小時(shí)候

我折了一只小船

一只像寶箱一樣的小船

打開寶箱一看

里面裝滿了童年的回憶……

在溪頭戲水

在山野奔跑

在院子里打鬧……

那些成長(zhǎng)的快樂和煩惱

裝滿這只悠悠的小船

我把小船放進(jìn)彎彎的小河

漂呀

漂呀

未來的某一天

如果你看到有一只陳舊但又華麗的小船

它從你門前的小河游過

請(qǐng)不要驚訝

那可是你

像小鳥般天真的你

載著童年送來的小船

（指導(dǎo)老師：趙卷卷）

作文背后的故事

最近，我們正在學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)，它的形式和語(yǔ)言都很自由，句式可長(zhǎng)可短，只需寥寥數(shù)語(yǔ)，就能帶給人無(wú)限的遐想空間，而且讀起來朗朗上口。于是，我開始嘗試著自己寫一些小詩(shī)，寫好后和媽媽、老師一起分享，并請(qǐng)他們幫我提一些改意見。慢慢地，我對(duì)詩(shī)歌越來越有感覺了，越寫越想寫。有一天，我和同學(xué)一起折紙船，折著折著，我開始想象長(zhǎng)大后的自己，于是就寫了一首《通往未來的小船》，送給自己，送給每一個(gè)成長(zhǎng)中的我們。（王柏寓）