每到下課的時(shí)候，我和同學(xué)們都會(huì)迫不及待地抱著籃球來到操場，玩兒起那令人興奮的籃球攻防戰(zhàn)，享受籃球場這個(gè)樂園帶給我們的無限快樂。

我們把籃球框當(dāng)作“好朋友”，會(huì)時(shí)不時(shí)地把奪過來的球傳給它，它沒接住也不氣餒，而是等待下一球的到來。

上課時(shí)，老師給我們留了作業(yè)，我在寫作業(yè)時(shí)好像聽到籃球場在呼喚：“加油，用心寫，不要馬虎，等到下課我們就可以見面了！”寫完作業(yè)后，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，感覺自己完成得很好。當(dāng)我抱起球來到操場時(shí)，仿佛看見籃球架在對我微笑。

每當(dāng)我覺得自己籃球打得不錯(cuò)，投籃很厲害時(shí)，好像又能聽到籃球場的呼喚，它在對我說：“不要覺得有一點(diǎn)兒能耐就夠了，你看那些職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，還不是通過努力練習(xí)，才能變得那樣厲害嗎？”

砰——砰——我漸漸記熟了籃球場的聲音，它告訴我：學(xué)習(xí)不能粗心，做人不要驕傲。

遼陽縣首山鎮(zhèn)第二小學(xué)四年五班 劉博睿

指導(dǎo)老師：吳畏

（責(zé)任編輯? 王天抒）