文/彭莉芳

福州伬藝和福州評(píng)話被稱為福州曲藝界的兩朵“姐妹花”，二者源于古老的唐宋說唱藝術(shù)，以雅俗共賞的方式將正能量傳遞給觀眾，很受福州人喜歡。

盡管時(shí)至今日依然散發(fā)著經(jīng)典的魅力，但幾十年來，城市化進(jìn)程的加快、方言傳承乏力等諸多原因，讓福州伬藝和評(píng)話的發(fā)展不可避免地面臨困境。

2006年，伬藝和評(píng)話入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。作為唯一的傳承保護(hù)單位，福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所始終致力于保護(hù)好、傳承好福州曲藝的兩朵奇葩。

41歲的福州伬唱省級(jí)非遺傳承人鄭怡，是傳習(xí)所的中堅(jiān)力量。近年來，以她為代表的曲藝人，不知疲倦地用一場(chǎng)場(chǎng)演出，將福州伬藝和評(píng)話帶回福州人的視野，讓曲藝在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。

半路出家

唱了17年伬藝與評(píng)話，鄭怡明白兩件事：要踏進(jìn)這行離不開祖師爺賞的天賦；在行內(nèi)要行得穩(wěn)健，需要付出比別人更多的努力。

傳習(xí)所前身是福州市曲藝團(tuán)，鄭怡的姑姑鄭州是當(dāng)時(shí)團(tuán)內(nèi)的琵琶演奏員。因偶見姑姑在家練習(xí)琵琶，和著幾聲清唱，托腮坐在一旁的鄭怡，突然對(duì)曲藝產(chǎn)生好奇。

鄭州曾是伬唱演員，受限于聲音條件，遺憾從前臺(tái)轉(zhuǎn)型到后臺(tái)伴奏。姑姑雖然擔(dān)憂鄭怡吃不消這行“沒有年沒有假”的辛苦，但還是將侄女介紹到她師父那兒，“先去彈琵琶，看是不是這塊料”。

鄭怡此前從未學(xué)過樂器，14歲開始學(xué)琵琶算是“高齡”，師傅調(diào)侃她“手指都硬掉了”，但還是帶鄭怡上了幾節(jié)課。大約是初生牛犢不怕虎，鄭怡一有時(shí)間就練，飯有時(shí)都顧不得吃。潛心苦學(xué)后，鄭怡展露的天賦讓師父刮目相看。

高中畢業(yè)后，鄭怡考上師大音樂系的函授班。那時(shí)，福州市曲藝團(tuán)面臨人才短缺，姑姑問鄭怡要不要學(xué)曲藝。雖然以鄭怡那時(shí)的年紀(jì)入門已不算年輕，但她決定試試。臨時(shí)找人學(xué)了幾句評(píng)話后，她參加了入學(xué)考試，順利被福州市藝校錄取。

2003年9月，半路出家的鄭怡開始跟著福州評(píng)話國家級(jí)非遺傳承人陳如燕學(xué)習(xí)評(píng)話，接受了3年的評(píng)話專業(yè)訓(xùn)練，從師父那里學(xué)到了全本對(duì)口評(píng)話《奇女姻緣》《施三德》。

福州評(píng)話是以福州方言講述，并由徒歌體唱調(diào)穿插吟唱的傳統(tǒng)說書形式，在中國曲藝界素有“活化石”之稱。與北方評(píng)書評(píng)話表演不同，福州評(píng)話除了折扇、斑指、醒木、絲帕、竹箸，還會(huì)使用上一片鐃鈸。醒木一拍，鐃鈸一響，聲調(diào)變換，評(píng)話演員通常要獨(dú)自一人在舞臺(tái)上扮演多個(gè)角色。

鄭怡說，學(xué)評(píng)話對(duì)伬唱非常有幫助，學(xué)了幾年評(píng)話后說起福州話會(huì)更講究。同時(shí)，評(píng)話表演中藝人常一人扮演多種角色，這對(duì)伬唱也很有幫助?！氨热鐝男」媚镒兇笫?，要做到變聲變色，氣息要有四兩撥千斤的感覺?！?/p>

2006年9月，底子扎實(shí)的鄭怡通過了福州市曲藝團(tuán)的錄用考試，跟隨福州伬唱國家級(jí)非遺傳承人強(qiáng)淑如學(xué)習(xí)伬唱。次年，她開始登臺(tái)表演，福建省第三屆文藝出新人大賽曲藝新人一等獎(jiǎng)、福建省第三屆曲藝節(jié)比賽演出金獎(jiǎng)和演員金獎(jiǎng)、第十四屆群星獎(jiǎng)比賽福建選拔賽金獎(jiǎng)等含金量十足的獎(jiǎng)項(xiàng)，悉數(shù)被她收入囊中。

2012年后，鄭怡又接連獲得省曲藝表演一等獎(jiǎng)、福建百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等。2012年，她的伬藝《秦樓月·春回坊巷》獲得全國曲藝非遺保護(hù)成果學(xué)術(shù)交流展演銀獎(jiǎng)，伬唱《祥林嫂》獲福建省第四屆曲藝表演一等獎(jiǎng)。

