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        危機(jī)抑或契機(jī)?

        2021-08-30 02:25:40范軍劉曉嘉
        出版廣角 2021年14期
        關(guān)鍵詞:學(xué)科評(píng)價(jià)建設(shè)

        范軍?劉曉嘉

        【關(guān)? 鍵? 詞】“雙一流”;學(xué)科;學(xué)術(shù)出版;大學(xué)出版

        【作者單位】范軍,華中師范大學(xué)文學(xué)院;劉曉嘉,三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院。

        【中圖分類(lèi)號(hào)】G231 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.14.003

        1478年,牛津大學(xué)出版社出版了第一本學(xué)術(shù)書(shū)籍,此為學(xué)術(shù)出版之濫觴。將近兩百年后,英國(guó)皇家協(xié)會(huì)于1665年發(fā)行了第一本期刊,開(kāi)啟了學(xué)者間學(xué)術(shù)傳播、溝通及研究成果發(fā)表的風(fēng)潮。一般來(lái)講,所謂學(xué)術(shù)出版,“是以推進(jìn)科研、探究學(xué)問(wèn)、弘揚(yáng)學(xué)術(shù)、傳播新知為根本宗旨,以學(xué)術(shù)成果的發(fā)布、展示、傳播以及交流為基本內(nèi)容,遵守出版管理規(guī)定與學(xué)術(shù)規(guī)范,涵蓋社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)范疇的一種出版形態(tài)”[1]。學(xué)術(shù)出版是出版的一個(gè)重要類(lèi)型,是出版不可或缺的重要領(lǐng)域。在當(dāng)下我國(guó)高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)的語(yǔ)境下,有人認(rèn)為學(xué)術(shù)出版遇到了千載難逢的契機(jī),必將迎來(lái)百花齊放的繁盛局面;也有人認(rèn)為在新技術(shù)革命沖擊下,在標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化的評(píng)價(jià)體系之下,學(xué)術(shù)出版尤其是傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)出版可能會(huì)面臨危機(jī)。但不論如何,學(xué)術(shù)出版如何發(fā)展已經(jīng)成為出版界必須直面的話題。

        一、學(xué)術(shù)出版與“雙一流”建設(shè)的邏輯關(guān)聯(lián)

        學(xué)術(shù)出版是學(xué)術(shù)傳播的關(guān)鍵樞紐,在傳承人類(lèi)文明、傳播科學(xué)思想方面起著重要的作用。學(xué)術(shù)出版由來(lái)已久,與教育出版、專(zhuān)業(yè)出版有著錯(cuò)綜復(fù)雜的交叉關(guān)系,與大學(xué)出版難解難分。而大學(xué)“雙一流”建設(shè)雖然提出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng),自2015年《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》,迄今不過(guò)五六年時(shí)間,卻已成為教育界尤其是高校各項(xiàng)工作的中心?!半p一流”建設(shè)的宗旨、目標(biāo)、實(shí)施方案等許多方面,都與學(xué)術(shù)出版有著密不可分的邏輯關(guān)聯(lián)。

        1.學(xué)術(shù)出版與“雙一流”建設(shè)的基礎(chǔ)都是學(xué)科

        學(xué)術(shù)者,系統(tǒng)、專(zhuān)門(mén)之學(xué)問(wèn)也。“有一代之政教風(fēng)尚,則有一代之學(xué)術(shù)思想?!盵2]學(xué)術(shù)是對(duì)存在物及其規(guī)律的學(xué)科化,泛指高等教育和研究。學(xué)術(shù)出版作為賦予知識(shí)以正當(dāng)性和合法性的最佳途徑,以學(xué)科為基礎(chǔ)自是不言而喻的。而“雙一流”建設(shè)的基本原則之一是“堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)。引導(dǎo)和支持高等學(xué)校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),凝練學(xué)科發(fā)展方向,突出學(xué)科建設(shè)重點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)科組織模式,打造更多學(xué)科高峰,帶動(dòng)學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色”[3]。教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委在《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中亦強(qiáng)調(diào),要加快“雙一流”建設(shè),必須明確學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵,突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)與特色,拓展學(xué)科育人功能,打造高水平學(xué)科團(tuán)隊(duì)和梯隊(duì),增強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新能力,創(chuàng)新學(xué)科組織模式[4]。“雙一流”的最終目標(biāo)是要為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。具體來(lái)講,就是要推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。一流大學(xué),并不是靠高樓大廈來(lái)支撐,說(shuō)到底,是要靠學(xué)科來(lái)支撐。無(wú)論是科研也好,教學(xué)也好,都是學(xué)科建設(shè)的重要組成部分??蒲泻徒虒W(xué)的成果需要展示、交流和傳播的平臺(tái),學(xué)術(shù)出版的本位功能就是這種展示、交流和傳播的功能,因此,學(xué)術(shù)出版在促進(jìn)教學(xué)科研發(fā)展、培養(yǎng)人才、引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究方面具有不可替代的作用。要推動(dòng)一流的學(xué)科建設(shè),勢(shì)必要有一流的學(xué)術(shù)出版來(lái)為之服務(wù)。從這個(gè)層面說(shuō),“雙一流”建設(shè)和學(xué)術(shù)出版的落腳點(diǎn)并無(wú)二致,最終都要落實(shí)在學(xué)科上。“雙一流”建設(shè)和學(xué)術(shù)出版以學(xué)科為紐帶,二者緊密相連。

