孫鳳澤

清晨，玩了一夜“打擊樂”的雨終于“倦”了，偶爾發(fā)出一聲亂了節(jié)奏的“滴答”聲。天空中灰蒙蒙的，一陣陣涼風吹進來，窗邊幸福樹的葉子輕輕擺動著。媽媽整理著書架上的書籍，一張照片滑落下來。照片上是姥爺、姥姥、舅舅和三歲的我。姥爺有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，濃眉大眼里流露出慈祥的愛。剎那間，記憶就像開閘的洪水，涌入我的腦?！?/p>

姥爺是我見過的最堅強的人。饑餓是姥爺童年和少年時期的“大魔王”，在他幼年時，全國鬧災荒，他整天餓得哇哇哭。姥爺十三歲那年冬天，生產(chǎn)隊組織村民集體出去淘換糧食，拿自家的小麥換別人家的地瓜干，少量小麥可以多換一些地瓜干。雖然地瓜干難以下咽，但是它可以讓全村人挨到第二年春收。

臘月二十八那天夜晚，十三歲的姥爺帶著十歲的姑姥姥，拉著一輛裝滿小麥的兩輪木排車，跟著換糧隊伍踏上了從濟寧去臨沂的換糧之路。凜冽的北風如冰刀一般，一刀一刀劃過行人的臉。年幼的姥爺忍受著饑寒交迫，低著頭，彎著腰，以一副頑強的姿勢拉動木排車，懂事的姑姥姥在車后用盡全身力氣推著木排車。盡管他們是換糧隊伍里年紀最小的兩個人，但是為了趕路，其他人無暇照顧他們。

姥爺扔掉悲傷，扔掉無助，咬緊牙關，拼命拉著木排車，緊跟著隊伍。這輛木排車是全家十口人的寄托，全家人都等著他們換回糧食下鍋，這是全家人支撐到春收的希望。

大年三十晚上，姥爺和姑姥姥終于回來了。姑姥姥因為心疼姥爺，眼睛哭得腫成了核桃，姥爺卻笑得一臉燦爛。他麻利地把地瓜干卸進屋里，月光照射在他瘦小而堅強的后背上，卻照不到少年心里的艱辛和心酸。

雖然姥爺命運坎坷，但他始終笑對人生。他吃苦耐勞、忍辱負重、與人為善的品質(zhì)教育和影響著后代。姥爺經(jīng)常說，他這輩子很滿足，很幸福。他經(jīng)常給我講他的童年趣事——上樹摸老鴰窩，下河抓魚撈蝦，用白粉筆把鞋涂成“小白鞋”后被外曾祖父痛打一頓……每次姥爺給我講這些趣事時，我一邊咯咯地笑著，覺得渾身暖洋洋的，一邊在姥爺?shù)膽驯Ю锎驖L兒。姥爺把苦難的往事封存在自己的記憶里，那些記憶經(jīng)過歲月的發(fā)酵，散發(fā)出善良的光芒。

時間穿過星辰，沖過四季，越過山河，我也慢慢長大了，姥爺卻一直停留在我的記憶里，停留在我的思念中，挺立成一棵高大的梧桐樹，一直微笑著……愿天堂的姥爺悠閑自在，幸福開心。

窗外，雨已睡去，清脆的鳥叫聲伴著幾聲蟬鳴，劃破了烏云密布的天空。媽媽依舊低頭整理著書籍，一陣陣涼風依舊吹進來，幸福樹的葉子依舊晃動著……

指導老師 賈文娟

名師點評

習作思路清晰，結構合理，以景入文，情感飽滿，寫了小作者在清晨時的回憶，表達了“我”對姥爺?shù)膽涯钪?，尤其融入了環(huán)境描寫，增強了畫面感，使讀者對那段艱難的歲月有了更深的體會。