浙江省平湖市東湖小學六年級 鄭金桐

指導(dǎo)老師 陳 燕

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼，我們在東湖小學度過了六年的小學生涯。明天，我們將要從這里出發(fā)，走向新的起點，放飛我們的夢想。激動之余，我們也感慨萬千，這里的一切好像發(fā)生在昨天。

記得第一次進學校的時候，我們十分激動，也有點不安。因為我們對母校又好奇，又陌生。不一樣的教室，不一樣的操場，以及不一樣的老師……一切都是嶄新的。第一天上課，剛從幼兒園來到小學的我們狀態(tài)百出：上課時偷偷溜出去看螞蚱的，下課玩水弄濕衣服的，下午在課堂上睡覺的，放學找不到家長大哭的……您總是笑著原諒我們的淘氣和天真，幫助我們專心聽課，遇事不慌。漸漸地，我們適應(yīng)了全新的小學生活，學會了自理和自立。

六年來，您讓我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，還讓我們學會生活。記得那次包餃子，我們都十分興奮。我們和老師一起，買菜、剁肉、拌餡……我第一次知道，原來好吃的餃子要付出那么多勞動。包著包著，我們突發(fā)奇想——餃子變成了包子，變成了“小白兔”“小猴子”……看著我們的創(chuàng)意，老師用欣喜的目光看著，用相機拍著，分享在家長群，將鼓勵和肯定印刻在我們心里。

母校不僅鍛煉了我們的生活能力，還給我們開展了不一樣的活動，給我們不一樣的體驗，讓我們學到很多很多。

第一次參加學校的跳蚤書市，我們排著整整齊齊的隊到操場上擺攤，同時也采購自己心儀的物品。一圈下來，我們的手里少了自己看過的書，多了自己想要的書和贈品。我看過的書也賣出了不少的錢。這是我第一次感受到生意人的喜悅，也第一次明白了賺錢的辛苦！

最難忘的是六年級時的放風箏活動。那天，我獨自把我的風箏“超級飛俠”放得高高的，引來一群同學圍觀。我正得意的時候，一陣風吹來，“超級飛俠”搖搖擺擺地又往天上竄去，我趕緊放線，線軸在我手中飛快地旋轉(zhuǎn)起來。就這樣，“超級飛俠”越飛越高，飛出了學校圍墻，有人喊：“別回不來了！”我笑著說：“放心，線在我手里?！蔽逸p輕拉線，“超級飛俠”在空中拐了一個彎兒，又向我們飛了回來，越過了圍墻，躺在校園的草坪上，我趕緊跑過去撿起它。

親愛的母校，我們其實就像那風箏，無論我們走到哪里，心都在母校您這里。請您相信，我們一定會像您期待的那樣：學習專心致志，生活熱情積極，若干年后，我們一定會更加意氣風發(fā)地重回您的身邊，讓您歡喜，讓您欣慰。

讓我們一起越來越好！謝謝大家！

【胡老師的話】

這篇文章用演講稿的方式來抒發(fā)自己對母校的感激和熱愛，表達對未來的期許和祝福，擲地有聲，讓人振奮。

文章先感慨時光飛逝，引出回憶：剛進小學時的淘氣和天真，在老師幫助下逐漸適應(yīng)全新的校園生活，學會學習;在活動中學會生活，學會創(chuàng)造，學會很多很多;又在放風箏的回憶中表達自己的心永遠在母校，未來的自己一定會更加意氣風發(fā)地出現(xiàn)在母校和老師面前。全文一氣呵成，鼓舞人心。

全文情感真誠，幾件事的回憶畫面感強，風箏的引出自然而又形象，對母校的留戀油然而生。