        2.學(xué)術(shù)出版有助于推進(jìn)“雙一流”建設(shè)

        學(xué)術(shù)出版在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、社會(huì)服務(wù)等方面都能發(fā)揮重要作用,因而能為學(xué)科建設(shè)提供重要的支撐。學(xué)科建設(shè)是高等教育的根基,一流的大學(xué)是由一個(gè)個(gè)一流的學(xué)科組成的。無(wú)論是鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科,還是引導(dǎo)新的學(xué)科研究方向,發(fā)展特色學(xué)科、交叉學(xué)科,學(xué)術(shù)出版都發(fā)揮了不可替代的作用。以學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域頗具代表性的高校學(xué)報(bào)為例,《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社科版)的《中國(guó)農(nóng)村研究》欄目,多年來(lái)刊發(fā)了此學(xué)科領(lǐng)域的多篇重要學(xué)術(shù)論文,不僅使這個(gè)欄目成為教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名欄,使得華中師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院的學(xué)術(shù)研究成果得到連續(xù)、集中的展示,也使得中國(guó)農(nóng)村研究院成為中國(guó)農(nóng)村研究最重要的根據(jù)地之一。從2021年開(kāi)始,為刊發(fā)中國(guó)農(nóng)村研究院徐勇教授等學(xué)者新的研究成果,《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社科版)又專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了《田野政治學(xué)》專(zhuān)欄。其他諸如《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社科版)的《哲學(xué)》《馬克思主義中國(guó)化》等欄目、《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)的《基礎(chǔ)心理學(xué)》欄目,都對(duì)所在高校相關(guān)學(xué)科的建設(shè)起到了重要作用。有競(jìng)爭(zhēng)力的高校學(xué)報(bào),還能通過(guò)組織校外的優(yōu)質(zhì)稿源,以學(xué)報(bào)為陣地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開(kāi)拓本校教師和科研人員的學(xué)術(shù)視野,從而推動(dòng)一流學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。

        出版社亦能有力地助推高等教育發(fā)展。近代中國(guó),商務(wù)印書(shū)館便是北京大學(xué)最有力的學(xué)術(shù)后援,北京大學(xué)教授撰寫(xiě)的講義和著作大多是由商務(wù)印書(shū)館出版的[5]。商務(wù)印書(shū)館所出版的“大學(xué)叢書(shū)”,在促進(jìn)中國(guó)學(xué)術(shù)的現(xiàn)代化、高等教育的科學(xué)化、大學(xué)教育的規(guī)范化等方面是功不可沒(méi)的[6]。誠(chéng)如郭太風(fēng)所說(shuō):“王云五主編的《大學(xué)叢書(shū)》,填補(bǔ)了近代中國(guó)高等院校沒(méi)有中文教科書(shū)的缺憾,將我國(guó)高等教學(xué)推進(jìn)到一個(gè)新的階段?!盵7]商務(wù)印書(shū)館20世紀(jì)30年代開(kāi)始籌劃一直沿襲至今的“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書(shū)”,在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)出版史上更是影響巨大且深遠(yuǎn)。新中國(guó)成立以來(lái),國(guó)內(nèi)一些優(yōu)秀的大學(xué)出版機(jī)構(gòu)如北京大學(xué)出版社、清華大學(xué)出版社、中國(guó)人民大學(xué)出版社、復(fù)旦大學(xué)出版社、廈門(mén)大學(xué)出版社、北京師范大學(xué)出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社等,無(wú)不既充分依托和服務(wù)本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科與研究成果,同時(shí)廣泛吸納國(guó)內(nèi)外其他高校和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)成果,成為“雙一流”建設(shè)的重要推動(dòng)力量。從國(guó)外的情況看,無(wú)論是牛津大學(xué)出版社、劍橋大學(xué)出版社,還是頗具特色的哈佛大學(xué)出版社,其學(xué)術(shù)出版都為本校長(zhǎng)期矗立在世界一流大學(xué)高地做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)術(shù)出版能夠構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體,形塑學(xué)術(shù)社群,在學(xué)術(shù)出版中掌握話語(yǔ)權(quán),主導(dǎo)學(xué)術(shù)思潮的方向,引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展。如法國(guó)年鑒學(xué)派與學(xué)術(shù)期刊《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)史年鑒》(后改名為《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文明年鑒》)有密切關(guān)聯(lián);而在芝加哥社會(huì)學(xué)派的崛起過(guò)程中,扮演了重要推手角色的則是芝加哥大學(xué)出版社。

