◎ 本刊記者 馮翔慧

7月27日，由教育部高等教育司指導(dǎo)、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)主辦，北京中關(guān)村智酷雙創(chuàng)人才服務(wù)股份有限公司和中關(guān)村軟件園工程實(shí)踐教育發(fā)展中心承辦，中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽展示交流中心與環(huán)球網(wǎng)協(xié)辦的“建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展” 高峰論壇暨2021年校企協(xié)同創(chuàng)新大會(huì)在京成功舉辦。

本次論壇以“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”為主題。中國(guó)教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖，第十二屆全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)副主任、上海交通大學(xué)原黨委書(shū)記、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)理事長(zhǎng)馬德秀，中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)王建華、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)丁玉賢，中關(guān)村軟件園董事長(zhǎng)、中關(guān)村智酷雙創(chuàng)人才服務(wù)股份有限公司董事長(zhǎng)楊楠，貴州民族大學(xué)校長(zhǎng)王林，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)李富忠，北京理工大學(xué)東南信息技術(shù)研究院常務(wù)副理事長(zhǎng)黃河燕，麗江文化旅游學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)金栿，百度AI生態(tài)部總經(jīng)理劉倩，中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽展示交流中心負(fù)責(zé)人吳文亞及院校各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)、教師，企業(yè)界及媒體界代表350余人出席大會(huì)。校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)秘書(shū)長(zhǎng)吳井軍主持會(huì)議。

吳巖司長(zhǎng)作了《建好現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，提供高質(zhì)量人才支撐》的主旨演講。他以時(shí)代需求、戰(zhàn)略應(yīng)答、總體思維對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、產(chǎn)教融合政策進(jìn)行了深入解讀，生動(dòng)地闡述了建好現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院提供高質(zhì)量人才支撐的新工科教育的重要意義，并從抓理論、建專(zhuān)業(yè)、改課程、變結(jié)構(gòu)及促融合等五個(gè)方面提出了“六個(gè)抓，一服務(wù)”，推行高校“金課”，淘汰“水課”的總體思路。他說(shuō)，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)回望過(guò)去、展望未來(lái)，工程科技改變世界、工程教育引領(lǐng)創(chuàng)新，高等工程教育的工程師紅利支撐國(guó)家發(fā)展、鑄造大國(guó)重器。時(shí)代需求呼喚工程教育創(chuàng)新，高等教育發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，提出未來(lái)工程發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)工程畢業(yè)生的素質(zhì)要求；做好戰(zhàn)略應(yīng)答需要深化新工科建設(shè)，抓理論、建專(zhuān)業(yè)、改課程、變結(jié)構(gòu)、促融合，在轟轟烈烈到扎扎實(shí)實(shí)中再深化。他指出，教育要以學(xué)生為中心，這是一場(chǎng)變革，學(xué)生需求什么，社會(huì)需要什么，就要建什么樣的大學(xué)，而不是依據(jù)學(xué)院現(xiàn)有師資，建設(shè)學(xué)院。建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院總體思路有三：一是探索高校服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的新路徑；二是探索高校組織模式變革的新路徑；三是探索應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)的新路徑。他談到，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)是新工科建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略布局，要探索高校服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的新路徑、高校組織模式變革的新路徑、應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)的新路徑，重點(diǎn)任務(wù)是通過(guò)六抓一服務(wù)（抓專(zhuān)業(yè)、抓課程、抓教材、抓技術(shù)、抓實(shí)踐、抓教師、服務(wù)高素質(zhì)高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)），為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量人才支撐，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展擴(kuò)展新空間、增添新活力、培育新動(dòng)能。

（本刊記者蘇楠攝影）

馬德秀在致辭中指出，推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，是在深刻分析國(guó)際國(guó)內(nèi)大形勢(shì)背景下作出的判斷；高校是校企合作、協(xié)同育人的重要組織者與積極推動(dòng)者。期待深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接；期待深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)科技難題的協(xié)同攻關(guān)，推動(dòng)科技成果創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化。為更好地推動(dòng)產(chǎn)教融合，協(xié)同育人，建好高水平的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才服務(wù)，本次會(huì)議特意邀請(qǐng)了教育部吳巖司長(zhǎng)為大會(huì)作主旨演講。

