宋俊果?劉軍

【關(guān)? 鍵? 詞】專業(yè)分工;專業(yè)特色;社會效益

【作者單位】宋俊果，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社;劉軍，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社。

【中圖分類號】G231 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.14.015

2018年底中宣部印發(fā)《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》（以下簡稱《考核試行辦法》）后，我國各出版單位陸續(xù)開展社會效益考核工作，出版社把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的工作被推上了前所未有的高度。因此，對照《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》有關(guān)指標，出版社應(yīng)認真落實“把社會效益放在首位”的具體要求。

《考核試行辦法》為出版社正確認識“把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一”的體制機制指明了方向，為出版社具體落實“出版社把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一”提供了制度遵循。文章將對中小型專業(yè)出版社如何在社會效益考核中取得好成績，切實做好“把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一”進行闡述。

一、《考核試行辦法》相關(guān)考核指標的具體要求

《考核試行辦法》明確提出，圖書出版單位社會效益是指圖書出版單位通過以圖書為主的出版物和與出版相關(guān)的活動，對社會產(chǎn)生的價值和影響;圖書出版單位社會效益考核主要考核出版質(zhì)量、文化和社會影響、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和特色、內(nèi)部制度和隊伍建設(shè)等方面內(nèi)容。其也對“出版物”和“與出版相關(guān)的活動”做了詳細闡述。

“出版質(zhì)量”指標主要考核圖書出版單位堅持正確出版導(dǎo)向的情況和出版物的科學(xué)性、知識性水平，以及圖書編校印裝質(zhì)量整體情況。貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持正確的政治方向、出版導(dǎo)向、價值取向是圖書內(nèi)容質(zhì)量的基本要求和保障。出版物科學(xué)性、知識性水平考核至少包含三個層面：一是內(nèi)容的科學(xué)性是否有差錯;二是內(nèi)容的表達是否符合讀者對象的特點;三是對知識的闡述是否有利于讀者進一步樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。而編校質(zhì)量是出版社圖書出版工作各環(huán)節(jié)中最基礎(chǔ)、最重要的內(nèi)容，其不僅是圖書知識內(nèi)容的科學(xué)性保障，還是避免圖書出現(xiàn)重大出版質(zhì)量問題甚至政治性問題的保障。因此，《考核試行辦法》對圖書編校質(zhì)量提出了嚴格的要求。近年來，有關(guān)部門持續(xù)加大對出版單位圖書編校質(zhì)量檢查的力度，對圖書出版質(zhì)量的提高起到了積極的作用。有關(guān)部門以《考核試行辦法》為指引，配合日常嚴格的編校質(zhì)量檢查，極大地促進了出版單位編校質(zhì)量的提升。

“文化和社會影響”考核指標明確指出，出版單位要依托優(yōu)秀產(chǎn)品和活動體現(xiàn)文化價值和社會影響。“優(yōu)秀產(chǎn)品”應(yīng)按《考核試行辦法》相關(guān)內(nèi)容確認，其具有一定的要求和界定，不是由出版單位自己確認的。符合《考核試行辦法》的“優(yōu)秀產(chǎn)品”一般都具有強烈的導(dǎo)向性，一則有利于國家有關(guān)重點項目的落實，形成出版主旋律，為黨和國家有關(guān)政策和措施的實施宣傳助力;二則有利于出版單位的日常出版工作朝著國家確定的方向和目標凝心聚力，形成出版主流、出版洪流，全面提升出版物的內(nèi)容質(zhì)量，特別是選題質(zhì)量;三則有利于推動服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展和科技進步與行業(yè)發(fā)展，發(fā)揮新聞出版工作應(yīng)有作用。

“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和專業(yè)特色”指標的考核設(shè)置抓住了專業(yè)出版社社會效益的重點。專業(yè)出版社設(shè)立的初衷就是為所屬專業(yè)領(lǐng)域服務(wù)，無論是社會科學(xué)類、自然科學(xué)類、教育類出版社，還是專業(yè)部屬出版社、地方出版社、大學(xué)社，其在成立時都有明確的服務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的要求和界定。然而，在經(jīng)濟效益受到更多重視的情況下，為了獲得更多經(jīng)濟利益，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和專業(yè)特色已經(jīng)被一些出版社所忽視，致使其以經(jīng)濟效益為主。久而久之，出版社丟失自身特色，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雜亂，且出版社的品牌難于形成，經(jīng)濟效益變差，社會效益也無從談起?！爱a(chǎn)品結(jié)構(gòu)和專業(yè)特色”指標的考核設(shè)置有利于避免這種情況的繼續(xù)發(fā)生，有利于出版社從根本上走上專業(yè)化發(fā)展的道路，在服務(wù)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值，求得自身的發(fā)展。