        3. “雙一流”建設(shè)有助于學(xué)術(shù)出版的繁榮

        按照“雙一流”實(shí)施辦法,要堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ),支持建設(shè)一百個(gè)左右的學(xué)科,著力打造學(xué)科領(lǐng)域高峰;以每五年為一個(gè)建設(shè)周期,實(shí)行總量控制、開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整[8]。也就是說(shuō),“雙一流”有一定的名額限制。而“雙一流”的遴選條件里面,明確規(guī)定了六個(gè)方面:一是人才培養(yǎng),要立德樹(shù)人,在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面取得卓著成績(jī),要有高質(zhì)量的本科生教育和研究生教育;二是科學(xué)研究,強(qiáng)調(diào)科研組織和科研機(jī)制健全,基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究要有突出貢獻(xiàn),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究要能為解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供支撐;三是社會(huì)服務(wù),要求產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,科研成果的轉(zhuǎn)化績(jī)效突出,能夠服務(wù)社會(huì),服務(wù)國(guó)家;四是文化傳承創(chuàng)新,要傳承優(yōu)秀文化,具有較強(qiáng)的國(guó)際文化傳播影響力;五是師資隊(duì)伍建設(shè),要有一流的師德師風(fēng),還要有優(yōu)秀的一線教師,一流專(zhuān)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),教師結(jié)構(gòu)要合理;六是國(guó)際交流合作,要能吸引海外優(yōu)質(zhì)師資、科研團(tuán)隊(duì)和學(xué)生,能與世界高水平大學(xué)等開(kāi)展深度合作。這六個(gè)遴選條件,對(duì)高等學(xué)校提出了很高的要求。其中,第二條、第三條、第四條評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)直接和學(xué)術(shù)出版相關(guān),科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新都要落實(shí)到學(xué)術(shù)成果的展現(xiàn)即出版上來(lái);另外三條也和學(xué)術(shù)出版不無(wú)關(guān)系。歸根結(jié)底,“雙一流”建設(shè)還是要落實(shí)到學(xué)科建設(shè)上,而學(xué)術(shù)出版對(duì)學(xué)科建設(shè)的支撐恰好能為高等學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”提供有力的幫助,因此,“雙一流”建設(shè)的實(shí)施辦法,必然促使政府、高校和學(xué)者更加重視學(xué)術(shù)出版,加大對(duì)學(xué)術(shù)出版的政策扶持、物質(zhì)投入和精力投入,從而促進(jìn)學(xué)術(shù)出版的繁榮昌盛。此外,一流大學(xué)創(chuàng)建和一流學(xué)科建設(shè)能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)出版鑄造核心,這個(gè)核心就是高水平的科研隊(duì)伍。高水平的科研隊(duì)伍既可以作為評(píng)審專(zhuān)家為學(xué)術(shù)出版把握出版方向和內(nèi)容質(zhì)量,又可以作為作者為學(xué)術(shù)出版提供優(yōu)質(zhì)稿源。

        總之,學(xué)術(shù)出版和“雙一流”建設(shè)都以學(xué)科為基礎(chǔ),都以推動(dòng)學(xué)科建設(shè)為旨?xì)w,二者互相促進(jìn),互為助力,有機(jī)統(tǒng)一在學(xué)科建設(shè)的根基上。

        二、現(xiàn)行評(píng)價(jià)體系下的學(xué)術(shù)出版危機(jī)

