教育部等六部門部署教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

近日，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，提出到2025年，基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系?！兑庖姟分赋觯逃禄ǖ闹攸c方向包括信息網(wǎng)絡(luò)新型基礎(chǔ)設(shè)施、平臺體系新型基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源新型基礎(chǔ)設(shè)施、智慧校園新型基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新應(yīng)用新型基礎(chǔ)設(shè)施、可信安全新型基礎(chǔ)設(shè)施共六大類20項。

產(chǎn)教融合型企業(yè)和產(chǎn)教融合試點城市名單公布

近日，國家發(fā)展改革委、教育部印發(fā)《關(guān)于印發(fā)產(chǎn)教融合型企業(yè)和產(chǎn)教融合試點城市名單的通知》，認定了63家國家產(chǎn)教融合型企業(yè)和21個國家產(chǎn)教融合試點城市。相關(guān)企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域范圍廣，綜合實力強，均舉辦或深度參與舉辦職業(yè)教育和高等教育。試點城市產(chǎn)教資源相對集聚，經(jīng)濟總量在本?。▍^(qū)）處于前列，多數(shù)城市職業(yè)教育和高等教育在校生超過20萬人。

教育資訊

我國擬修法明確家庭教育服務(wù)機構(gòu)為非營利性

8月17日，家庭教育法草案提請十三屆全國人大常委會二審。草案二審稿擬將家庭教育法修改為家庭教育促進法，明確家庭教育服務(wù)機構(gòu)為非營利性。鑒于當(dāng)前教育培訓(xùn)機構(gòu)的亂象，草案二審稿增加規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動，不得組織或者變相組織營利性教育培訓(xùn)。

中共中央、國務(wù)院：加大教育培訓(xùn)等重點領(lǐng)域執(zhí)法力度

8月11日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實施綱要（2021—2025年）》提出，加大重點領(lǐng)域執(zhí)法力度。加大食品藥品、公共衛(wèi)生、自然資源、生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、勞動保障、城市管理、交通運輸、金融服務(wù)、教育培訓(xùn)等關(guān)系群眾切身利益的重點領(lǐng)域執(zhí)法力度。

教育部明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍

近日，教育部辦公廳規(guī)定了義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍。在開展校外培訓(xùn)時，道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學(xué)、生物按照學(xué)科類進行管理;體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）學(xué)科，以及綜合實踐活動（含信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育）等按照非學(xué)科類進行管理。

職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目名單公布

近日，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布通知，公布215個職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。通知要求，各地要優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，探索產(chǎn)教融合、校企合作方式，加強政策支持和經(jīng)費保障，動員各方力量支持項目建設(shè)。

“雙減”落地，多地全面停止暑期學(xué)科類培訓(xùn)

近期，多地“雙減”細則陸續(xù)落地。作為全國試點城市，北京、廣州、成都等地已經(jīng)相繼發(fā)布了政策文件和通知，開展了一系列專項治理行動。北京嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)，通報違規(guī)機構(gòu)和個人;天津、寧夏、山東等地開展專項治理行動;成都將對培訓(xùn)機構(gòu)治理實施社會監(jiān)督;廣東不再審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu);浙江對義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)機構(gòu)按學(xué)科類和非學(xué)科類進行分類排查統(tǒng)計;陜西要求立即停止面向義務(wù)教育階段的校外學(xué)科類培訓(xùn);福建省內(nèi)多地教育部門也發(fā)布了相應(yīng)通知。

“雙減”落地，校外培訓(xùn)機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型

“雙減”政策落地，多家校外培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)整業(yè)務(wù)：新東方優(yōu)質(zhì)父母智慧館更名家庭教育智慧館，面向家長傳遞家庭教育理念與方法;好未來旗下兒童素質(zhì)教育品牌勵步發(fā)布戲劇、美育、益智、口才、讀物等五類產(chǎn)品;猿輔導(dǎo)宣布轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育，并推出科學(xué)啟蒙教育新品牌“南瓜科學(xué)”;作業(yè)幫正式上線小鹿編程、小鹿美術(shù)、小鹿學(xué)習(xí)力三款素養(yǎng)課產(chǎn)品;大力教育開啟業(yè)務(wù)調(diào)整進程;掌門教育推出口才、美術(shù)、編程三大素質(zhì)教育課程;VIPKID、51Talk不再售賣涉境外外教新課包;豆神教育主業(yè)向美育與進校服務(wù)轉(zhuǎn)型;高思教育推出“萬冪”課程體系;在線教育平臺“阿凡題”不再提供拍照搜題功能。

中國民辦教育協(xié)會率有關(guān)校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合發(fā)出倡議書

“雙減”政策出臺后，中國民辦教育協(xié)會率120家全國性校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合發(fā)出倡議表示：堅決擁護中央決策部署，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)中小學(xué)生全面發(fā)展;正確認識校外培訓(xùn)定位，加快轉(zhuǎn)型成為有益補充;堅持證照齊全合法經(jīng)營，健全規(guī)章制度提升水平;遵守價格管理確保質(zhì)量，充分體現(xiàn)公益普惠屬性;杜絕違法違規(guī)培訓(xùn)行為。

川渝攜手，建設(shè)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)分銀行

近日，四川開放大學(xué)、重慶開放大學(xué)、成都開放大學(xué)簽署了《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)分銀行建設(shè)協(xié)議》。成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)分銀行建設(shè)目標(biāo)是，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，促進成渝地區(qū)學(xué)習(xí)者終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，探索地區(qū)間學(xué)習(xí)成果互認機制，促進終身學(xué)習(xí)資源共享，推動技術(shù)技能型人才區(qū)域流動。

《未來學(xué)校學(xué)習(xí)空間藍皮書》發(fā)布

近日，由北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心組織編寫的《未來學(xué)校學(xué)習(xí)空間藍皮書》正式發(fā)布。新型學(xué)習(xí)空間通過技術(shù)與設(shè)備的支持將物理空間和虛擬空間相連接，助力學(xué)習(xí)者突破學(xué)校圍墻的限制，開展各種自主、靈活、個性化的學(xué)習(xí)活動?！端{皮書》對新型學(xué)習(xí)空間建設(shè)的優(yōu)秀案例進行梳理，從貫穿歷史的視角，總結(jié)不同學(xué)習(xí)空間的特點、組成、形態(tài)、教育功能及發(fā)展趨勢等，為學(xué)習(xí)空間變革提供參考。