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        大學(xué)生田徑項(xiàng)目年度抗阻訓(xùn)練研究

        2021-08-30 13:40:26張?chǎng)?/span>
        當(dāng)代體育科技 2021年18期
        關(guān)鍵詞:冬訓(xùn)阻力力量

        張?chǎng)?/p>

        (天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院 天津 301617)

        抗阻訓(xùn)練被定義為一種專(zhuān)門(mén)的調(diào)節(jié)身體的訓(xùn)練方法,是針對(duì)個(gè)人多元化的、多方向的阻力負(fù)荷訓(xùn)練,目的是提高田徑運(yùn)動(dòng)員的健康性、體能和專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)度??棺栌?xùn)練不僅可以在力量館內(nèi)進(jìn)行,還可以在戶(hù)外進(jìn)行對(duì)抗自重練習(xí)、膠帶抗阻練習(xí)、降落傘跑、拉雪橇等,也包括緩沖跳躍、多級(jí)跳和實(shí)心球投擲等變異性肌力訓(xùn)練。

        許多教練員觀察到了阻力訓(xùn)練的重要性,但缺乏將其應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過(guò)程中的知識(shí)。通過(guò)采訪7位抗阻訓(xùn)練方面的田徑專(zhuān)家,他們認(rèn)為,將最新的阻力訓(xùn)練方法應(yīng)用于田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中對(duì)普通教練來(lái)說(shuō)是很困難的。因此,該文的目的是為所有高校田徑運(yùn)動(dòng)員、教練員提供基于研究的全年抗阻訓(xùn)練計(jì)劃。

        1 冬訓(xùn)期

        冬訓(xùn)期被視為下一賽季的準(zhǔn)備期。對(duì)于大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),這段時(shí)間大約是在11月或12月開(kāi)始,這個(gè)階段的抗阻訓(xùn)練主要是增加肌肉百分比,適當(dāng)增加體重及提高力量耐力素質(zhì)。本質(zhì)上,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該增加肌肉纖維,讓他們?cè)诮酉聛?lái)的冬訓(xùn)期繼續(xù)提高更多的力量。

        冬訓(xùn)期訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)處于中低水平,重量應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員單次重復(fù)次數(shù)最大值(1RM)的50%~75%來(lái)提升,在這個(gè)階段的訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),重量和強(qiáng)度建議最低值,以提升肌肉力量耐力及肌纖維橫截面積。隨后,重量和強(qiáng)度應(yīng)該逐漸上升到運(yùn)動(dòng)員1RM的80%~95%,以增加運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)力量。到冬訓(xùn)期結(jié)束時(shí),運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在肌纖維橫截面積、力量耐力和基礎(chǔ)力量方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

        1.1 短跑(包括跨欄和跳躍運(yùn)動(dòng)員)

        在冬訓(xùn)期應(yīng)以發(fā)展基礎(chǔ)的肌肉力量為目標(biāo),為短跑、跨欄和跳躍的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練做準(zhǔn)備??棺栌?xùn)練增加了肌肉活動(dòng)的范圍、肌肉的尺寸和神經(jīng)活動(dòng),提高了運(yùn)動(dòng)員的短跑能力。訓(xùn)練的手段包括俯臥腿部伸縮、半蹲、仰臥起坐、臥推、站立提拉、高翻等。利用這些練習(xí)來(lái)發(fā)展短跑運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)力量。

        1.2 中長(zhǎng)跑

        在冬訓(xùn)期,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該專(zhuān)注于發(fā)展肌肉的耐力。為了發(fā)展肌肉耐力,負(fù)荷強(qiáng)度的原則是重復(fù)15~20次65%或者更低的1RM的強(qiáng)度。以這一原則進(jìn)行抗阻訓(xùn)練,有利于運(yùn)動(dòng)員的肌肉做好充分的準(zhǔn)備,以承受長(zhǎng)距離奔跑所帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。由于并非所有的長(zhǎng)跑教練都了解抗阻訓(xùn)練對(duì)跑者的價(jià)值,Berryman等人在2018年進(jìn)行了除有氧訓(xùn)練外,力量訓(xùn)練對(duì)于運(yùn)動(dòng)員多種生理特征影響的meta-analysis研究[1]。分析發(fā)現(xiàn),對(duì)長(zhǎng)跑者增加力量訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員跑步的經(jīng)濟(jì)性(在給定速度和距離下的能量消耗)、最大力量及絕對(duì)速度的能力,以便提高整體跑步成績(jī)。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量訓(xùn)練,對(duì)后續(xù)訓(xùn)練的各個(gè)階段是有益的。