        “雙一流”建設(shè)語(yǔ)境下的一流,是世界一流。這個(gè)世界一流,是必須遵從于既定的、公認(rèn)的評(píng)價(jià)體系的一流。要使“雙一流”建設(shè)目標(biāo)達(dá)成時(shí)得到世界公認(rèn),必須做好兩件事:“其一,通過(guò)以學(xué)科建設(shè)為核心的一系列建設(shè),產(chǎn)出一流的學(xué)術(shù)成果;其二,在一定程度上掌控國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”[9]。其中第一點(diǎn),筆者認(rèn)為是倚仗第二點(diǎn)而存在的,產(chǎn)出一流學(xué)術(shù)成果要遵從某種評(píng)價(jià)體系,而在目前,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界在國(guó)際學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)方面略顯薄弱。近年來(lái),黨和政府及時(shí)提出并部署建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系、話語(yǔ)體系,是時(shí)代之需、發(fā)展之需,而在現(xiàn)行的評(píng)價(jià)體系之下,學(xué)術(shù)出版要想獲得高質(zhì)量的發(fā)展,面臨一定的危機(jī)。

        1.優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)成果流向國(guó)外發(fā)表

        現(xiàn)有的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系,均繞不開(kāi)SCI、SSCI、EI、A&HCI等引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)。由于進(jìn)入這些檢索系統(tǒng)的國(guó)外知名學(xué)術(shù)期刊在堅(jiān)持匿名審稿、堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)化出版方向等方面比較有權(quán)威性,因而各種評(píng)價(jià)體系都把在這些期刊上發(fā)表文章作為重要的考核指標(biāo)。在這樣的導(dǎo)向下,一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)成果流向國(guó)外發(fā)表。據(jù)統(tǒng)計(jì),“我國(guó)國(guó)際SCI論文產(chǎn)出從2015年的29.68萬(wàn)篇,逐年增至2018年的41.8萬(wàn)篇”[10],這影響了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)出版的質(zhì)量。同時(shí),學(xué)科基礎(chǔ)的差異和話語(yǔ)體系的不同,導(dǎo)致人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)者在國(guó)外一流期刊上發(fā)表文章十分困難,使得他們?cè)跁x升、科研經(jīng)費(fèi)的支撐上相比自然科學(xué)的學(xué)者有較明顯的劣勢(shì),不利于人文社會(huì)科學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展。而且,這些在國(guó)內(nèi)堪稱(chēng)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果在國(guó)外發(fā)表后,在國(guó)際上的影響卻并不大。在國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)被西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的背景下,“雙一流”語(yǔ)境中的學(xué)術(shù)出版便陷入了一個(gè)進(jìn)退維谷的窘迫狀況:要和世界接軌,便要遵循現(xiàn)行的國(guó)際學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系;而要遵從國(guó)際學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系,一是導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)成果外流,二是這些優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)成果在國(guó)際上并沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有的影響。學(xué)術(shù)出版的窘境又進(jìn)一步影響到對(duì)中國(guó)一流大學(xué)和一流學(xué)科的評(píng)價(jià)。應(yīng)該說(shuō),學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的不平等是造成國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)出版危機(jī)的深刻原因之一。

        2.國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)出版良莠不齊

        學(xué)術(shù)出版主要是在社會(huì)效益上彰顯作用,可以說(shuō),學(xué)術(shù)出版是精英的、小眾的、具有公益性的。轉(zhuǎn)企改制后,出版業(yè)面臨生存問(wèn)題,出版單位既要把社會(huì)效益放在首位——這是使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊?,又要兼顧?jīng)濟(jì)效益——這是實(shí)際生存的需求。而學(xué)術(shù)出版既然是小眾出版,便出現(xiàn)了一種吊詭的現(xiàn)象:“一方面,政府、學(xué)術(shù)界以及作者本人對(duì)學(xué)術(shù)出版越來(lái)越重視,另一方面;學(xué)術(shù)出版在大多數(shù)出版機(jī)構(gòu)中被邊緣化;一方面,對(duì)學(xué)術(shù)的評(píng)價(jià)始終在尋找量和質(zhì)的平衡,試圖盡量做到客觀理性,另一方面,學(xué)術(shù)著作越來(lái)越泥沙俱下,良莠不齊?!盵11]這種現(xiàn)象的產(chǎn)生有深刻的原因。

