碰到一個(gè)家長(zhǎng)，家里也有個(gè)畢業(yè)生，就聊到了這次小升初畢業(yè)考。

“考得不好嘞！”她說，“才283.5分！”我很吃驚：“不好嗎？寧波的總分才300，你家這個(gè)平均分?jǐn)?shù)下來。每門也接近95分啦！”可是她的神情也很真誠：“哎呀，真的不夠好啊，290分以上的可多了！”我女兒小菜是284.5分，但是我真的覺得不錯(cuò)了，這畢竟是六年級(jí)的分?jǐn)?shù)。

我覺得這個(gè)沒啥可焦慮的。我在微博里說這個(gè)事，有些網(wǎng)友留言說對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生而言，這樣的分?jǐn)?shù)確實(shí)不算高，290分以上，甚至295分以上才算優(yōu)秀;有的網(wǎng)友說，現(xiàn)在好的民辦初中招生都要295分以上。

我都懷疑我這些年教的是假學(xué)校了。不管在什么學(xué)校，300分里考到295分都是極高的分?jǐn)?shù)了，也是極少數(shù)孩子才能考到的分?jǐn)?shù)，如果把這樣的標(biāo)準(zhǔn)作為一個(gè)衡量?jī)?yōu)秀的大眾標(biāo)準(zhǔn)，這就跟“年收入不到一百萬就算貧民”一樣荒誕。

還有網(wǎng)友說：這真不是凡爾賽，有個(gè)孩子四年級(jí)期末299分還挨罵呀，因?yàn)閿?shù)學(xué)那一分扣在計(jì)算上。這不是大人的問題嗎？遇到這類現(xiàn)象，不應(yīng)該焦慮，更不要把它合理化，以為這就是競(jìng)爭(zhēng)。這完全是扭曲的。

孩子的健康成長(zhǎng)一定是比考試分?jǐn)?shù)拔尖更重要的事，而且重要得多。

我女兒小菜讀到六年級(jí)，我最關(guān)注的是她的睡眠（如果作業(yè)多，睡得晚，我會(huì)焦慮。還好這樣的時(shí)候不多）、長(zhǎng)個(gè)子（從小個(gè)子就中等略偏下，喝牛奶、運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)痘后停了牛奶，目前快到一米六了，達(dá)到了我的預(yù)期）、視力（目前還是5.2，這個(gè)很滿意）、人際交往、情緒平和，以及有足夠的自由活動(dòng)時(shí)間。

對(duì)于考試成績(jī)，我不是不在意，但沒那么在意，因?yàn)槲抑浪裏o論是學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度都是不錯(cuò)的，所以分?jǐn)?shù)有時(shí)高一點(diǎn)有時(shí)低一點(diǎn)，都是正常的波動(dòng)，沒什么。不追求頂尖的成績(jī)。

雖然這個(gè)時(shí)代充滿焦慮，但我覺得我們大人還是應(yīng)該為孩子擋住些什么，保持清醒，不要被裹挾。

（摘自《錢江晚報(bào)》 王悅微/文）