蘄春縣毓華中學(xué)是以革命烈士命名的學(xué)校。先烈董毓華以他的一生經(jīng)歷告訴后輩：“胸有凌云志，無(wú)高可攀?！惫湃嗽疲骸爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事。”足見(jiàn)“勵(lì)志”于人生意義重大。因此，學(xué)校致力于打造“勵(lì)志”校園文化，編寫(xiě)了“勵(lì)志”校本教材。

“勵(lì)志”校本教材分“明志”“立志”“勵(lì)志”“弘志”四章，共12篇課文，層層相扣，邏輯嚴(yán)密，向?qū)W生揭示為何要立志、立什么樣的志、怎樣奮發(fā)走向成功，同時(shí)通過(guò)典型事例向?qū)W生展示立志、勵(lì)志的科學(xué)方法和具體途徑。學(xué)校根據(jù)初中學(xué)生特征，開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的“勵(lì)志”課程。

學(xué)校對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行“明志”與“立志”教育，幫助其適應(yīng)新的身份和新的成長(zhǎng)階段。在開(kāi)學(xué)第一課上，班主任從“勵(lì)志”的基本解釋、起源追溯、文化內(nèi)涵等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行“明志”教育，并帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園，了解學(xué)校的歷史以及每棟樓命名的含義，讓學(xué)生進(jìn)一步了解何為“志”。在開(kāi)學(xué)的第一次國(guó)旗下講話(huà)，高年級(jí)學(xué)生會(huì)給七年級(jí)學(xué)生講解董毓華少年時(shí)期立志報(bào)國(guó)的故事，讓七年級(jí)學(xué)生明白“有志不在年高”，引導(dǎo)他們繼承革命傳統(tǒng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族偉大復(fù)興而努力讀書(shū)。八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校需要對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行“勵(lì)志”教育，讓他們將理想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，此時(shí)學(xué)校的“勵(lì)志”校本教材便開(kāi)始發(fā)揮作用。九年級(jí)學(xué)生面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，教師必須給他們上“弘志”課，鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力奮進(jìn)。

責(zé)任編輯/楊亮亮