張開(kāi)馨

“如清風(fēng)明月，在似曾相識(shí)的凡世間。如時(shí)光擱淺，是重逢，亦如初見(jiàn)。”又是百花齊放，又是微風(fēng)徐徐，又是攜伴相游，又是最美的人間四月天。學(xué)校組織研學(xué)旅行，在這個(gè)青山環(huán)抱的拈花灣景區(qū)，我們開(kāi)啟了一次愜意之旅。

剛從大巴車上下來(lái)，放眼望去，一片連綿不斷的青山被一層淡淡的薄霧籠罩著，看到此情此景，我心中甚是喜悅。

剛步入景區(qū)之中，入目是一片翠綠，夾雜著姹紫嫣紅，鶯歌燕舞點(diǎn)綴其間，竟一開(kāi)始就使人流連忘返了。但這些只不過(guò)是引景。青石鋪就的小路隨著溪流前行，似是引人去探尋另一番景致。到了路的盡頭，拈花湖便映入眼中，拈花灣的面紗便開(kāi)始緩緩揭開(kāi)了。碧波千頃，天宇澄明，白云悠悠，天光云影，都倒映在清澈的湖水里，清風(fēng)徐徐，禪意初現(xiàn)。

踱過(guò)對(duì)岸是香月花街，唐宋風(fēng)情，千年風(fēng)韻，清雅禪意撲面而來(lái)。我們仿佛瞬間遠(yuǎn)離了城市的喧囂與嘈雜，可以盡情享受這慢調(diào)的時(shí)光。我正努力感受這唐宋風(fēng)情與禪意相融的奇妙，身旁的同學(xué)一把挽起我的手臂：“看！那里可以去抄佛經(jīng)！我們也去抄一會(huì)吧！”拿了經(jīng)帖，凈手洗心，沉淀自己，在布?jí)|上盤腿坐下，一筆一畫，用心體悟智慧，享受法喜安然。開(kāi)始還有同學(xué)抱怨：“抄佛經(jīng)有什么用啊，還不如用這些時(shí)間多玩一會(huì)呢！”漸漸地，他們也安靜下來(lái)，仿佛忘了自己，沉醉于禪道之中。抄經(jīng)禮畢，繼續(xù)行走于街中，街道兩旁的唐風(fēng)宋韻的木制建筑、橋梁、景觀都像是會(huì)呼吸般的渾然天成，使人感到如同進(jìn)入一個(gè)充滿禪意的世界中。各式的小店演繹著江南的溫馨，仿佛重現(xiàn)古城身影。隨意漫游，品茶，賞花，聽(tīng)樂(lè)，禪行?！皯卸扔谷艘?，且拂明鏡臺(tái)。我自拈花笑，清風(fēng)徐徐來(lái)”恰好是最真實(shí)的寫照。

繼續(xù)前行，便是梵天花海。一色花，一味禪。拈花灣的梵天花海在時(shí)光中暈染禪意。明黃的硫華菊闡釋著美，蘊(yùn)含著善，花開(kāi)漫山，輕輕搖曳，時(shí)光靜好，幸福滿滿。置身其中，使人感到?jīng)]有煩惱，只有純粹的簡(jiǎn)單、健康和快樂(lè)。

不知不覺(jué)已近黃昏，華燈初上，拈花灣小鎮(zhèn)又是別一番景致。傍著街的河映著岸上的燈火通明，水中的倒影一樣輝煌，不禁讓人起疑，這河底是否也有一個(gè)這般的街市呢？放入寄托著美好祝福的蓮花燈，閉上眼睛，虔誠(chéng)祈愿?；羲^(guò)之處，聚起一條又一條的銀蛇游動(dòng)，煞是好看。最美不過(guò)拈花塔的亮塔儀式。樂(lè)聲漸漸響起，光影打在木構(gòu)樓閣式的五重塔上，轉(zhuǎn)角斗拱，盡顯古樸典雅。一曲一舞，使人仿佛夢(mèng)回千年，在無(wú)念無(wú)凈的禪境山水中，體會(huì)禪意，讓疲憊的心靈有枝可棲，心生自在和歡喜。此刻，整個(gè)小鎮(zhèn)都沉浸在空靈縹緲、詩(shī)意朦朧的意境之中。

佛曰：“一花一世界，一草一天堂，一葉一如來(lái)，一礫一極樂(lè)，一方一凈土，一笑一塵緣。”此刻，這禪意之旅已到了盡頭，但這禪意之心卻了無(wú)止境。

研學(xué)旅行需要帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路，在緊張的學(xué)習(xí)生活中能有這樣一次放松之旅，能有這樣一次帶有禪意的文化之旅，讓我身處其中，體驗(yàn)輕松、愉悅、開(kāi)心的禪悅，獲得蘊(yùn)含禪意的人生感悟和收獲，寄托美好祝福，珍惜生活的美好。

“跨過(guò)云門禪意領(lǐng)，拈花一笑會(huì)心諳?！边@樣美且動(dòng)人心魄的拈花一笑，如清風(fēng)徐徐而來(lái)。待多年后驀然回首，朝花夕拾，才曉得那句：欲買桂花同載酒，終不似，少年游！