真讀書的信念。

踏入初中，很幸運(yùn)，無意間又遇見了志同道合的新朋友——?dú)v史。寬敞明亮的教室里，老師深情傳授，它隨傳來的陣陣講解之辭，牽著我的手，穿越漫長歲月，領(lǐng)略著無數(shù)先人背后深藏的智慧。從遠(yuǎn)古人類的生存斗爭、中國古典的百家爭鳴，到中世紀(jì)浩瀚無垠、艱難中立的西歐、通往西域絲綢之路的漫漫大漠，再到中華民族含淚抗?fàn)幍慕?，期間有紛爭交融的處事之道、深諳百家的智慧，與博古通今的趣味，可最為難忘的，當(dāng)數(shù)無數(shù)英雄為了民族復(fù)興、以血相易、以德相承的榮光之路，推動著我望向繁星萬里，月光下瀉，以其之史，筑我之路。

夜色已深，合上書本，窗外流星閃爍，冊冊圖書悉以為鑒。難忘總理之言，領(lǐng)史書之沉，但愿自己能入書海，探尋真知，以明今日之使命，為國家之興，我輩當(dāng)貢獻(xiàn)一己之力，踏上振興之路！讀書，明悟，爭做一名真正的讀者。