        長(zhǎng)期以來(lái),在對(duì)學(xué)術(shù)的定性考核難以客觀“定性”的情況下,轉(zhuǎn)而變成以定量考核為主,以出版多少本著作、發(fā)表多少篇論文論英雄,這便催生了良莠不齊的學(xué)術(shù)出版產(chǎn)業(yè)。學(xué)術(shù)出版泛濫必然導(dǎo)致學(xué)術(shù)質(zhì)量低下和學(xué)術(shù)失信、失范,這又進(jìn)一步影響到對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)出版的評(píng)價(jià)。上海世紀(jì)出版集團(tuán)原董事長(zhǎng)、總裁陳昕一針見(jiàn)血地發(fā)問(wèn):“中國(guó)一年出版三十余萬(wàn)種出版物,其中打造了多少個(gè)學(xué)術(shù)品牌,又推動(dòng)了多少學(xué)者和思想的誕生?”針對(duì)種種亂象,《“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)辦法》明確提出在教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)建設(shè)中要克服“五唯”傾向,在科學(xué)研究評(píng)價(jià)中要突出原始創(chuàng)新與重大突破,不唯數(shù)量,不唯論文,不唯獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)評(píng)價(jià)辦法無(wú)疑是指揮棒,國(guó)家矯正現(xiàn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)弊端的決心展露無(wú)遺。

        3.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的異化使學(xué)術(shù)出版面臨危機(jī)

        社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社原社長(zhǎng)謝壽光曾經(jīng)飽含激情地呼吁:“出版人是學(xué)術(shù)出版最后的守門(mén)員,應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任,拒絕一切粗制濫造的學(xué)術(shù)垃圾?!盵12]這既是鐵肩擔(dān)道義的強(qiáng)烈責(zé)任感,也是“吾曹不出,如蒼生何”的學(xué)者情懷。可實(shí)際情況是,出版人不僅是學(xué)術(shù)出版最后的守門(mén)員,也幾乎是學(xué)術(shù)出版唯一的把關(guān)人。目前我國(guó)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),固然有一些未出版的科研項(xiàng)目成果在結(jié)項(xiàng)時(shí)有過(guò)同行評(píng)價(jià),未出版的博士論文在答辯時(shí)有過(guò)答辯委員會(huì)的評(píng)價(jià),但相當(dāng)大一部分學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)可以說(shuō)是出版后的事后評(píng)價(jià),這在學(xué)術(shù)著作出版領(lǐng)域表現(xiàn)尤為明顯。

        事后評(píng)價(jià)容易引發(fā)兩個(gè)問(wèn)題。一是導(dǎo)致學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)主體異化。學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)承擔(dān)了本不應(yīng)該承擔(dān)或者說(shuō)無(wú)力承擔(dān)的責(zé)任,編輯身份被剛性地轉(zhuǎn)向職業(yè)編輯后,與學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)共同體更加疏離[9],編研一體的學(xué)者型編輯已經(jīng)是鳳毛麟角,單純依靠職業(yè)編輯無(wú)力承擔(dān)學(xué)術(shù)把關(guān)的重任。二是導(dǎo)致學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)異化。對(duì)于學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià),往往以是否在權(quán)威出版社出版、是否在核心期刊或權(quán)威期刊發(fā)表為依據(jù),這和“雙一流”建設(shè)的宗旨正好背道而馳,同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致另一后果:優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源愈來(lái)愈向“權(quán)威”和“核心”傾斜,包括學(xué)術(shù)寫(xiě)作也會(huì)優(yōu)先引用“權(quán)威”和“核心”的學(xué)術(shù)成果,這反過(guò)來(lái)又增加了“權(quán)威”和“核心”的轉(zhuǎn)引率和影響因子,更加鞏固了其領(lǐng)先地位;普通出版社和一般學(xué)術(shù)期刊舉步維艱,喪失出版優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的積極性,加劇學(xué)術(shù)出版的平庸。從另一層面講,因?yàn)閷W(xué)術(shù)把關(guān)的重任更多地落在出版人肩上,即便是“權(quán)威”“核心”期刊的編輯也不堪其重,難以從汗牛充棟的來(lái)稿中遴選出真正高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果。這對(duì)青年學(xué)者的成長(zhǎng)尤其不利,大大打擊了他們從事學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)出優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的積極性,最終影響的還是學(xué)術(shù)出版本身。可以說(shuō),“雙一流”語(yǔ)境之下,與“雙一流”建設(shè)宗旨不符的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系,已經(jīng)成為學(xué)術(shù)出版的最大危機(jī)。

