王洛夕

校園，是書卷所在之地，一室一桌一椅足以使人安靜，一文一句一詞足以使人沉醉——這就是最美的校園。

上午，并不強(qiáng)烈的陽光照在教學(xué)樓的窗子上，反射出水紋一般的光彩。風(fēng)還是涼涼的，吹過灌木叢，它們悄悄低語。校園的一種小花開了：花瓣深粉紅，色澤很亮，一絲一條的，比較細(xì)。還沒開的，那些個花瓣都卷了起來。大樹的葉子變深了，可灌木顏色好像變淺了——新的小葉子長出來了。

有幾只喜鵲在校園里叫著，聲音好聽極了，不過被風(fēng)一吹就聽不著了，大概悄悄地躲在了竹林背后。

大樹發(fā)出“沙沙”的響聲，樹下，同學(xué)們在聊天，有的一起商討校園文化節(jié)活動，有的談?wù)撝苣┤ツ膬和?，還有的詢問今天的聽寫難不難……

教學(xué)樓里，傳來學(xué)生們的朗讀聲，有讀唐詩宋詞的，有讀課文的，有背公式的……這聲音匯聚在一起，伴著“沙沙”的樹葉聲，書香之氣呼之欲出。

下課鈴悠揚(yáng)的旋律給這動人的場面又增添了幾分靈動。操場上，剛上完體育課的同學(xué)們都慢慢散去，回到教學(xué)樓。教學(xué)樓里，有些同學(xué)走了下來，讀書聲依然不絕于耳。

這是我眼中富有詩興與朝氣的校園，最美是校園！