趙慧穎

像我這種腿短人士，自然對(duì)體育課沒什么好感。特別是這個(gè)學(xué)期的體育課，一整節(jié)課都在練跑操、練隊(duì)形。

因?yàn)樾瞧谌芰瞬俚木壒?，星期四早上起床一下地，我就感到我的骨頭仿佛碎成了幾塊，每走一步都是煎熬。

恰逢今天有體育課，好不容易跑完兩圈，我已是滿頭大汗，氣喘吁吁。本以為可以休息一下的我，站在原地吹著風(fēng)，那叫一個(gè)爽快?？墒遣挪坏桨敕昼?，我就聽見隊(duì)伍前面好像不太對(duì)勁。走近一看，不會(huì)吧？還要跑！頓時(shí)，我感到自己的骨頭像開裂了一般，一下一下的猶如被刀刺一樣的痛。

雖然我的內(nèi)心是抗拒的，但一向要強(qiáng)的我，還是拼盡全力地跑了起來。即使已經(jīng)拼盡全力，但哨子一響，我還是和其他同學(xué)拉開了很遠(yuǎn)的距離。這下，我有些絕望。都怪我這小短腿！

離我最近的同學(xué)也和我隔了3米多的距離，不得不說我這腿著實(shí)“太聰明”，時(shí)常會(huì)有自己的想法，我想把腿邁得快一些，可它還偏偏不干。任憑我強(qiáng)拉硬拽也不肯再快一些。

第二次跑時(shí)，我的體力已經(jīng)消耗殆盡。意料之中，我又是最后一名。跑的時(shí)候，楊老師緊跟在我后面?！皵[臂快一點(diǎn)兒”，楊老師的話中帶著鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)，我的心已經(jīng)緊張得快從喉嚨里跳出來了，但手還是不由自主地照做。

我有些驚訝，因?yàn)槲掖_實(shí)跑得更快了。最后一次，楊老師讓我們單腳跳。這對(duì)我的雙腿無疑又是一種折磨。礙于面子，我忍著劇痛跳了起來。跳起來時(shí)，我不顧一切地想要把腿伸得遠(yuǎn)一些，好快一點(diǎn)兒回到隊(duì)伍?？晌业耐瓤偸悄敲床粻?zhēng)氣，每一次落地，都才不到半米。萬萬沒想到，跳了一陣，楊老師見我跳得不穩(wěn)，就托著我的右手跳了一會(huì)兒，又讓我換只腳跳，果然快了許多。過了好久，才終于在同學(xué)們的注視下回到隊(duì)伍。這一跳，我又成了最后一名。

本以為又是一節(jié)平淡無奇的體育課，誰知，因?yàn)槲业男《掏葞淼某?jí)“速度”，居然得到了楊老師的“單獨(dú)指導(dǎo)”。這恐怕是其他大長(zhǎng)腿的同學(xué)一輩子都享受不到的“特殊待遇”吧！

教師點(diǎn)評(píng)：

嗯！確實(shí)不是每個(gè)人都能有這樣的“特殊待遇”。感謝小短腿，讓你有了這篇好作文。想必這也是其他人寫不出來的。