“內(nèi)部制度和隊伍建設(shè)”考核指標中明確地指出出版社的企業(yè)章程和規(guī)章制度中要體現(xiàn)社會效益優(yōu)先的原則，并將社會效益放在首位作為出版社各環(huán)節(jié)工作的考核項目，從出版社運行機制上保證社會效益優(yōu)先原則。這一指標中還將部分項目以負面清單的形式加以約束，以確保社會效益在盡可能廣泛的范圍內(nèi)得以落實。

二、出版社實行專業(yè)分工的利處

我國出版社實行專業(yè)分工有歷史的原因，更有客觀要求。從目前情況來看，出版社專業(yè)分工仍是我國出版工作實行宏觀管理的一種行之有效的重要方式。尤其是在“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的背景下，堅持專業(yè)分工有利于出版社為廣大人民群眾提供更多更好更滿意的精神產(chǎn)品，滿足人民群眾精神層面的美好生活需要[1]。我國長期出版實踐經(jīng)驗表明，出版工作要滿足社會多方面、多層次的需要，出版社對專業(yè)分工進行定位和管理，在統(tǒng)籌兼顧、合理安排、分工協(xié)作的前提下，形成布局比較合理、完善的出版體系是非常必要的。

1.專業(yè)分工有利于出版社的健康發(fā)展

出版社實行專業(yè)分工，有利于出版社形成自己的特色和風(fēng)格，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，以質(zhì)取勝，以小勝集大勝。出版社的專業(yè)化分工體現(xiàn)在產(chǎn)品策劃、編輯制作、營銷傳播等環(huán)節(jié)都要圍繞基于專業(yè)分工基礎(chǔ)上的出版方向、服務(wù)對象和主導(dǎo)產(chǎn)品。在以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)、以眾多新技術(shù)為推動力的經(jīng)濟變革大潮中，傳統(tǒng)出版社只有走專業(yè)化發(fā)展道路，才能找到一條適合自身生存與發(fā)展的路徑，打造其核心競爭力。出版社組織架構(gòu)、生產(chǎn)方式、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、利潤結(jié)構(gòu)、傳播方式、銷售道路等都要適應(yīng)專業(yè)化的需求，走專業(yè)化的道路，努力在所服務(wù)的專業(yè)領(lǐng)域中做到最好。只有這樣，出版社才能在外界環(huán)境發(fā)生變化時站穩(wěn)腳跟，迎風(fēng)踏浪，始終向前，實現(xiàn)出版社健康可持續(xù)發(fā)展。

2.專業(yè)分工有利于出版社提供更專業(yè)、更精準、更高質(zhì)量的圖書產(chǎn)品

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，專業(yè)分工不斷向更高層次推進，而專業(yè)分工向更高層次的推進又是推動生產(chǎn)力發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進步的必然要求和重要動力來源。出版社的專業(yè)分工，使整個出版生產(chǎn)在宏觀調(diào)控的基礎(chǔ)上達到平衡協(xié)調(diào)發(fā)展，符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和社會進步的總趨勢。作為文化產(chǎn)業(yè)中精神內(nèi)容和文化產(chǎn)品最重要的生產(chǎn)者和提供者之一的出版社，只有努力打造和提升內(nèi)容生產(chǎn)的專業(yè)化，才能為廣大讀者提供更專業(yè)、更精準、更高質(zhì)量的精神產(chǎn)品。內(nèi)容生產(chǎn)的專業(yè)化要求出版社要深入研究圖書產(chǎn)品內(nèi)容與呈現(xiàn)形態(tài)的融合問題，要深入研究圖書產(chǎn)品定位和細分市場的精準對接問題，要提升圖書工匠化的制作能力及產(chǎn)品管理的專業(yè)化能力等。通過建立獨特的產(chǎn)品風(fēng)格和品牌，建設(shè)質(zhì)量管理體系，建立完善的制作流程，把產(chǎn)品制作的內(nèi)容細節(jié)與藝術(shù)化形態(tài)推向極致，既是出版專業(yè)分工的目的，也是出版社的理想和追求。《考核試行辦法》的“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和專業(yè)特色”“內(nèi)部制度建設(shè)與執(zhí)行”指標明確了出版單位專業(yè)化建設(shè)的具體要求，為出版社更好地服務(wù)廣大讀者奠定了基礎(chǔ)。