        1.3 投擲

        投擲類(lèi)項(xiàng)目的抗阻訓(xùn)練(如鉛球、鐵餅等)練習(xí)主要是圍繞著專(zhuān)項(xiàng)的技術(shù)性訓(xùn)練,有效地利用在力量館的時(shí)間對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

        Olaf等人在2013年[2]對(duì)2組投擲運(yùn)動(dòng)員分別進(jìn)行力量訓(xùn)練和爆發(fā)力訓(xùn)練有了新的發(fā)現(xiàn)。17名初學(xué)鉛球的男性運(yùn)動(dòng)員被分為力量訓(xùn)練組和爆發(fā)力訓(xùn)練組。在6周的訓(xùn)練后,對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了鉛球投擲、1RM力量、1RM跳躍能力、無(wú)氧能力和肌肉纖維生長(zhǎng)等方面的測(cè)試。結(jié)果表明,2組運(yùn)動(dòng)員在投擲成績(jī)上都有顯著提高,力量組表現(xiàn)出更大的肌肉纖維增長(zhǎng)和1RM力量的提高,而爆發(fā)力組則提高了跳躍和無(wú)氧能力。Olaf還發(fā)現(xiàn),投擲的最佳成績(jī)與1RM高翻有顯著的線性關(guān)系,而與1RM臥推或下蹲這些力量練習(xí)無(wú)顯著相關(guān)性。因此,對(duì)于像投擲運(yùn)動(dòng)員這樣的力量型運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō),高翻這種力量訓(xùn)練手段是抗阻訓(xùn)練計(jì)劃中必不可少的一部分。

        2 冬訓(xùn)過(guò)渡期

        冬訓(xùn)過(guò)渡期是指比賽階段前的準(zhǔn)備期。大約從1月或2月開(kāi)始,一直持續(xù)到第一次室內(nèi)比賽。在運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)力量建立起來(lái)后,抗阻訓(xùn)練應(yīng)該轉(zhuǎn)向發(fā)展與技術(shù)結(jié)構(gòu)和用力順序有關(guān)的力量訓(xùn)練方法(增強(qiáng)式訓(xùn)練法)。在這段時(shí)間里,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該更加細(xì)化與技術(shù)有關(guān)的抗阻訓(xùn)練,同時(shí)強(qiáng)調(diào)特定身體部分的力量負(fù)荷,因?yàn)樗鼈兣c專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)有較強(qiáng)的相關(guān)性。

        在冬訓(xùn)過(guò)渡期開(kāi)始階段,訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)該處于較高的水平,運(yùn)動(dòng)員的舉重應(yīng)該達(dá)到1RM的80%~95%。運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)力量建立起來(lái)后,抗阻訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)為發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)力量[3]。在此階段,根據(jù)練習(xí)情況,重量和強(qiáng)度應(yīng)該下降到30%~85%的1RM。在輕重量的肌肉伸縮過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)更加專(zhuān)注于完成動(dòng)作的速度,并逐漸增加力量負(fù)荷至85%~93%的1RM[4]。在冬訓(xùn)過(guò)渡期結(jié)束時(shí),運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該是強(qiáng)壯的、健康的、快速的,為他們的第一次比賽做好了充分的準(zhǔn)備(見(jiàn)表1)。