        三、轉(zhuǎn)換思路,抓住契機(jī),發(fā)展一流學(xué)術(shù)出版

        “雙一流”語(yǔ)境下,一流學(xué)術(shù)出版與一流學(xué)科建設(shè)互為助力。要發(fā)展一流的學(xué)術(shù)出版,必須轉(zhuǎn)換思路,以“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)為旨?xì)w,明確學(xué)術(shù)出版的功能定位,抓住歷史機(jī)遇,挖掘、整合、協(xié)調(diào)內(nèi)外部各種資源和知識(shí)技能,將學(xué)術(shù)生產(chǎn)與國(guó)家、社會(huì)的需求有機(jī)結(jié)合。

        1.內(nèi)容評(píng)價(jià)與規(guī)范評(píng)價(jià)結(jié)合

        學(xué)術(shù)出版應(yīng)當(dāng)包含兩個(gè)層面的評(píng)價(jià):一是學(xué)術(shù)內(nèi)容的評(píng)價(jià),二是學(xué)術(shù)規(guī)范的評(píng)價(jià)。學(xué)術(shù)內(nèi)容評(píng)價(jià)主導(dǎo)知識(shí)的內(nèi)涵(what can be written),學(xué)術(shù)規(guī)范評(píng)價(jià)則對(duì)知識(shí)的呈現(xiàn)形式提出要求(how it can be written),這兩種機(jī)制是在“知識(shí)的生產(chǎn)、傳播與消費(fèi)的過(guò)程中,作用于知識(shí)生產(chǎn)者的一種知識(shí)控制,以確保典范地位與增進(jìn)馴服的力量”[13]。長(zhǎng)期以來(lái),在學(xué)術(shù)出版的過(guò)程中,學(xué)術(shù)內(nèi)容的評(píng)價(jià)是缺失或者說(shuō)不夠完善的。“雙一流”建設(shè)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn),這就要求必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。因此,學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)可以轉(zhuǎn)換思路,把學(xué)術(shù)內(nèi)容評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)規(guī)范評(píng)價(jià)分離開(kāi)來(lái)。學(xué)術(shù)內(nèi)容評(píng)價(jià)主要依賴(lài)外審,可以依托學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)或者出版協(xié)會(huì)建立比較固定的各專(zhuān)業(yè)評(píng)審委員會(huì),實(shí)行“小同行”基礎(chǔ)上的“大眾評(píng)價(jià)”,堅(jiān)持專(zhuān)家審稿和匿名審稿。無(wú)論是著作出版還是論文發(fā)表,均將學(xué)術(shù)價(jià)值的評(píng)判前置于出版環(huán)節(jié),并將學(xué)術(shù)價(jià)值的高低作為能否出版或發(fā)表的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有這樣,才能有效避免學(xué)術(shù)出版平庸,杜絕學(xué)術(shù)出版浪費(fèi)。在現(xiàn)行世界學(xué)術(shù)知識(shí)體系之下,不遵守國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范相當(dāng)于自我封閉,而學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)正可以在學(xué)術(shù)規(guī)范的把關(guān)方面大有可為。只有學(xué)術(shù)內(nèi)容與學(xué)術(shù)規(guī)范俱佳的學(xué)術(shù)出版,才能真正促進(jìn)“雙一流”建設(shè),也才能真正使其自身走向繁榮。

        此外,筆者認(rèn)為,學(xué)術(shù)出版道德建設(shè)亦是學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的責(zé)任。在學(xué)術(shù)出版中屢見(jiàn)不鮮的學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象,無(wú)論是涉及作者、審稿者還是專(zhuān)業(yè)編輯,學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)都應(yīng)當(dāng)有行之有效的防范和矯正措施,同時(shí),作者也應(yīng)加強(qiáng)自律行為。2020年6月,在醫(yī)生和科學(xué)家對(duì)數(shù)據(jù)的有效性提出質(zhì)疑后,一項(xiàng)有關(guān)藥物羥氯喹對(duì)新冠肺炎患者治療無(wú)效的研究論文,從《柳葉刀》醫(yī)學(xué)期刊上撤回,原因是第三方無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性進(jìn)行獨(dú)立評(píng)審。國(guó)外在學(xué)術(shù)出版道德建設(shè)方面極少有政府主導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃,而依然能比較有效地對(duì)抗學(xué)術(shù)道德失范,可以說(shuō),行業(yè)協(xié)會(huì)及學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)發(fā)揮了重大作用,比如愛(ài)思唯爾出版集團(tuán)的在線“出版道德資源大全”幫助期刊編輯處理出版道德的相關(guān)舉報(bào)[14]??傮w來(lái)看,大學(xué)“雙一流”建設(shè)所吁求的一流的學(xué)術(shù)成果,需要完善的學(xué)術(shù)道德建設(shè)體系,我們的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)理當(dāng)擔(dān)起這樣的責(zé)任。

