徐子惠

“同學(xué)，你好！請(qǐng)問(wèn)你有多余的2B 鉛筆嗎？”聽(tīng)到聲音，靠窗坐著的我疑惑地放下手中的復(fù)習(xí)資料，抬起頭來(lái)。眼前是一名女生，她臉上泛紅，神情急切，額頭上布滿了汗珠，眼神真誠(chéng)迫切得讓我難以拒絕。

“有，你等一會(huì)?！蔽壹奔泵γΦ胤朔P袋，找到一支鉛筆，立馬遞了過(guò)去。

“謝謝了。”那名女生似乎看到了救星，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

“多虧了你，你叫什么名字？”說(shuō)完不等我回答，她伸手過(guò)來(lái)翻了翻我的校牌，莞爾一笑，“好，我記住你了，以后有什么需要可以來(lái)初三找我?！闭f(shuō)著，她用手指了指樓上。

我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，我會(huì)有什么事情要去找素不相識(shí)的她幫忙呢。

贈(zèng)人玫瑰，不必掛懷。本以為這件事就這樣過(guò)去了，可沒(méi)想到，沒(méi)多久我就獲得了同樣的幫助。

“ 同學(xué)們，馬上就要生地會(huì)考了，請(qǐng)你們?nèi)ソ璋四昙?jí)下冊(cè)的書(shū)，提前預(yù)習(xí)，備戰(zhàn)會(huì)考?！甭?tīng)到班主任這句

話，我瞬間垂頭喪氣，家里沒(méi)有比我大的哥哥姐姐，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置也來(lái)不及了，我這書(shū)該找誰(shuí)借啊？

上樓吧，去初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那兒碰碰運(yùn)氣。我硬著頭皮走出教室，一步一停地往樓上走，腿像灌滿了鉛一樣邁不出下一步。心想，等會(huì)怎么開(kāi)口呢？找誰(shuí)成功率會(huì)更大？

就在我站在樓梯拐角處猶豫不決時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“你怎么在這兒，有什么事嗎？”

我回頭一看，是個(gè)一臉笑容的女生，依稀有點(diǎn)兒面熟，好像，好像是上次借鉛筆的那個(gè)姐姐。我的眼睛越睜越大，掩飾不住驚喜，趕緊跟她說(shuō)明了情況。

“這書(shū)我有，明早幫你帶過(guò)來(lái)。上次不是說(shuō)，有什么事你可以來(lái)找我嗎？”她爽快地答應(yīng)了。

原來(lái)，贈(zèng)人玫瑰，真的會(huì)手有余香。我看著她閃亮的眼睛，開(kāi)心地笑了。雖然只是一支鉛筆，一本用過(guò)的教材，可是生活中的小確幸，不就是由這些最簡(jiǎn)單、最樸素的事物串聯(lián)起來(lái)的嗎？