        2.1 短跑

        在冬訓(xùn)過(guò)渡期階段,短跑運(yùn)動(dòng)員應(yīng)以發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)力量和基礎(chǔ)力量為訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)行大量的抗阻練習(xí)。為了達(dá)到這個(gè)目的,相關(guān)學(xué)者研究了非線性周期化(一個(gè)周期內(nèi),力量課程安排呈不規(guī)律變化)與線性周期化(一個(gè)周期內(nèi),力量課程的安排是固定)的效果[5]。結(jié)果表明,2種周期化方法都可以提高短跑運(yùn)動(dòng)員的力量指數(shù),但線性周期化創(chuàng)造了更大的力量收益(專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)提高)。因此,教練員應(yīng)該了解如何在冬訓(xùn)過(guò)渡期中安排好力量訓(xùn)練的間隔,以便在兩節(jié)課之間獲得最佳的效果。此外,他還研究了7名男性高中跨欄運(yùn)動(dòng)員,他們參加了為期10周的抗阻訓(xùn)練。這些參與者每周有固定的2d進(jìn)行負(fù)重下蹲和負(fù)重蹲跳,其他幾天進(jìn)行平日的速度訓(xùn)練。最終,實(shí)驗(yàn)者在30m沖刺、最大力量和最大跳躍能力上都有顯著的改善。因此,在比賽前實(shí)施功能性抗阻訓(xùn)練,如負(fù)重蹲跳、深蹲、臥推等訓(xùn)練手段,可以使短跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)得到顯著提高。

        2.2 跳躍

        跳躍運(yùn)動(dòng)員可以從不同強(qiáng)度的抗阻訓(xùn)練中獲得提高。李龍?jiān)?010年的一項(xiàng)研究中表示,一組女性跳高運(yùn)動(dòng)員在賽前30周進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的抗阻訓(xùn)練,最終她們?cè)谔S能力、絕對(duì)速度、跳高成績(jī)方面有了顯著的提高[6]。練習(xí)手段包括跳繩、蹲跳、單腿跳、多級(jí)跳和負(fù)重抗阻跳。在冬訓(xùn)過(guò)渡期中讓三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行抗阻訓(xùn)練,可以提高他們的跳躍能力,使他們?cè)谂R近比賽時(shí)具備更好的力量素質(zhì)。

        2.3 中長(zhǎng)跑

        中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的阻力訓(xùn)練可以提高保持速度的能力、肌體抗肌酸激酶的能力和跑動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性。例如,陳小平通過(guò)伸縮阻力訓(xùn)練方法,將16名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員分成2組,進(jìn)行了為期8周的分組訓(xùn)練。并在訓(xùn)練周期開(kāi)始前、后分別對(duì)他們的5000m進(jìn)行了測(cè)試[7]。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,阻力組的運(yùn)動(dòng)員的5000m成績(jī)平均提高了3.62%,而對(duì)照組的成績(jī)則沒(méi)有顯著性差異。此外,對(duì)阻力組的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了最大力量、垂直跳躍、最大無(wú)氧速度、腿部伸展活動(dòng)、VO2max(最大攝氧量)和跑步經(jīng)濟(jì)性的測(cè)試。與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前相比,2個(gè)測(cè)試組的專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)都得到了提高,但阻力訓(xùn)練組的運(yùn)動(dòng)員,還表現(xiàn)出神經(jīng)肌肉功能的改善。該研究認(rèn)為,相比于單一訓(xùn)練的方式,將力量和耐力同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,更能促使中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員提高專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)。因此,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在冬訓(xùn)過(guò)渡期中,應(yīng)同時(shí)進(jìn)行以肌肉耐力和力量為主的抗阻訓(xùn)練,提高他們的有氧和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)能力。

        2.4 投擲(鉛球)

        通過(guò)冬訓(xùn)期,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備了堅(jiān)實(shí)的力量基礎(chǔ)。此時(shí)應(yīng)更多地聚焦于提高力量速度的訓(xùn)練手段,同時(shí)這些手段還需要圍繞專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的用力結(jié)構(gòu)。投擲教練員在冬訓(xùn)過(guò)渡期進(jìn)行快速力量練習(xí)時(shí),強(qiáng)度應(yīng)降至運(yùn)動(dòng)員1RM的30%~40%,在確保技術(shù)結(jié)構(gòu)正確的同時(shí)盡可能快速完成每個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,每組間隔休息4~5min。在冬訓(xùn)過(guò)渡期的訓(xùn)練中,除了注重力量和速度素質(zhì)外,還應(yīng)該關(guān)注柔韌素質(zhì)。

