趙凱

高考很重要，它可以在很大程度上改變孩子的命運(yùn)，它更像一場(chǎng)莊嚴(yán)的成人禮，是孩子走向獨(dú)立和成年的標(biāo)志。但是，畢竟會(huì)有一部分人落榜。

復(fù)讀不丟人，就像一把鋼刀需要淬火，會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)

小舒是一名成績(jī)優(yōu)異的女生，今年高考前，老師們都認(rèn)定她一定能考上重點(diǎn)大學(xué)，小舒自己也信心滿滿。沒(méi)想到，高考期間小舒突發(fā)過(guò)敏性皮炎，影響了考場(chǎng)發(fā)揮，總成績(jī)沒(méi)過(guò)一本錄取分?jǐn)?shù)線。

小舒痛苦萬(wàn)分。她茶不思飯不想，整天把自己關(guān)在房間里，甚至想就此放棄學(xué)業(yè)。

我知道小舒喜歡名人故事，就給她講王陽(yáng)明的故事。

王陽(yáng)明是明朝著名的哲學(xué)家，“陽(yáng)明心學(xué)”的創(chuàng)立者。他小時(shí)候天資聰慧，聞名鄉(xiāng)里，但兩次參加科舉都名落孫山，眾人都為王陽(yáng)明惋惜。

父親強(qiáng)忍悲痛，安慰?jī)鹤樱骸皼](méi)事孩子，明年我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，一定能金榜題名?！?/p>

王陽(yáng)明哈哈大笑：“你們都以落榜為恥，我卻以‘我居然會(huì)因?yàn)榭疾簧隙涠械叫邜u?！?/p>

王陽(yáng)明告訴父親，他讀書(shū)的志向不是考上進(jìn)士、做官，而在于如何成為一個(gè)造福百姓、影響后代千年的圣人。正因?yàn)橛羞@樣的志向，他才能屢敗屢戰(zhàn)，一次次克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，永不言棄。

第三次參加科舉，王陽(yáng)明如愿中了進(jìn)士。他的仕途充滿坎坷，生活歷盡艱辛，有幾次被太監(jiān)陷害，差點(diǎn)慘死。但他韌勁十足，愈挫愈勇，終于成就了“立德立功立言”的三不朽偉業(yè)，成為中國(guó)思想史上公認(rèn)的“圣人”。

我問(wèn)小舒：“你讀書(shū)的目的是什么？參加高考的目的又是什么？是為了讓自己現(xiàn)在有面子，未來(lái)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，還是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？如果是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那落榜本身就是一場(chǎng)考試，看你能不能經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)?！?/p>

小舒豁然開(kāi)朗，認(rèn)識(shí)到復(fù)讀不丟人，就像一把鋼刀需要淬火，會(huì)讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。

上職業(yè)學(xué)校不意味著人生失敗，是金子在哪里都能發(fā)光

小夏是懷著僥幸心理走上高考考場(chǎng)的。他心里清楚，以他平時(shí)的學(xué)業(yè)水平，不可能考上一本大學(xué)，能考上一所二本大學(xué)就不錯(cuò)了，但他不甘心落后于人，總想著自己能在考場(chǎng)上超水平發(fā)揮，或者今年的題目容易些。

高考成績(jī)出來(lái)，小夏感覺(jué)就像一場(chǎng)白日夢(mèng)被叫醒：他連二本都沒(méi)考上。

看著收到錄取通知書(shū)的同學(xué)歡呼雀躍，小夏十分難過(guò)。父母鼓勵(lì)他復(fù)讀，但老師給了他更理性的建議：上職業(yè)學(xué)校，將來(lái)可以做藍(lán)領(lǐng)，也有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造。

得知自己將來(lái)只能像父親那樣“在工廠里出苦力”，小夏失望至極，不能讓父母揚(yáng)眉吐氣更讓他痛苦。他離家出走，去外地的姨媽家住了一周，回來(lái)就被媽媽帶到我的心理咨詢室。

跟深陷痛苦的孩子講道理不會(huì)有什么好效果，他需要的是人生榜樣。于是，我給他講了兩個(gè)名人的故事。

第一位名人是蒲松齡。

蒲松齡出身書(shū)香門(mén)第，但到他父親那一輩已開(kāi)始沒(méi)落。蒲松齡年輕時(shí)非常熱衷于科舉，但時(shí)逢明末清初的亂世，科舉出現(xiàn)了空當(dāng)兒，他未能如愿。19歲時(shí)，時(shí)局基本穩(wěn)定，蒲松齡參加科舉考試，以童試第一名的成績(jī)成為秀才，贏得了眾人的稱贊。很多人認(rèn)為蒲松齡時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，一定會(huì)考上進(jìn)士。但事與愿違，順治十七年的鄉(xiāng)試，蒲松齡落榜，一直到康熙十四年，15年間蒲松齡屢試不中。