        2.立足本土與走向世界結(jié)合

        習(xí)近平總書(shū)記指出:“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué),必須有中國(guó)特色?!睂W(xué)術(shù)出版要服務(wù)于“雙一流”,抓住發(fā)展契機(jī),也必須立足本土,向世界展示中國(guó)實(shí)力、傳播中國(guó)學(xué)術(shù)、發(fā)出中國(guó)聲音,這是“雙一流”語(yǔ)境下學(xué)術(shù)出版發(fā)展的前提和根本。尤其是人文社會(huì)科學(xué),我國(guó)的文化基因、話語(yǔ)體系、思維模式、學(xué)科范式都和西方有明顯差別,我們理當(dāng)有勇氣也有信心堅(jiān)持中國(guó)特色、堅(jiān)持民族特色,打破西方文化霸權(quán)的壟斷,通過(guò)學(xué)術(shù)出版向世界傳播中國(guó)聲音。在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)出版評(píng)價(jià)方面,人文社會(huì)科學(xué)理應(yīng)有中國(guó)自己的體系并給予一定的政策扶持。當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,立足本土,堅(jiān)持中國(guó)特色不等于故步自封,一流大學(xué)、一流學(xué)科的內(nèi)涵是有中國(guó)特色的世界一流,一流的學(xué)術(shù)出版也當(dāng)如此。自然科學(xué)具有一定的國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn),因此,自然科學(xué)的學(xué)術(shù)出版要放眼世界,用國(guó)際一流的內(nèi)容、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)遴選稿件,將中國(guó)最頂尖的優(yōu)秀自然科學(xué)成果展示給世界。2018年,中央全面深化改革委員會(huì)審議通過(guò)《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見(jiàn)》,明確提出要建設(shè)世界一流科技期刊,其目的就是為了走向世界,把我國(guó)“雙一流”建設(shè)所取得的優(yōu)秀科技成果,向全世界傳播。立足本土與走向世界是辯證統(tǒng)一的,需要根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)具體問(wèn)題具體分析。前不久,習(xí)近平總書(shū)記給《文史哲》編輯部的回信,體現(xiàn)了黨中央對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的高度重視,必將對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)出版產(chǎn)生極為重要的影響。

        立足本土,走向世界,還要學(xué)習(xí)國(guó)際優(yōu)秀學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式。國(guó)際優(yōu)秀的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)如愛(ài)思唯爾、麥克米倫等都有完善的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制,市場(chǎng)推廣得力,市場(chǎng)服務(wù)完備,而我國(guó)的大多數(shù)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu),在市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)方面尚有欠缺。一流的學(xué)術(shù)成果要走向世界,需要一流的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng),才能形成有效傳播,為進(jìn)一步的思想創(chuàng)新提供幫助。有實(shí)力的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu),可以學(xué)習(xí)國(guó)際優(yōu)秀學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的資本運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。比如施普林格通過(guò)不斷的并購(gòu),尤其是與Nature集團(tuán)的合并,成立Splinger & Nature集團(tuán)后,占據(jù)了世界學(xué)術(shù)出版集團(tuán)的榜首位置。我國(guó)的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)還可以進(jìn)一步拓寬視野,和國(guó)外的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)展開(kāi)多種形式的合作,如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的CAER與愛(ài)墨瑞得公司合作,前者只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)論文的評(píng)判、甄選和加工,其他出版環(huán)節(jié)由更專(zhuān)業(yè)的愛(ài)墨瑞得公司進(jìn)行,短短幾年內(nèi)使期刊成為國(guó)際知名的在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域頗有影響的優(yōu)秀期刊[14]。近些年,清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等高校都極為重視學(xué)術(shù)出版,重視與國(guó)外出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)的深度合作,且成效顯著。

