任靖 田育臣 李小鈴 馮琳

又是一年畢業(yè)季。近日，河南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司發(fā)布的一則2021年度大學(xué)生招聘擬錄用人員公示名單登上微博熱搜。

該公司一共招聘149人，“一線(xiàn)生產(chǎn)操作崗”錄取的135人中，不乏中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、鄭州大學(xué)等“985”“211”高校畢業(yè)生。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，135人中碩士學(xué)歷達(dá)41人，占錄取總?cè)藬?shù)的30%。網(wǎng)友驚呼：“學(xué)歷真的貶值了？！”一線(xiàn)生產(chǎn)操作崗上的流水線(xiàn)工人，是否需要這么高的學(xué)歷？

近期，有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的“反差新聞”不少。中傳碩士畢業(yè)賣(mài)房、雙語(yǔ)碩士辭職當(dāng)保姆，越來(lái)越多的高學(xué)歷畢業(yè)生進(jìn)入傳統(tǒng)意義上的低門(mén)檻行業(yè)，不免引發(fā)熱議。

“我也想去卷煙廠(chǎng)上班”

針對(duì)卷煙廠(chǎng)招聘名校生的爭(zhēng)議，河南中煙人力資源部相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)媒體表示：“我們河南中煙招聘員工要求是本科及以上學(xué)歷，有名校畢業(yè)生或研究生都是很正常的?！?/p>

小李（化名）是河南大學(xué)的一名碩士研究生，今年他被河南一家卷煙廠(chǎng)“一線(xiàn)生產(chǎn)操作崗”錄取。他介紹，他剛報(bào)到兩天，公司正在對(duì)他們統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間安排特別緊張。當(dāng)問(wèn)到為啥要報(bào)“工廠(chǎng)流水線(xiàn)工人”時(shí)，他表示，聽(tīng)家人說(shuō)卷煙廠(chǎng)工資待遇好，也沒(méi)多想，就報(bào)了名。當(dāng)問(wèn)及“未來(lái)的打算”時(shí)，他說(shuō)：“現(xiàn)在生活成本壓力太大，只要能掙到錢(qián)，先進(jìn)來(lái)再說(shuō)吧，以后再看有啥晉升渠道?！?/p>

“若是有機(jī)會(huì)，我也想去卷煙廠(chǎng)上班，流水線(xiàn)又不費(fèi)腦，工資還高，肯定很舒服?！编嵵菔幸幻w制內(nèi)的公務(wù)員說(shuō)，由于煙草行業(yè)的特殊性，卷煙廠(chǎng)一直被人們認(rèn)為是理想的“鐵飯碗”，尤其在河南這樣一個(gè)人口大省，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，讓它成為大學(xué)生就業(yè)首選的單位之一。

如何看待多元就業(yè)？

有評(píng)論稱(chēng)，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，任何一種職業(yè)選擇本身是無(wú)可厚非的，外界不必有過(guò)多的道德判斷。不過(guò)，當(dāng)一類(lèi)職業(yè)選擇現(xiàn)象引發(fā)輿論的廣泛關(guān)注、明顯不符合既有的職業(yè)判斷時(shí)，不應(yīng)當(dāng)被忽略。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇表示，學(xué)歷貶值與否，還要看高學(xué)歷人才進(jìn)入傳統(tǒng)崗位后的作為與貢獻(xiàn)?！叭绻邔W(xué)歷人才的涌入推動(dòng)了用人單位的整體水平和競(jìng)爭(zhēng)能力的提高，那學(xué)歷就發(fā)揮出了應(yīng)有的價(jià)值?！?/p>

在專(zhuān)家看來(lái)，學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是個(gè)人求職和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工具而非束縛。在高等教育普及化時(shí)代，各行各業(yè)的新進(jìn)員工都將有大學(xué)文憑。如果高文憑人員能夠推動(dòng)其所進(jìn)入的行業(yè)服務(wù)水平提升，那對(duì)于行業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有價(jià)值的。

鄭州大學(xué)一名社會(huì)學(xué)專(zhuān)家也認(rèn)為，此信息之所以被網(wǎng)友關(guān)注，是被認(rèn)為“大材小用”。這也從側(cè)面反映出中國(guó)人才結(jié)構(gòu)的變化，高學(xué)歷人才的人數(shù)也越來(lái)越多。有人認(rèn)為這是一種人才資源的浪費(fèi)，但也有人覺(jué)得，工種不分高低貴賤，適合自己的，才是最好的。

熊丙奇表示，與其關(guān)注高學(xué)歷是否貶值，不如多關(guān)注高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題。高等教育發(fā)展和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)，應(yīng)該以人才培養(yǎng)質(zhì)量為紐帶，高素質(zhì)的人才到各行各業(yè)做出創(chuàng)新性貢獻(xiàn)，會(huì)整體推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，也給今后的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造更多的崗位需求。