文/山東省棗莊市薛城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)5班 徐德玲

指導(dǎo)老師：邱爽

民族的瑰寶，傳統(tǒng)的經(jīng)典。詩詞頌深情，說遠(yuǎn)意，凈人心魄，陶冶精神。細(xì)細(xì)品來，心中的浮躁便一散而空。

近來，因成績逐步下降，心中總是煩悶，沉不下心，像隔了一堵墻，跨不過也走不出。無人訴苦之時(shí)，看到抽屜里的詩書，反正也閑來無事，就這樣抱著一顆浮躁的心讀了下去。漸漸地，心也慢慢地平靜下來，體會(huì)詩人的喜怒哀樂，感受他們的豪情壯志。從此，我沉醉于唐詩工整的對(duì)仗中，暢游在宋詞優(yōu)美的韻腳里。

樹的影兒漸漸拉長，太陽也跑到了正空之上。直到父母喊我吃飯，我才將心神拉回現(xiàn)實(shí)。合上書本，突然有種豁然的感覺，剛才的詩詞在腦海中浮現(xiàn)，只覺唇齒留香，心中再無壓抑，只有滿腹的清香。

次日，我又像往日一樣臥在沙發(fā)里玩手機(jī)，時(shí)間久了脖子酸痛得很。剛想轉(zhuǎn)個(gè)身緩緩，眼睛無意瞟到書桌上的一本古詩詞。面對(duì)手機(jī)的誘惑，心中糾結(jié)了一番，最終，我還是拿起了那本書細(xì)細(xì)品讀起來。這次的閱讀不像之前那般漫不經(jīng)心，而是靜心品讀，沉醉其中，靜靜地感受著詩詞的魅力，也享受著它對(duì)我靈魂的洗滌。眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出詩詞才女武亦姝的典雅從容，落落大方以及她在“中國詩詞大會(huì)”上“過五關(guān)斬六將”的情景，著實(shí)令我仰慕。

往后的日子里，讀詩品詞便成了我的必修課?？吹铰愤叺囊熬?，我就會(huì)想起陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的率真隨意和“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得；每逢中秋，心中便劃過蘇東坡漫步月下“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，但更讓我欽佩的是他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達(dá)；面對(duì)寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪的嚴(yán)冬，邊塞詩人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”頓時(shí)讓我感受到春天般的暖意，正如英國詩人雪萊所說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

拜讀唐詩，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；細(xì)品宋詞，古典優(yōu)雅。讀到李白被貶出長安獨(dú)踏月色奔向遠(yuǎn)方時(shí)，我抬頭望月，感嘆道：“今月還是古時(shí)月，今時(shí)卻無古時(shí)人?！蔽胰襞W(xué)習(xí)報(bào)效祖國，完成你的夙愿，你可否能感到一絲慰藉？

我原本不理想的語文成績，因詩詞得以提升。語感增強(qiáng)了，詩詞積累多了，作文也得到了老師的肯定乃至欣賞?！案褂性姇鴼庾匀A”，原本默默無聞的我，也越來越自信，越來越陽光，整個(gè)人都不一樣了。偶爾和好友聊到尷尬時(shí)，也能以幾句詩詞搪塞過去，為我們的談話增添幾分幽默，也引來旁觀者一陣羨慕和夸贊。那時(shí)那刻，心中除了些許的自豪感，更多的是對(duì)詩詞的默默感恩。

典雅詩詞，傳頌千年。感謝它走進(jìn)了我的生活，改變了我的性格，洗滌了我的心靈，升華了我的氣質(zhì)。我將坐詩船，握詞槳，行于詩詞之海，堅(jiān)定而幸福地駛向遠(yuǎn)方……

點(diǎn)評(píng)：

文章行文流暢，語句優(yōu)美。作者從自身的真實(shí)經(jīng)歷談讀詩的好處，從讀詩改變了她的性格，讓她不再浮躁；讀詩洗滌了她的靈魂，改變了她的氣質(zhì)；讀詩讓她積累了更多知識(shí)，成績得到提升幾個(gè)方面，來說明讀詩帶給她的改變。小作者文采斐然，字里行間都透著詩詞浸染后的書卷氣息，巧用古詩詞更是給文章增添了文化底蘊(yùn)，讓人讀來深切地感受到詩詞帶給她的改變。