        3 賽季期

        相對(duì)于冬訓(xùn)及冬訓(xùn)準(zhǔn)備期,賽季期的時(shí)間跨度非常大,包括1~2個(gè)月的室內(nèi)賽及3~4個(gè)月的室外賽,因此在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間減少訓(xùn)練量維持體能是非常必要的。教練員應(yīng)采用“漸進(jìn)式訓(xùn)練”方法(在重要比賽前的幾天,減少運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練量,最大化比賽表現(xiàn)的訓(xùn)練方式),保證運(yùn)動(dòng)員在目標(biāo)比賽中發(fā)揮最佳水平。

        在第一場(chǎng)室內(nèi)賽前,抗阻的訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)由中等逐漸增加至80%~93%1RM。通過(guò)第一場(chǎng)室內(nèi)賽,觀察運(yùn)動(dòng)員對(duì)改變的訓(xùn)練節(jié)奏的應(yīng)激反應(yīng)。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的比賽情況做出相應(yīng)的調(diào)整。但運(yùn)動(dòng)量應(yīng)該逐漸減少,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)該逐漸增加。在室內(nèi)賽全部結(jié)束后,經(jīng)過(guò)1~2周的短暫調(diào)整,功能性阻力訓(xùn)練的負(fù)荷應(yīng)該提高至85%~93%1RM的強(qiáng)度,以便更好地為室外比賽做準(zhǔn)備。在賽季內(nèi)安排以力量為主的抗阻訓(xùn)練時(shí),應(yīng)注意給運(yùn)動(dòng)員留有充分的恢復(fù)和休息時(shí)間。

        3.1 短跑

        在賽季期,短跑運(yùn)動(dòng)員的力量和速度強(qiáng)度應(yīng)該保持在一個(gè)較高的水平,以便高質(zhì)量地完成整個(gè)賽季。Toma發(fā)現(xiàn),男性運(yùn)動(dòng)員的100m成績(jī)與立定跳遠(yuǎn)、半蹲和下蹲之間有著顯著的相關(guān)性[8]。對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),發(fā)展力量素質(zhì)可以創(chuàng)造更快的百米成績(jī)。通過(guò)持續(xù)了8周的圍繞著技術(shù)的高強(qiáng)度抗阻訓(xùn)練(增強(qiáng)式肌肉伸縮訓(xùn)練),包括各種跳躍、下蹲、實(shí)心球訓(xùn)練、多級(jí)跳和箱跳。Toma發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員的垂直跳躍能力、短跑成績(jī),水平跳躍能力、暴力等都得到了提高,這也印證了該研究此前功能性阻力訓(xùn)練有利于提高運(yùn)動(dòng)員的速度和跳躍能力的結(jié)論。值得注意的是,這種增強(qiáng)式訓(xùn)練方法同樣可以大幅度提高跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員速度和跳躍能力,因此,在賽季中加入增強(qiáng)式伸縮阻力訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員提高成績(jī)是有益的。

        3.2 跳躍

        如上所述,不同強(qiáng)度的抗阻訓(xùn)練可以提高與動(dòng)員的速度、爆發(fā)力、彈跳能力等多種運(yùn)動(dòng)學(xué)變量。例如,李龍?jiān)?2周的訓(xùn)練計(jì)劃中,加入了增強(qiáng)式伸縮阻力訓(xùn)練,并且分別測(cè)試了2組實(shí)驗(yàn)者,其中一組以固定強(qiáng)度訓(xùn)練,另一組以增強(qiáng)式方法訓(xùn)練[6]。增強(qiáng)式組別表現(xiàn)出更高的垂直跳躍、運(yùn)動(dòng)學(xué)變量的增加(起跳速度、質(zhì)量中心位置和起跳時(shí)間)。因此,跳躍運(yùn)動(dòng)員可以從增強(qiáng)式伸縮阻力訓(xùn)練中得到更多獲益。