盛景成追憶

鄭怡聽團(tuán)里的老前輩說過，福州伬藝是按照當(dāng)?shù)毓爬系墓こ咦V所記載來唱的。曲子用工尺譜記錄，這是中國最傳統(tǒng)的記譜法之一，因用工、尺等字記寫唱名而得名。經(jīng)年累月，大家在尺字旁加上人，創(chuàng)造了專屬福州人的“伬”。

然而在很長(zhǎng)一段時(shí)間，字典里是沒有“伬”字的。

鄭怡記得，大概七八年前，團(tuán)里的領(lǐng)導(dǎo)偶然發(fā)現(xiàn)，這一根據(jù)福州特色曲藝造出來的新生字，出現(xiàn)在了輸入法里，大家喜出望外，“終于有這個(gè)字了”，“承認(rèn)了我們”。

這幾句話道出了福州伬藝尷尬的發(fā)展境況。

從最早出入宮廷及達(dá)官貴胄的宅院，再到后來興盛于尋常百姓家，福州曲藝最紅火時(shí)，演員們常常一天演出三場(chǎng)，這邊演伬唱，隔壁就在講評(píng)話。

上世紀(jì)80年代末，福州伬唱發(fā)展出現(xiàn)停滯。改革開放后，隨著城市的發(fā)展，福州不少聽伬唱的觀眾因搬遷被分散了。流行歌曲的發(fā)展、娛樂方式的愈加豐富，讓福州人消磨生活的選擇更多了。曾經(jīng)每場(chǎng)至少幾百人的聽眾，一度只剩幾十人，甚至聽眾也是同一批。曲藝演員們眼見臺(tái)下的觀眾年紀(jì)越來越大，受眾面越來越小。

福州評(píng)話也面臨著同樣的危機(jī)。福州話的發(fā)音和古漢語非常接近，一些古詩詞用福州話吟誦恰到好處?！艾F(xiàn)在的年輕人連福州話都不會(huì)說，哪里聽得出評(píng)話里的包袱?！编嶁捳Z中透著無奈。

福州伬藝和評(píng)話的傳承中，演員青黃不接的問題依然存在。鄭怡介紹，2003年進(jìn)藝校時(shí)，同一批師兄妹有22個(gè)，如今只有三四個(gè)還在行業(yè)內(nèi)堅(jiān)持?！熬拖翊罄颂陨常粩嘤腥穗x開。”

傳習(xí)所內(nèi)，鄭怡在內(nèi)的曲藝人心里都有一份沉甸甸的責(zé)任：將評(píng)話和伬唱傳承下去，只要有人愿意學(xué)，他們就愿意教。

將傳統(tǒng)曲藝融入尋常生活

如何將評(píng)話和伬唱推廣出去？曲藝演員走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，用一場(chǎng)場(chǎng)演出與一個(gè)個(gè)作品，將“蝦油味”十足的曲藝融入福州人的尋常生活。

早在2012年，傳習(xí)所當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人就號(hào)召全體職員，只要手上有技藝的，都要邁出單位，到社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行無償?shù)难莩?，進(jìn)行公益性推廣。

鄭怡當(dāng)時(shí)跟著老師傅風(fēng)里來雨里去，覺得不可思議，“為什么我的前輩要堅(jiān)持這些東西”。去的次數(shù)多了，街邊的依伯、依姆都認(rèn)識(shí)他們，見到他們來了，還會(huì)調(diào)侃一句，“又來唱了”。

“一年年，時(shí)間長(zhǎng)了，我們都有感情。通過音樂旋律和表演將大家維系在一起，只要你一開嗓，鐃鈸一響，大家情緒就上來了。”如今，帶著鄭怡的老師傅退休了，曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的依伯、依姆有些已經(jīng)離開，但鄭怡感覺，鄉(xiāng)情的維系依然存在。

鄭怡如今和傳習(xí)所的同事們依然在堅(jiān)持，走進(jìn)小學(xué)、初中、大學(xué)的課堂?！爸灰袑W(xué)生來學(xué)，我就教?！编嶁f，“我們沒法用更多的東西回報(bào)社會(huì)，只能做好本職，不卑不亢，讓大家了解我們?！?/p>

為迎接第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)7月在福州召開，福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所啟動(dòng)多場(chǎng)“迎世遺”專場(chǎng)演出。鄭怡更是開始連軸轉(zhuǎn)：參加福建省丹桂成人大獎(jiǎng)、參加慶祝建黨100周年伬藝視頻直播、到社區(qū)參加文化惠民演出、到臺(tái)四小指導(dǎo)學(xué)生表演十番伬……在一場(chǎng)關(guān)于福州傳統(tǒng)曲藝傳承的電臺(tái)直播中，鄭怡因中暑嗓音嘶啞，一句曲子都唱不出來。

盡管傳承不易，但鄭怡認(rèn)為，作為福州人，作為一名傳承人，她有責(zé)任和義務(wù)讓更多福州人、外地人了解福州伬藝和評(píng)話，“它們不僅僅是劇種，更是福州文化的積淀和傳承”。

那場(chǎng)電臺(tái)直播中，鄭怡和觀眾分享了近期進(jìn)社區(qū)演出時(shí)，在陸莊巷遇到的一幕：長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳，小小的亭臺(tái)樓閣，依伯、依姆坐在椅子上，搖著蒲扇，手上端著茉莉花茶?！斑@就是福州的古早味?！彼锌?。