3.專業(yè)分工有利于出版社保證圖書質(zhì)量

《考核試行辦法》的第一項考核指標就是“出版質(zhì)量”，出版質(zhì)量包括兩個方面，即內(nèi)容質(zhì)量和編校質(zhì)量。內(nèi)容質(zhì)量的核心是圖書內(nèi)容能滿足讀者需求和需要，而滿足的程度由讀者獲取知識的最終效果來決定。其中對讀者的價值導(dǎo)向的引導(dǎo)、知識的獲取和知識的物化、能力的培養(yǎng)和提升是圖書作為精神產(chǎn)品的價值體現(xiàn)，也是圖書內(nèi)容質(zhì)量最重要的考核指標。圖書出版專業(yè)分工是保證深層次滿足讀者需求的重要條件，也是更好滿足讀者專業(yè)需求的前提。出版社如沒有長期積累的優(yōu)秀作者資源以及強有力的專業(yè)編輯力量，就不能持續(xù)打造出較多數(shù)量的能滿足讀者深層次需求的專業(yè)圖書產(chǎn)品。因此，出版社要想很好地滿足讀者的需求，就需要下功夫打造和提升內(nèi)容生產(chǎn)的專業(yè)化。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版建社30多年來，始終堅持正確的出版方向，堅守出版專業(yè)分工，以農(nóng)為本，依靠中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的資源優(yōu)勢和出版社自身編輯的專業(yè)優(yōu)勢，不忘初心，堅持為我國農(nóng)業(yè)教學(xué)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科研服務(wù)，出版了一大批高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)院校教材、農(nóng)業(yè)專著和科學(xué)技術(shù)圖書，堅持將社會效益放在首位，實現(xiàn)了自身的可持續(xù)發(fā)展。

三、中小型專業(yè)出版社落實考核指標的重要保證

按專業(yè)分工出書是出版社加強出版管理、提高圖書質(zhì)量的一項重要措施。各中小型專業(yè)出版社應(yīng)集中力量做好本社專業(yè)范圍內(nèi)的各類圖書，將主要精力放在本社主要的出版領(lǐng)域，在全國出版社專業(yè)分工的整體布局中，在國家有關(guān)部門的宏觀指導(dǎo)和調(diào)控下，打造專業(yè)特色，集小好為大好，使我國的出版事業(yè)整體呈現(xiàn)大好的社會效益局面。

1.堅持專業(yè)分工有利于中小型專業(yè)出版社落實社會效益考核要求

我國中小型專業(yè)出版社數(shù)量龐大，在努力落實《考核試行辦法》考核指標，實現(xiàn)社會效益最大化的過程中，中小型專業(yè)出版社要對自身的優(yōu)勢和限制性條件有明確的認知。在量化的考核指標中，加分項是大型出版社的強項，因為大型出版社出書數(shù)量多、承擔(dān)的國家重點項目通常較多。對中小型專業(yè)出版社來說，堅持專業(yè)分工，打造專業(yè)特色，憑專業(yè)優(yōu)勢打造更多的重點項目，是強化專業(yè)出版社會效益的方向。以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社為例，其凡是成功申報的國家出版基金、科學(xué)技術(shù)出版基金、國家規(guī)劃教材等項目，都嚴格堅持專業(yè)分工，打造具有明顯專業(yè)特色的圖書。比如國家出版基金項目圖書“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果叢書”《高產(chǎn)高效養(yǎng)分管理技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用》等，國家重點出版規(guī)劃項目圖書“改革開放40年中國豬業(yè)發(fā)展與進步叢書”《鴨病學(xué)》，國家規(guī)劃教材“高等學(xué)校食品專業(yè)系列教材”等，走出去項目圖書《決勝生物質(zhì)》《豬抗病營養(yǎng)理論與實踐》等，都是優(yōu)秀作者以及優(yōu)秀編輯合作的成果，是堅持專業(yè)分工特色的典范。