王建華表示，我們黨的第二個(gè)百年跨越，面臨著千年未有之大變局的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)的風(fēng)云變幻，面臨著數(shù)字科技、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、生物技術(shù)、芯片技術(shù)、人工智能技術(shù)、航天科技等新科學(xué)、新技術(shù)全面介入人類(lèi)生活的轉(zhuǎn)折時(shí)期，歷史重任和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，都在鼓舞著、激勵(lì)著、推動(dòng)著我們從教育出發(fā)，探索新型的人才培養(yǎng)模式、科研教學(xué)模式和產(chǎn)教融合模式，共同促進(jìn)校、企、學(xué)高效益共贏，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新聯(lián)合體，在現(xiàn)代教育領(lǐng)域，加快構(gòu)建高水平開(kāi)放合作共贏新格局。中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)作為產(chǎn)學(xué)研、政金介、商媒用互動(dòng)合作的資源整合型高層協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，是產(chǎn)學(xué)研與政府之間的橋梁和紐帶，肩負(fù)著推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的使命。

楊楠在致辭中表示，高校是人才培養(yǎng)的主陣地，是產(chǎn)業(yè)人才的重要來(lái)源，是重要的創(chuàng)新項(xiàng)目源。中關(guān)村軟件園非常重視和高校深度合作，積極探索產(chǎn)教融合和產(chǎn)學(xué)研的創(chuàng)新機(jī)制。以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，開(kāi)展人才培養(yǎng)服務(wù)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，科技發(fā)展創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)快速迭代都對(duì)人才供給提出了要求。

貴州民族大學(xué)王林校長(zhǎng)、北京理工大學(xué)東南信息技術(shù)研究院常務(wù)副理事長(zhǎng)黃河燕分別就《產(chǎn)教融合，校企共育》《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐》進(jìn)行了分享。

在研討會(huì)環(huán)節(jié)，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)李富忠就“多元主體協(xié)同育人模式”、百度AI生態(tài)部總經(jīng)理劉倩對(duì)“以產(chǎn)教融合推動(dòng)人工智能創(chuàng)新人才培養(yǎng)”等課題、麗江文化旅游學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)金栿和中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽展示交流中心負(fù)責(zé)人吳文亞對(duì)“中關(guān)村智能化產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)”分別進(jìn)行了交流研討。

為了讓大家對(duì)大會(huì)內(nèi)容有更深入的了解，大會(huì)最后安排了圓桌論壇環(huán)節(jié)，由中關(guān)村軟件園工程實(shí)踐教育發(fā)展中心常務(wù)副主任盧文靜擔(dān)任主持。麗江文化旅游學(xué)院信息學(xué)院院長(zhǎng)王震江、包頭師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)馬占飛、安順學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)莊中文、廣西科技師范學(xué)院教學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)吳建生、長(zhǎng)沙北斗產(chǎn)業(yè)安全技術(shù)研究院院長(zhǎng)胡斌等多位特邀嘉賓通過(guò)交流探討，各抒己見(jiàn)，共同圍繞“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”話題進(jìn)行了暢談。

與會(huì)代表深有感觸地說(shuō)，本次會(huì)議是教育界和產(chǎn)業(yè)界共謀建好現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院之策、共商推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展之舉的一次盛會(huì)。吳巖司長(zhǎng)對(duì)建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、推進(jìn)產(chǎn)教融合的深入解讀令大家耳目一新，腦洞大開(kāi)。大家紛紛表示，將立足現(xiàn)實(shí)，構(gòu)筑同心，奮進(jìn)新時(shí)代，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，為建好現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院提供高質(zhì)量人才支撐作出貢獻(xiàn)。