但是蒲松齡并沒(méi)有頹廢，他深入民間，廣交朋友，堅(jiān)持小說(shuō)創(chuàng)作?？滴跏四辏读凝S志異》橫空出世，蒲松齡名垂青史。

第二位名人是李時(shí)珍。

李時(shí)珍出身醫(yī)學(xué)世家，祖父、父親都是名醫(yī)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)生的社會(huì)地位太低，父親不想讓李時(shí)珍子承父業(yè)，命令他參加科舉。

李時(shí)珍熱衷醫(yī)學(xué)，希望憑借醫(yī)術(shù)光耀門(mén)楣，但父命難違，他只能硬著頭皮參加科舉，結(jié)果落榜了三次。父親心灰意冷，放棄了科舉希望，任由兒子追求夢(mèng)想。李時(shí)珍抖擻精神，迅速顯露醫(yī)學(xué)天賦，因?yàn)橹魏昧烁豁樛鮾鹤拥牟?，他很快入宮成為太醫(yī)。

別以為李時(shí)珍只會(huì)把脈治病，他的志向遠(yuǎn)非科舉狀元們可以比肩。做太醫(yī)期間，李時(shí)珍不遺余力地搜集醫(yī)學(xué)史料、本草信息、藥物標(biāo)本、典籍資料，為他之后編寫(xiě)《本草綱目》打下了基礎(chǔ)，然后外出考察，走遍大江南北，編寫(xiě)了著名的《本草綱目》，名垂千古。

小夏漸漸想通了：“如此說(shuō)來(lái)，子承父業(yè)也沒(méi)啥丟人的。我爸爸是礦山機(jī)械廠的車(chē)間主任，技術(shù)高超，同時(shí)帶4個(gè)徒弟呢！我從小就覺(jué)得爸爸很神氣?！?/p>

我鼓勵(lì)他：“上職業(yè)學(xué)校不意味著人生失敗，只要不頹廢，是金子在哪里都能發(fā)光?！?/p>

“高考改變命運(yùn)”在許多家長(zhǎng)的觀念中根深蒂固，但成才從來(lái)就不止高考一條路

我在多年的心理咨詢工作中發(fā)現(xiàn)，孩子落榜的痛苦至少一半來(lái)自家長(zhǎng)?！案呖几淖兠\(yùn)”在許多家長(zhǎng)的觀念中根深蒂固，他們對(duì)孩子高考落榜十分在意，甚至認(rèn)為落榜就注定人生失敗。事實(shí)上，成才從來(lái)就不止高考一條路。比如，明朝聞名遐邇的江南四大才子，竟然全是落榜生。

祝枝山19歲中秀才，5次參加鄉(xiāng)試，才于明弘治五年中舉，后7次參加會(huì)試不第。后來(lái)見(jiàn)兒子先于自己中了進(jìn)士，祝枝山才絕了科舉的念頭，潛心研究書(shū)法，成為著名書(shū)法家，所書(shū)《六體書(shū)詩(shī)賦卷》《草書(shū)杜甫詩(shī)卷》《古詩(shī)十九首》等皆為傳世墨寶。

唐伯虎是天才，15歲以蘇州府試第一名的成績(jī)進(jìn)入府學(xué)讀書(shū)，后考中應(yīng)天府鄉(xiāng)試第一（解元），入京參加會(huì)試，結(jié)果卷入科場(chǎng)舞弊案，被取消參加科舉的資格，從此醉心于詩(shī)畫(huà)，成為明朝傳奇畫(huà)家、書(shū)法家和詩(shī)人。

文徵明出身書(shū)香門(mén)第，父親和叔叔都是進(jìn)士出身，家教甚好。但他多次參加科舉考試，均告失敗，最后心灰意冷地選擇了書(shū)法和繪畫(huà)，出乎意料地獲得成功，他的小楷被譽(yù)為明朝第一，冠絕古今。

徐禎卿是一位神童，16歲著《新倩集》，享譽(yù)鄉(xiāng)里，但多次參加科舉考試，均以落榜收?qǐng)?，直?6歲才中了進(jìn)士，但因?yàn)橄嗝渤舐坏萌牒擦?，改授大理左寺副?1歲又被貶為國(guó)子監(jiān)博士。盡管仕途坎坷，徐禎卿在當(dāng)時(shí)詩(shī)壇占有特殊地位，其詩(shī)作高產(chǎn)，號(hào)稱“文雄”。

古往今來(lái)，落榜才子何其多，但是仍舊有一些才子在其他的領(lǐng)域獲得成功，留名青史。他們用自身經(jīng)歷告訴我們，高考很重要，它可以在某種程度上改變孩子的命運(yùn)，它更像一場(chǎng)莊嚴(yán)的成人禮，是孩子走向獨(dú)立和成年的標(biāo)志。如果孩子都可以意識(shí)到這一點(diǎn)，那么高考將會(huì)變得更加有意義。

【編輯：陳彤】