        3.傳統(tǒng)出版與新興出版結(jié)合

        出版歸根結(jié)底還是一種傳播活動(dòng),要達(dá)到最佳傳播效果,必須要選擇合適的傳播渠道和傳播媒介。在閱讀習(xí)慣、出版技術(shù)、版權(quán)保護(hù)機(jī)制和傳統(tǒng)發(fā)行渠道的影響下,傳統(tǒng)紙質(zhì)出版依然具有較強(qiáng)的生命力,而且還會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里繼續(xù)存在。因此,學(xué)術(shù)出版仍然要注重紙質(zhì)出版,打造內(nèi)容、編校、裝幀、印制均為上乘的優(yōu)秀學(xué)術(shù)出版物。同時(shí),以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的信息技術(shù)將深刻改變出版業(yè)的形態(tài)。2015年3月31日,國(guó)家新聞出版廣電總局和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確提出要把傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸,這是鞏固壯大宣傳思想文化陣地的迫切需要,是履行文化職責(zé)的迫切需要,是自身生存發(fā)展的迫切需要。學(xué)術(shù)出版作為整個(gè)出版業(yè)的頂端,更要注重新興出版與傳統(tǒng)出版在內(nèi)容、渠道、終端上的融合。學(xué)術(shù)研究者相互溝通聯(lián)系,最重要的內(nèi)容之一便是討論正在進(jìn)行中的研究(work in progress)[15],因此,學(xué)術(shù)出版的時(shí)效性較強(qiáng),而新興出版可以極大地縮短出版流程,這對(duì)于把“雙一流”建設(shè)的成果及時(shí)向外傳播,具有重要作用。

        技術(shù)變革對(duì)出版包括學(xué)術(shù)出版的影響是革命性的,未雨綢繆、順應(yīng)潮流,方能抓住契機(jī),持續(xù)發(fā)展。人工智能對(duì)學(xué)術(shù)出版的流程再造和增值服務(wù)都已經(jīng)產(chǎn)生了影響,如愛(ài)思唯爾探索的“人工智能科學(xué)”,致力于用特征識(shí)別來(lái)解決復(fù)雜問(wèn)題的深度學(xué)習(xí)[16]。德國(guó)出版社Inkitt利用人工智能技術(shù)使?fàn)I銷(xiāo)流程精準(zhǔn)化,通過(guò)演算趨勢(shì)數(shù)據(jù),判斷用戶(hù)使用模式,收集讀者偏好修改作品內(nèi)容,形成了作者和讀者互動(dòng)的出版模式[17]。

        開(kāi)放獲取出版(Open Access Publishing)已經(jīng)對(duì)國(guó)際學(xué)術(shù)出版的模式造成了極大的沖擊。2018年9月,歐盟推出了激進(jìn)的S計(jì)劃,不但要求公共基金資助的學(xué)術(shù)成果立即開(kāi)放獲取,而且力圖大幅降低開(kāi)放獲取出版的利潤(rùn)空間。這一計(jì)劃反映了西方開(kāi)放獲取政策的發(fā)展趨勢(shì)——開(kāi)放方向更堅(jiān)決,政策更強(qiáng)硬,措施更具體[18]。開(kāi)放獲取出版在我國(guó)依然處在萌芽狀態(tài),但既然要致力于打造世界一流的學(xué)術(shù)出版,則對(duì)此不能忽視。另外,學(xué)術(shù)出版還要重視按需出版(POD)和語(yǔ)義出版(semantic publishing),加強(qiáng)對(duì)新興出版的版權(quán)保護(hù)、增值服務(wù)等的深入研究。

        總之,“雙一流”建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高等教育強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略。在“雙一流”語(yǔ)境下,對(duì)學(xué)術(shù)出版而言,迎來(lái)的是危機(jī)還是契機(jī),關(guān)鍵在于是否能審時(shí)度勢(shì),轉(zhuǎn)換思路,適應(yīng)新政策、新標(biāo)準(zhǔn)和新技術(shù)的需求,立足于“開(kāi)放科學(xué)”的新視域,以更具創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神的姿態(tài)參與知識(shí)生產(chǎn)與傳播,注重培育新一代的學(xué)者型編輯和現(xiàn)代出版家,總結(jié)和借鑒我國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)出版的成功經(jīng)驗(yàn)與國(guó)際先進(jìn)做法,把學(xué)術(shù)出版主動(dòng)投入高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)的浪潮,形成大學(xué)“雙一流”與學(xué)術(shù)出版的良性互動(dòng)。需要強(qiáng)調(diào)的是,高?!半p一流”建設(shè)背景下的學(xué)術(shù)出版,并不只是大學(xué)及其出版機(jī)構(gòu)的事,一些社會(huì)出版機(jī)構(gòu)特別是品牌出版社如商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局、三聯(lián)書(shū)店等,以及一些權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊社,也應(yīng)承擔(dān)重要責(zé)任。大學(xué)內(nèi)外、學(xué)術(shù)界與出版界共同努力,新時(shí)代的學(xué)術(shù)出版必將呈現(xiàn)新的面貌,開(kāi)創(chuàng)新的局面。

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