2.中小型專業(yè)出版社應(yīng)做好出版規(guī)劃，形成專業(yè)特色

為落實考核指標，中小型專業(yè)出版社要樹立精品意識，始終把社會效益指標作為開展出版工作的行動指南。中小型專業(yè)出版社除了堅持專業(yè)分工，還要強化對出版工作的整體規(guī)劃，優(yōu)化出版結(jié)構(gòu)，規(guī)劃圖書的品種和數(shù)量，持之以恒、矢志不渝，才能夠形成專業(yè)特色。

作為專業(yè)大學(xué)出版社，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社同時具有專業(yè)出版和大學(xué)出版的特點。堅持為農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展服務(wù)是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社實現(xiàn)把社會效益放在首位的基本要求。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社依托中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的人才優(yōu)勢，團結(jié)全國范圍農(nóng)林院所內(nèi)的院士、長江學(xué)者、知名專家等，策劃出版了一批代表國家水平的優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著。同時出版社策劃引進出版了一部分世界權(quán)威專家的經(jīng)典或精品著作，填補國內(nèi)行業(yè)空白，對國內(nèi)學(xué)科發(fā)展有明顯的促進作用[2]。作為農(nóng)業(yè)專業(yè)出版社，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社肩負服務(wù)“三農(nóng)”的歷史使命，每年都會分配一定的出版資源主動策劃農(nóng)業(yè)技術(shù)類圖書，即農(nóng)業(yè)基層急需、具有比較強的實用性的出版物。這些圖書都取得了很好的社會效益，也獲得讀者的青睞。

為農(nóng)業(yè)高等教育服務(wù)是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社實現(xiàn)將社會效益放在首位的重要任務(wù)，而出版優(yōu)秀的教材是完成這一任務(wù)的重要途徑。大學(xué)教材是大學(xué)出版社的主要產(chǎn)品之一，優(yōu)秀的教材在育人的同時能給出版社帶來良好的經(jīng)濟效益，促進出版社和諧發(fā)展，能夠保證出版社實現(xiàn)將社會效益放在首位這一任務(wù)。近年來，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀師資為主導(dǎo)，帶領(lǐng)全國涉農(nóng)院校中的骨干專家、一線教師，出版了一批包括農(nóng)學(xué)、園藝、植保、生物、資環(huán)、食品等涉農(nóng)學(xué)科的優(yōu)秀教材。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社在教材建設(shè)過程中與時俱進，及時對教材的體例和內(nèi)容進行更新修訂。隨著教學(xué)方式的更新，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社注重融合發(fā)展，建設(shè)了“中農(nóng)De學(xué)堂”教學(xué)平臺，及時打造線下線上相結(jié)合的新形態(tài)教材。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社貫徹黨和政府對教材的要求，引導(dǎo)作者將課程思政的理念滲透教材內(nèi)容中，并根據(jù)新農(nóng)科建設(shè)的進程及時調(diào)整內(nèi)容和品種，使教材融入信息學(xué)的內(nèi)容。目前其出版的教材中有相當(dāng)數(shù)量入選國家級和省部級出版規(guī)劃，顯示了良好的社會效益[3]。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社的探索實踐表明，堅守專業(yè)分工，形成專業(yè)特色，將促進農(nóng)業(yè)科技發(fā)展服務(wù)和農(nóng)業(yè)高等教育服務(wù)更好地結(jié)合，有利于出版社真正將“社會效益放在首位”落到實處。

|參考文獻|

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[2]宋俊果，董夫才. 大學(xué)出版社不應(yīng)遺忘學(xué)術(shù)譯著[J]. 出版參考，2010（16）：14-15.

[3]宋俊果，劉軍. 優(yōu)秀教材的傳承與創(chuàng)新：以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社“高等學(xué)校食品類專業(yè)系列教材”為例[J]. 出版廣角，2020（15）：54-56.