□吳鳳珍

人生相遇不容易，有緣相交是福氣。我在廣西老年大學學習了15年，結交了不少良朋益友，覃際寬就是其中之一。

我是在古典文學班與他相識的，同窗6年，我們結下了深厚的情誼。覃際寬出生寒門，有過軍旅生涯，曾在某縣武裝部任副政委，參加過剿匪戰(zhàn)斗和自衛(wèi)還擊戰(zhàn)，獲軍區(qū)通令嘉獎。轉業(yè)到地方后，曾任廣西壯族自治區(qū)黨校教育研究會秘書長等職，被評為“全區(qū)干部教育先進工作者”，是一名有著67年黨齡的老共產黨員。

初入校門 勵志勤苦

覃際寬一生好學。他雖只有初中文化水平，卻懷著“大學夢”，退休后堅持在老年大學學習20余年。同學們親切地稱他為“博士后”。

曾經，在相濡以沫的老伴逝世之后，他極度悲傷，后來又生了一場大病，一度精神崩潰，陷入痛苦深淵難以自拔。但軍旅生涯磨煉了覃際寬的意志，鍛鑄了他的堅韌，怎能輕易被困難打倒？為了盡快擺脫痛苦，他抱著試試看的態(tài)度報讀廣西老年大學。開始時，他只想聽老師解讀白居易的《長恨歌》、王羲之的《蘭亭序》，但心氣郁結，總提不起精神，參加集體活動也不積極。在學到《論語》的“學而時習之，不亦說乎”時，突然悟出學習是快樂源泉的道理，從而改變了他對學習的認知。他心想：作為一名老黨員，不應該也不能被不幸所打倒，為了人生下半場活得更精彩，必須要有精氣神，要有決心、有毅力。終于，他堅持下來了！

本文主人公近照

在古典文學班，覃際寬從《詩經》《楚辭》到唐詩宋詞，從元曲到明清詩賦、楹聯(lián)，他都一一涉獵，從平仄、押韻、對仗慢慢學起，一步一個腳印。他手中那本《古代韻文選》的封面爛了又補，內頁紅藍筆畫密密麻麻，學習資料一沓又一沓，聽課筆記一本又一本……見證著他求學路上的艱辛和執(zhí)著。

他學書法，從初級班、中級班，再到提高班，僅漢碑就學了《張遷碑》《曹全碑》等十幾個碑、帖。他每天堅持臨帖習字，與詩書交友，與筆墨相伴，用情感溝通，滿足著自己的精神需求。他如饑似渴地汲取中國傳統(tǒng)文化的精華，在艱辛而快樂的文化修身之路上跋涉著。覃際寬還參加了電腦班的學習，一個字一個字地編輯、打印著自己創(chuàng)作的詩文，體會著求知的樂趣。

不負苦讀 學有所成

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋煹慕虒?，覃際寬刻苦鉆研，攻堅克難，終于結出碩果。

覃際寬撰寫的文章，有幾十篇在報刊發(fā)表，有幾百首詩詞被報刊采用，先后入編《中國百年詩詞精選》《廣西詩詞精選》；他創(chuàng)作的書法作品上千件，其中有200幅入展，分別在北京、上海、深圳、北海等地展出，得到了書法同仁的贊許。廣西壯族自治區(qū)黨委老干部局舉辦的每年一屆的“多彩金秋”書畫展，他也是?？?，作品廣為稱頌。

抗疫期間，全民戰(zhàn)“疫”。“翰墨相依消永日，詩書作伴送瘟神?！睆V西老年大學副校長周芯慰問覃際寬時，他回答道：“我雖不能到抗疫前線拼命，但可發(fā)揮特長做一點事情?！彼e極創(chuàng)作書法和詩詞，用筆墨謳歌抗疫英雄，在揮毫潑墨間堅持抗“疫”。

秉持向善之風 傳遞正能量

覃際寬創(chuàng)作的許多正能量詩詞都被班級當作演出作品，其中詩歌《天笑水笑人歡暢 主席來到我壯鄉(xiāng)》被廣西老年大學作為山歌演出作品，在社區(qū)宣傳十九大精神時集體朗誦，獲得了熱烈反響。

覃際寬為人誠懇，助人為樂，視學員為手足。記得我剛來廣西老年大學讀書時，也曾經歷從試試看到喜歡、癡迷的過程，每當我在學習和生活中遇到困難時，他就像兄長一樣為我指點迷津、現(xiàn)身說法，安慰和鼓勵我。他不但是我的學習榜樣，還是我十分敬佩的長者。

身體是學習的本錢。覃際寬堅持體育鍛煉，強身健體。上課、晨練，每天忙得不亦樂乎。他還去參加了第十四屆南寧國際馬拉松賽，是那一屆參賽者中最年長者。

覃際寬的事跡，感染了越來越多的人。在他出版的詩集上，全國政協(xié)原副主席李兆焯題詞：“意涵浩遠 文采飛揚。”區(qū)人大常委會原副主任潘琦作序云：“在廣西眾多堅持文化養(yǎng)老的老年人中，覃際寬先生是個典型的代表……經過長期的刻苦學習，認真研讀，勤奮練習，他成為一個精于詩文的作家、詩人，鐘情于翰墨的書法家，真可謂大器晚成?！?/p>

“今日悠然心不閑，老年大學把夢圓，學書學賦與時進，同樂同吟晚景妍。”這首由覃際寬自己撰寫的詩，以樂觀向上的精神風貌展示了文化養(yǎng)老的非凡魅力，為老年人度過幸福晚年樹立了學習的榜樣！我們要向覃際寬學習，以文化養(yǎng)老凈化心靈，安享幸福、健康、高質量的晚年生活！