徐曉雪

相信這次淚水能滌蕩我們的幼稚和無(wú)知，喚醒我們的學(xué)習(xí)自覺！

我們班似乎只能用“搗蛋班”來(lái)形容。我們的課堂紀(jì)律很亂，惹得老師們都很怕到我們班上課。

那一天下午，我們班上了兩節(jié)課，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)地理。那兩節(jié)課我們實(shí)在太吵了，吵得老師無(wú)法正常上課。放學(xué)后，班主任把我們?nèi)嗔粝聛?lái)訓(xùn)話。夕陽(yáng)西下，原本喧鬧的校園慢慢恢復(fù)平靜，教室里也散了一批又一批人，我們幾個(gè)也打算回家了。

此時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，但不再像往常一樣對(duì)著我們笑了。他低沉地吐出了幾個(gè)字：“班主任哭了……”此時(shí)大家臉上的表情都寫滿了愧疚，我把嘴抿得緊緊的，覺得有一種沉重的負(fù)罪感，因?yàn)槲覀兪窍挛缯n堂上喧鬧大軍的主力。一時(shí)間大家開始相互指責(zé)。

“我們都去跟班主任道個(gè)歉吧！算是對(duì)我們下午錯(cuò)誤的懺悔，也算是給班主任一個(gè)安慰?！?/p>

我們沮喪地挪步，漸漸走近班主任的辦公室……

我們?cè)陂T外打好了話稿，才鼓足勇氣走進(jìn)辦公室，圍住了班主任。但大家你看著我，我看著你，誰(shuí)都開不了口。班主任深埋著頭，我無(wú)法窺見她的面容。

“圍在這里做什么？不早了，你們快回家吧！”班主任突然抬起頭來(lái)，聲音中帶著哽咽。

“老師，我們來(lái)給您道歉了，請(qǐng)您不要傷心！”班長(zhǎng)終于開了口。他本是大嗓門，但此時(shí)的聲音卻低得就像耳語(yǔ)。我們都向老師道了聲“對(duì)不起”，木然地站在那里，再也沒(méi)有多余的聲音，只等待老師批評(píng)。

過(guò)了好久，她終于平靜地問(wèn)我們：“數(shù)學(xué)老師有錯(cuò)嗎？”我們回答了一聲輕輕的“沒(méi)有”?！暗乩砝蠋熡绣e(cuò)嗎？”我們的回答依然是一聲輕輕的“沒(méi)有”……她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我看見她的眼眶有點(diǎn)紅，還有沒(méi)完全擦去的淚花?！澳悄銈儙讉€(gè)有錯(cuò)嗎？”我們沒(méi)有言語(yǔ)，只有點(diǎn)頭。此時(shí)大家的淚水都啪嗒啪嗒往下掉?？吹酱蠹伊鳒I，班主任的眼眶更紅了，似乎眼角又閃爍著淚光，但她終于硬擠出一點(diǎn)笑容，低聲地說(shuō)：“都六點(diǎn)多了，快回家吧！不怨你們，是我的工作做得不好……”

“老師，您別這么說(shuō)。我們都知道您對(duì)我們很好，在我們身上花了不少心血，只是我們不懂事、不爭(zhēng)氣。我們對(duì)不起您……”我把原先打好的話稿說(shuō)了出來(lái)，淚水奪眶而出，迅速滑過(guò)臉頰。

我們流下的是愧疚自責(zé)的淚。相信這次淚水能滌蕩我們的幼稚和無(wú)知，喚醒我們的學(xué)習(xí)自覺！

指導(dǎo)老師?詹如慶