        3.3 中長(zhǎng)跑

        在賽季期中,對(duì)于耐力項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),保持甚至提高賽季中的運(yùn)動(dòng)能力是非常重要的。Mikkola等人研究了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員從賽季開(kāi)始到結(jié)束的無(wú)氧功率變化。結(jié)果表明,與賽季開(kāi)始時(shí)相比,賽季結(jié)束時(shí)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的無(wú)氧功率有所下降。雖然無(wú)氧能力不是長(zhǎng)跑中主要?jiǎng)幽芟到y(tǒng),但在比賽的關(guān)鍵時(shí)期,包括沖刺和最后撞線時(shí),無(wú)氧跑動(dòng)能力會(huì)起到關(guān)鍵性作用[9]。因此,在賽季中有必要通過(guò)抗阻訓(xùn)練來(lái)維持或增加無(wú)氧跑動(dòng)能力,否則在冬訓(xùn)期提高的有氧能力,會(huì)在比賽結(jié)束時(shí)付之一炬,影響運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)和名次。阻力訓(xùn)練對(duì)參加800m和1500m比賽的運(yùn)動(dòng)員有更大的收益。Beattie等人在2016的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),40周的伸縮阻力訓(xùn)練使耐力運(yùn)動(dòng)員的最大力量、快速力量、跑步經(jīng)濟(jì)性和VO2max得到了顯著改善[10]。人們普遍認(rèn)為,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員不應(yīng)該進(jìn)行力量訓(xùn)練,以避免增加身體的多余重量,但Beattie發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)抗阻訓(xùn)練后,身體的成分并沒(méi)有顯著增加,因此,在賽季期的比賽階段,進(jìn)行力量訓(xùn)練有助于中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員獲得更快的跑步速度。

        3.4 投擲

        在賽季期,投擲運(yùn)動(dòng)員的要求與短跑和跳躍運(yùn)動(dòng)員相似,他們需要維持或增加肌肉的力量和速度。因此,增強(qiáng)式伸縮阻力訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練是他們訓(xùn)練的主要部分。賈沖在研究鏈球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法時(shí),總結(jié)了年度訓(xùn)練周期中各個(gè)階段,鏈球運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)訓(xùn)練要素[11]。他認(rèn)為,在年度訓(xùn)練周期中,不停地調(diào)整訓(xùn)練負(fù)荷,以便在賽季階段提高運(yùn)動(dòng)員的投擲成績(jī)。在冬訓(xùn)階段,訓(xùn)練的負(fù)荷量應(yīng)處于最大,而在賽季期,負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)處于最高。比賽期間每周保證2次抗阻訓(xùn)練,注重完成力量的速度,并且保持柔韌性和運(yùn)動(dòng)幅度也應(yīng)該是投擲運(yùn)動(dòng)員在比賽期間的優(yōu)先事項(xiàng)。杠鈴抓舉、吊環(huán)、高翻和下蹲等對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的提高是最有效的訓(xùn)練方法。

        4 調(diào)整期

        調(diào)整期的主要目的是讓運(yùn)動(dòng)員從長(zhǎng)時(shí)間的比賽和訓(xùn)練中得到充分的休息和康復(fù)。調(diào)整期通常不包括抗阻訓(xùn)練,此階段主要的目標(biāo)是積極的休息和放松。這期間可以進(jìn)行一些無(wú)身體接觸的球類(lèi)項(xiàng)目,例如乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等球類(lèi)活動(dòng)。作為教練員,指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員如何在調(diào)整期積極恢復(fù),為下一個(gè)賽季的循環(huán)開(kāi)始做好充分的準(zhǔn)備是非常重要的。

        5 結(jié)語(yǔ)

        該文的目的是收集和呈現(xiàn)基于事實(shí)證明的大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)員抗阻訓(xùn)練指南。它分為4個(gè)訓(xùn)練時(shí)期,即冬訓(xùn)期、冬訓(xùn)過(guò)渡期、賽季期和調(diào)整期。針對(duì)各項(xiàng)目的主要建議總結(jié)如表2所示。

        表2 各田徑項(xiàng)目組主要阻力訓(xùn)練點(diǎn)匯總表

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