杜承澤

我有一個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)，從小，我就特別喜歡刨根問(wèn)底，動(dòng)手研究科技創(chuàng)新小制作。我讀了很多科技類的書籍，期望自己能成為愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家。

創(chuàng)新源自生活。我常常問(wèn)父母，天為什么這么藍(lán)？洗衣機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)？小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我照著相機(jī)的樣子，設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)紙盒做的多模式照相機(jī)。我先把紙盒的兩頭打空，然后拿一張玻璃紙貼在一頭，再用牙簽鉆一個(gè)洞當(dāng)攝像頭，接著在上面設(shè)計(jì)一些按鈕，比如快門、印圖、現(xiàn)實(shí)照、卡通照……現(xiàn)實(shí)照就與普通相片一樣，卡通照就是把人物直接照成卡通漫畫像，多有趣呀。

創(chuàng)新的樂(lè)趣在于堅(jiān)持。我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)信息編程，并參加科技類學(xué)科競(jìng)賽。新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，我看到新聞中說(shuō)新冠肺炎感染病例的確診入院收治需要進(jìn)行核酸檢測(cè)，但檢測(cè)速度較慢。如何提高檢測(cè)效率？

媽媽幫我咨詢了一位在生物化學(xué)公司工作的朋友，他說(shuō)核酸檢測(cè)需要的血量很小，所以抽一次血是可以多次使用的。我想，能否從樣本里提取一點(diǎn)血液混合在一起檢測(cè)？這樣健康樣本就可以更快地被排除了。

我想出了二分組法和四分組法，并用C++編程實(shí)現(xiàn)，與單一檢測(cè)法相比，發(fā)現(xiàn)在較低的確診概率下，我設(shè)計(jì)的二人分組法、四人分組法和多人分組法比單一檢測(cè)法檢測(cè)效率快很多。

那段時(shí)間，我樂(lè)此不疲地編程和寫分析報(bào)告，不斷地修改、畫圖表，最后花了一個(gè)月的時(shí)間完成了《病毒核酸檢測(cè)的高效分組方案分析》的論文，非常有成就感。

創(chuàng)新見證了我的成長(zhǎng)。我參加第38屆長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的作品是“分析學(xué)校教學(xué)樓的疏散策略”，想法來(lái)源于每年的緊急事件疏散演練。我設(shè)想了幾種不同的疏散方法，并通過(guò)編程篩選出最節(jié)省時(shí)間的一種。

一個(gè)周六，老師通知我去參加科技創(chuàng)新大賽的答辯，我很意外，也很緊張，心里不禁打起了退堂鼓。思來(lái)想去，我還是決定接受挑戰(zhàn)。我用電腦畫了兩張示意圖，然后做了一個(gè)PPT課件，在家反復(fù)練習(xí)。雖然最后臨場(chǎng)發(fā)揮中規(guī)中矩，但我聽到了專家的悉心點(diǎn)評(píng)，知道了自己的不足，也成長(zhǎng)了很多。我知道，要實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)新夢(mèng)想，需要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地前行。